創(chuàng)建文明學校工作總結

　　按照市教育局創(chuàng)建文明行業(yè)的總體部署，我校及時并以主動的態(tài)勢參與了這一創(chuàng)建活動，并將其做為提高特殊教育學校師資水平、服務質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學校戰(zhàn)略來抓，主要經(jīng)歷了以下幾個階段：
　　一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心
　　首先，在市教育局創(chuàng)建文明行業(yè)動員會以后，學校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神，結合學校實際談抓文明行業(yè)創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務意識。
　　其次，學校在全體中層以上班子成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以**校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
　　再次，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，上報
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校的創(chuàng)建。學校在各教師辦公室開展創(chuàng)建文明辦公室活動，從衛(wèi)生、辦公室成員的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創(chuàng)建，半學期以來，通過創(chuàng)建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
　�、撤e極開展校園建設，努力為學生創(chuàng)設良好的校園環(huán)境
　　由于特殊學校是在原聾啞學校內(nèi)創(chuàng)辦的，校園設施比較陳舊，但學校努力創(chuàng)設條件，改善校園環(huán)境，今年教學樓和宿舍樓整修，校園內(nèi)設立衛(wèi)生及紀律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段，學校衛(wèi)生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學校所開展告別白色垃圾主題宣傳活動也促進了校園面貌的改善。
　　⒋重視校園文化建設，以優(yōu)秀的校園文化引導和激勵師生
　　學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加的“省小制作比賽”，省運動會等，為學生全面發(fā)展提供了舞臺。
　�、祰栏窆芾硪�(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校
　　以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創(chuàng)辦初期就制定了學校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學校的管理制度，并進行過一次修改，形成了“特殊學校管理制度”修訂本。目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了特殊學校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學生家長，為家長監(jiān)督學校的辦學行為提供了依據(jù)。在學校管理中，學校領導班子率先垂范，嚴格遵守學校規(guī)章，并帶領黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學校領導干部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規(guī)定嚴格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
　�、秶栏袷召M管理，規(guī)范收費行為
　　按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。幾年來，學校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。
　　經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認為學校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學校三結合教育網(wǎng)絡的作 ……（未完，全文共2633字，當前僅顯示1674字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建文明學校工作總結》）