把電大辦成基礎(chǔ)大學

目錄/提綱：……
（一）教育_改革勢在必行
一是找到一種投資不多而又行之有效的先進的教學手段
（二）一個大膽的設(shè)想
二是電視教育成了整個教育_中不可缺少的環(huán)節(jié)
第一、電大具有保證質(zhì)量的特有的優(yōu)越條件
一是有嚴格而準確的質(zhì)量檢查手段：于是不讓不合格者出校
第二、由于電大招生多，故出人才的可能性就大
（三）電大應如何發(fā)展？
（四）展望
（五）電大應在競爭中爭取基礎(chǔ)大學的地位
……

　　（一）教育_改革勢在必行
　　改革的洪流滾滾向前。它以摧枯拉朽之勢、排山倒海之力向著一切不適應生產(chǎn)力發(fā)展的僵化_和僵化觀念進行著猛烈地沖擊。經(jīng)濟_在改革，政治_在改革，教育_當然也要進行改革。
　　集中力量進行經(jīng)濟建設(shè)，是我們當前的首要任務。而進行經(jīng)濟建設(shè)的首要戰(zhàn)略措施就是發(fā)展教育和科技。教育事業(yè)既擔負著為物質(zhì)文明建設(shè)提供充足物質(zhì)基礎(chǔ)，這就必然使教育的發(fā)展受到一定的限制。當教育發(fā)展受到限制的時候，經(jīng)濟發(fā)展又必然受到一定的影響。這就形成惡性循環(huán)。這個矛盾在需要較大投資的高等教育方面表現(xiàn)得特別突出。由于缺乏足夠的資金來興辦更多的大學以滿足升學和建設(shè)的需要、結(jié)果形成了“千軍萬馬過獨木橋”的局面。中學生是“千軍萬馬”，而大學卻是“獨木橋”。經(jīng)濟建設(shè)需要“千軍萬馬”而“千軍萬馬”又過不了“獨木橋”。這是一個很大的矛盾。如何解決這個矛盾？
　　我認為，要解決教育發(fā)展與經(jīng)濟基礎(chǔ)不足之間的矛盾，除要采取多方集資辦學外，還有兩種方法：一是找到一種投資不多而又行之有效的先進的教學手段。我認為電視教育就是這樣的教學手段。充分利用電視教育對
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縮短一半，故可在投資不多條件下將招生人數(shù)擴大一倍。
　　把愿意學習的青年吸收到電大來學習，這將為社會減少許多待業(yè)青年，當然，也就為社會減少許社會問題。未被錄取到專業(yè)大學的電大畢業(yè)生，是地方上“留得住，下得去”的人材，這對于偏遠地區(qū)的發(fā)展是有意義的。
　�、诖龠M高等教育迅速發(fā)展。
　　按所述設(shè)想，可大大增加大學生的數(shù)量，促進高等教育迅速發(fā)展，這是沒有疑問的。但能否保證質(zhì)量？答案也是肯定的。其理由有下列三點：
　　第一、電大具有保證質(zhì)量的特有的優(yōu)越條件。我們知道。只要作到下面兩點就可以保證質(zhì)量；一是有嚴格而準確的質(zhì)量檢查手段：于是不讓不合格者出校。這兩個條件電大都具備。電大的質(zhì)量手段是統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評卷。這種“統(tǒng)考統(tǒng)評”與主講教師自己出題，自己評卷相比是有相對的準確性。至于不讓不合格學生出校門，電大是完全可以作到。由于電大容量大，不怕學生多，故可將不合格學生全部留級。電大可適當采取“低進高出”的辦法來保證畢業(yè)生的質(zhì)量。
