市第一批增強團員意識主題教育活動實施方案

目錄/提綱：……
×一、充分認識開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性
×二、增強團員意識主題教育活動的范圍
×三、增強團員意識主題教育活動各個階段的主要任務和要求
×四、基層團（工）委存在的問題、主要原因及應對措施
三、加強市直團建工作的思考
×五、各級結合實際、切實解決突出問題，廣泛開展主題實踐活動
×六、解決的主要問題和達到的目標
×七、加強對團員意識主題教育活動的領導
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　　*按照市保持黨員先進性教育領導小組辦公室、市增強團員意識主題教育領導小組辦公室《關于在市共青方正超大字符集團員中深入開展增強團員意識主題教育活動的安排意見》（以下簡稱《意見》）的部署和要求，市第一批增強團員意識主題教育活動從年月日開始到年月日結束。為了切實搞好第一批增強團員意識主題教育活動，現(xiàn)提出如下實施方案。
　　*一、充分認識開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性
　　*在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍、黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全市開展增強團員意識主題教育活動，是市共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央和區(qū)、州、市保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。
　　*當前市共青團正處在新的歷史起點上，團結和帶領廣大團員青年積極投身市全面建設小康社會的偉大實踐，為全市共青團事業(yè)的發(fā)展提供了新的機遇，也對各級團組織和廣大團員提出了更高要求。從總體上看，當前我市團的基層組織是有戰(zhàn)斗力的，廣大團員也在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。但是，少數基層團組織軟弱癱瘓，部分團員組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題依然存在。因
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主要內容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，在學習教育階段，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。
　　*、學習內容。重點學習黨章、團章；學習_同志《為人民服務》文章；_同志關于建設有中國特色的社會主義的重要論述；_同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話；_總書記同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話、學習_總書記樹立和落實科學發(fā)展觀的重要論述和給買買提·沙吾爾等同志的回信等；中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記王樂泉在與自治區(qū)團委十屆委員會委員、候補委員座談時的講話；學習團十五大精神、州黨委八屆九次、十次全委會議精神、市委二屆六次會議。
　　、學習方法。學習教育的方式要靈活多樣，可采取分散與集中相結合、個人自學與專題討論相結合的形式開展，在學習期間要組織團員結合學習內容對當前團員隊伍中存在的一些突出問題和團員關心的熱點問題，進行深入討論，并通過邀請黨支部書記作形勢報告、舉辦輔導班、領讀原文、先進典型報告會、演講、知識競賽、觀看電教片、主題團日等形式，增強學習的實效性，提高團員學習的自覺性。
　　、學習要求。開展學習要進行適當的集中封閉學習，切實做到“六有五落實”，即：有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習考勤、有學習心得、有學習園地，組織領導落實、學習時間落實、必學內容落實、檢查考核落實、參學人員落實。要制定嚴格的學習紀律，建立學習考勤簿，全體團員都要參加學習，做到每次集中學習都要點名，一律不準請假，對于無故不參加學習的團員要嚴肅批評教育，并張榜公布，對整個活動均不參加的，按照《團章》和有關規(guī)定嚴肅處理。集中學習一般以團支部為單位進行，時間不少于個學時。學習階段結束，團員應對學習情況進行梳理和總結，撰寫學習感想和心得，交所在團支部備案。每個團員記學習筆記不得少于篇字，心得體會篇字
　　*、搞好對照檢查。組織團員按照《團章》要求，對照增強團員意識教育的具體標準及團員意識主要表現(xiàn)以及群眾提出的意見進行自我總結，對照檢查個人在理想信念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題與不足，同時還要組織團員對照《黨章》的要求，查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，形成個人總結分析材料。開展談心活動。團員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想。每個團員談心面一般不少于本支部團員總數的，并聽取部分群眾的意見。要根據談心和征求意見反饋的情況，團員本人要進一步修改完善個人總結分析材料。
　　、進行民主評議。以團支部為單位召開民主評議會。具體步驟是：一團員逐一匯報個人總結；二組織團員群眾進行評議；三組織填寫《團員民主測評表》。評議時，團干部應帶頭宣讀自己的思想總結，率先接受其他團員的評議。
　　、作出綜合評價。團支部根據團員思想總結、評議情況及團員一貫表現(xiàn)，對團員作出綜合評價，評價結果分為四種：⑴表現(xiàn)突出、先鋒模范作用發(fā)揮顯著的，為優(yōu)秀團員；⑵表現(xiàn)較好、能夠發(fā)揮一定先進作用的，為合格團員；⑶表現(xiàn)落后、但經過評議后決心克服缺點迎頭趕上的，為需幫教團員，給予個月的幫教轉化期，之后經考察能夠發(fā)揮先進作用，則重新評價為合格團員；⑷放棄共產主義信仰，喪失共青團員條件的，為不合格團員，應給予團紀處分直至開除團籍處理和處分團員要按正常組織程序進行。評議結果要向本人反饋，并提交支部大會討論通過；通過后進行公示，接受群眾監(jiān)督。
　　第三階段：總結提高階段月日至月日
　　集中學習教育活動基本結束后，要用一定的時間，著力抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。在總結提高階段要確保每一名團員至少參加一次主題團隊日活動，重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議，每一名專職團干部要幫扶一名團員青年，團支部要建立一套行之有效的工作制度。
　　、做好教育轉化和處置不合格團員工作。對評議結果為優(yōu)秀的團員要進行表揚；對有這樣或那樣缺點錯誤的團員，要進行嚴肅批評和耐心教育，有的可采取組織談話等形式，幫助他們正確認識和克服錯誤，盡快促其轉化；對評議為不合格的團員，按照《團章》要求，給予相應的組織處置。
　　*、加強對團員的團情知識教育和光榮感、責任感教育，開展重溫入團誓詞等形式多樣的團日活動，激發(fā)團員的政治熱情，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識。
　　、逐步建立完善加強團的建設的各項工作制度和長效機制。建立基層組織建設常抓常新的工作運行機制；上下聯(lián)動、三級聯(lián)創(chuàng)的激勵機制，整合資源的青少年事務協(xié)調機制，進一步深化黨建帶團建的工作機制，通過建立和完善各類工作機制，不斷活躍團的工作，為團的事業(yè)發(fā)展注入蓬勃生機。
　　、認真搞好教育活動總結。通過個別走訪、召開團員群眾座談會等形式，收集和聽取意見，認真分析和回答查找出的問題解決得怎樣，教育活動的成效如何，有什么經驗教訓。在此基礎上認真總結，寫出專題報告。
　　*四、基層團（工）委存在的問題、主要原因及應對措施
　　*、黨政重視程度不夠，團組織的待遇和保障不到位。
　　共青團的地位和性質決定了它的工作必須爭取黨政領導的重視和支持，但在落實上卻存在較大差距。一方面，部分團組織對“黨建帶團建”的工作內容不夠清晰，所開展的團日活動未能真正貼近黨政中心工作，得過且過，加之團員青年在單位干部隊伍中所占的比例不斷降低，不少團員青年入黨后很多時候都傾 ……（未完，全文共16344字，當前僅顯示2939字，請閱讀下面提示信息。收藏《市第一批增強團員意識主題教育活動實施方案》）