某縣長(zhǎng)青中學(xué)2005—2008年學(xué)校工作規(guī)劃

過(guò)去的三年，我們?cè)谏霞?jí)教育主管部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，取得了令人矚目的教育教學(xué)成就，但從全縣范圍看，我校仍是一所典型的農(nóng)村薄弱初中校，辦學(xué)條件仍不完善，教學(xué)設(shè)施仍不齊全，辦學(xué)情況依舊困難；隨著教育教學(xué)改革的縱深發(fā)展，面對(duì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，我們長(zhǎng)青中學(xué)擁有提升辦學(xué)層次、提高辦學(xué)效益的時(shí)代責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。未來(lái)三年，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的三年，學(xué)校必須樹(shù)立戰(zhàn)略觀念，扭住持續(xù)發(fā)展的龍頭，以建設(shè)美麗和諧校園為契機(jī)，以新課程改革為抓手，力爭(zhēng)辦出充滿活力，有鮮明特色的高質(zhì)量省級(jí)農(nóng)村示范初中。
　　—年，我校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”，努力培育“四有”新人，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹第三次全教會(huì)和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，把德、智、體、美等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，大力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)素質(zhì)教育示范校為目標(biāo)，進(jìn)一步健全、完善管理機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)“以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展”的管理新途徑，內(nèi)增素質(zhì)，外塑形象，大力提高辦學(xué)效益，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
　　一、工作基本思路
　　堅(jiān)持“科研為先導(dǎo)，改革為動(dòng)力，質(zhì)量為主
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⒋教師隊(duì)伍敬業(yè)奉獻(xiàn)、好學(xué)上進(jìn)，在學(xué)生和社會(huì)中享有較高聲譽(yù)。
　　措施：
　�、奔訌�(qiáng)班子自身建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，正確把握江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想，改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，深入學(xué)生、深入班級(jí)、深入課堂，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。要與時(shí)俱進(jìn)，登高望遠(yuǎn)，充分認(rèn)識(shí)教育競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的新形勢(shì)，自加壓力、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和能力，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，服務(wù)于長(zhǎng)中的建設(shè)與發(fā)展。
　�、布訌�(qiáng)師德教育。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“四法一綱”（即教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人教育法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要），強(qiáng)化職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的教育觀，大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，精益求精的創(chuàng)新精神。
　�、硠�(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�，促成人人講學(xué)習(xí)、人人愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍；啟動(dòng)“校本培訓(xùn)”計(jì)劃，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)和教育科研能力。不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師在職函授或自學(xué)考試，不斷提高自身學(xué)歷，學(xué)校要制定支持鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷進(jìn)修的有關(guān)條例，對(duì)參加學(xué)歷進(jìn)修的教師，在精神上給予鼓勵(lì)，時(shí)間上給予安排，經(jīng)濟(jì)上給予一定補(bǔ)助，力爭(zhēng)年前教師取得本科畢業(yè)證書(shū)。
　　⒋制定《長(zhǎng)青中學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》，確立“一年合格、三年成熟、六年骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，力爭(zhēng)出成效，建設(shè)一支“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的青年教師隊(duì)伍。
　�、颠x拔計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、有發(fā)展前途的教師繼續(xù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并以他們?yōu)橹袌?jiān)力量，利用學(xué)校電腦室、多媒體教室及電子備課室，帶動(dòng)全體教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。
　　⒍建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度，建立“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低，有效激勵(lì)、嚴(yán)格監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力”的用人機(jī)制。根據(jù)新課程要求，制訂科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度，從教師的政治方向、教育思想、職業(yè)道德、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力、教學(xué)效果與成績(jī)等方面制定評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)細(xì)則，注重過(guò)程性與多元性評(píng)價(jià)，形成客觀、公正、激勵(lì)性的教師評(píng)價(jià)方案。
　�。ǘ�、德育管理
　　目標(biāo)：構(gòu)筑德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作推進(jìn)體系。
　�、甭鋵�(shí)德育政策法規(guī)；
　　⒉完善學(xué)生管理規(guī)章制度，建立完整的德育工作考評(píng)制度；
　�、辰ⅰ叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，逐步形成德育工作特色；
　　⒋培養(yǎng)學(xué)生并形成學(xué)生自我管理模式；
　　⒌加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)生的管理與教育（問(wèn)題學(xué)生、雙差生、借宿學(xué)生、貧困學(xué)生、單親家庭子女等）；
　�、都訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
　　措施：
　�、奔訌�(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署學(xué)校思想政治教育工作；充分發(fā)揮年級(jí)組、班主任的骨干作用，抓好年段班級(jí)管理，發(fā)動(dòng)全體科任教師參與思想政治工作，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，共同做好育人育心工作。每月召開(kāi)一次全校年級(jí)組、班主任會(huì)議，研討交流德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
　　⒉密切與家庭、社會(huì)、服務(wù)村兩委、關(guān)協(xié)等的聯(lián)系，形成社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮社會(huì)教育力量，加強(qiáng)綜合管理，強(qiáng)化德育效果。
　�、潮局白ト粘�、重養(yǎng)成、講實(shí)效”的原則，一方面針對(duì)不同年段、不同年齡學(xué)生的認(rèn)知水平，由低到高，由淺入深，注重層次，循序漸進(jìn)開(kāi)展工作。另一方面，開(kāi)展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)，通過(guò)各種評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)養(yǎng)成教育的落實(shí)。
　�、撮_(kāi)發(fā)德育資源、豐富德育內(nèi)容、拓寬德育途徑，建立校外德育基地，認(rèn)真組織學(xué)生走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、形成制度，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
　�、党闪W(xué)生心理健康咨詢組，制定全校學(xué)生心理健康教育工作規(guī)程，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，養(yǎng)護(hù)學(xué)生健康心理，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
　�、冻鋵�(shí)團(tuán)總支組織，發(fā)揮團(tuán)總支的作用，組織廣播站、文學(xué)社、青少年志愿者等學(xué)生社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，活躍校園氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文明勸導(dǎo)隊(duì)的工作指導(dǎo)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)檢查評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
　　⒎結(jié)合節(jié)假日的紀(jì)念、慶�；顒�(dòng)，各時(shí)期的形勢(shì)教育、熱點(diǎn)大事，多方創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，開(kāi)展形式多樣的第二課堂活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)尊師重教、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、革命傳統(tǒng)、安全、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)觀點(diǎn)等專題教育， ……（未完，全文共4717字，當(dāng)前僅顯示2383字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《某縣長(zhǎng)青中學(xué)2005—2008年學(xué)校工作規(guī)劃》）