　　第二、由于電大招生多，故出人才的可能性就大。“廣種廣收，多中選優(yōu)”不愁沒有優(yōu)良人才出現(xiàn)。由于電大畢業(yè)生不能全部進入專業(yè)大學，這就必然會產(chǎn)生競爭。這個競爭有利于提高教學質(zhì)量。電大學生多數(shù)已是成年人了應該讓他們在競爭中增長才干，在競爭中出人才。競爭可以消除“中學是拼出來的。大學是混出來的”這種不良現(xiàn)象。由于電大是遠距離教學，學生不可能靠教師“抱著走”，必須靠自己獨立思考。這對于提高學生的自學能力是有好處的。由于電大可突破時間空間的限制，這有利于學生半工半讀，有利一救災生與社會聯(lián)系，所有這些都有利于提高教學質(zhì)量。
　　第三、目前各本科大學的學生，在經(jīng)歷了兩年基礎(chǔ)課學習之后，各方面都優(yōu)良的只是其中的一部分。其中必有一些學生由于種種原因而掉隊。這顯然會影響大學生的質(zhì)量。按所述設(shè)想就可克服這個弊端。因為電大畢業(yè)后再考入專業(yè)大學的學生是經(jīng)過考試和挑選的。只有各方面都相對優(yōu)良的人才有可能進專業(yè)大學。
　　③為成人高校和自學成才提供方便。
　　將電大辦成基礎(chǔ)大學，這對于各種崗位上有志于升造的人，對于各種想要文憑的人顯然提供了一個方便的條件。他們可以通過電視大學自學，然后參加考試，合格者就會得到各種相應的文憑。以后只要他們愿意，他們又可報考各類專業(yè)大學。電視大學可將高教育送到各廠礦，機關(guān)，街道，農(nóng)村以至窮鄉(xiāng)僻壤�！捌仗熘�，莫非電大”。高等教育的殿堂就為一切愿意進入者開放，其意義是異常深遠的。
　�。ㄈ╇姶髴绾伟l(fā)展？
　　電大自成立以來，主要擔負著成人教育的任務。目前電大已發(fā)展成包括理，文史，經(jīng)濟等的綜合性�？拼髮W。電大的成就為國內(nèi)外一致肯定。如何更好地發(fā)揮電大的作用？電大應向什么方向發(fā)展？如何發(fā)展？
　　一種意見認為電大今后應逐步興辦四年制本科，把電大辦成與其它高等院校并駕齊驅(qū)的大學。
　　但我主張將電大辦成基礎(chǔ)大學。首先，這是因為電大可將全國變成一個大課堂，這適合于基礎(chǔ)課的教堂。電大可交將第一流的教師提供給全國共同使用，這使電大在師資上占有一定的優(yōu)勢。電視課可以依據(jù)需要播放特寫鏡頭以表現(xiàn)各實驗現(xiàn)象和結(jié)果，各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。這相當于課堂配備了一部電影機，這是一般課堂所難以企及的。再加上前面提面的電大的實行的“統(tǒng)考統(tǒng)評”對質(zhì)量的保證作用這使電大完全有能力完成高等學�；A(chǔ)課的教學任務。我認為，在基礎(chǔ)課教學方面，電大是可以和正規(guī)院校競爭。但在專業(yè)課方面電大卻有難于克服的缺點。學生的學習需要教師“言教身帶”而專業(yè)課比基礎(chǔ)課更需要身帶。電大是遠距離教學。故難于作到“身帶”。電大這個缺點使它在專業(yè)課方面難于同正規(guī)高等院校競爭。與其將電大辦成與目前正規(guī)高等院校并駕齊驅(qū)的本科大學，還不如將電大辦成基礎(chǔ)大學。這樣目前的正規(guī)高等院校和電大都可以作到“揚已之所長而避已之所短”。電大和正規(guī)高等學校分工合作，是發(fā)展我國高等教育的好方法。
　　在目前條件下，電大可采取“分散辦班，就近入學，食突自理”的辦法以求得迅 ……（未完，全文共4191字，當前僅顯示2117字，請閱讀下面提示信息。收藏《把電大辦成基礎(chǔ)大學》）