在第二十一個教師節(jié)大會上的發(fā)言稿

　　今天是第二十一個教師節(jié)，市委、市政府、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會，在此，我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！作為獲得過一點點榮譽的我和與我一樣的教師，每逢教師節(jié)，總是伴隨著鮮花和表揚。每逢此時，我既感到欣慰，又感到慚愧。因為在我身后，是全市五千多名默默無聞的教師。我要說，教師節(jié)屬于我們每一位教師，屬于江山市五千多名普普通通的中小學(xué)教師！
　　*也許，有些教師從來沒有獲獎的機會，但他們始終堅守著自己的課堂；有些教師從來沒有升職的可能，但他們靜心地守護著自己的每一個學(xué)生。也許，有些教師從來沒有上過公開課、創(chuàng)優(yōu)課，但他們細心上好自己的每一節(jié)課；有些教師從來沒有發(fā)表過一篇
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　　*教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的_，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責(zé)，為民族的未來負責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。
　　*從外部環(huán)境來說，現(xiàn)在也越來越有利于教師的成長。當(dāng)初我進入師范大學(xué)，也是被動的。讀師大的第二年，國家設(shè)立了教師節(jié)。那時，教師的社會地位很低；到了第十個教師節(jié)的時候，教師的社會地位開始發(fā)生微妙的變化；現(xiàn)在，當(dāng)?shù)诙畟�教師節(jié)來臨的時候，教師的地位已經(jīng)有了明顯的提高有這么良好的外部環(huán)境，我們更有理由和信心專心教書美國著名作家馬克·吐溫說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！蔽液艹缟羞@句話。我的點滴成績的取得，只是因為專心、專注，只是因為長期的笨鳥慢飛。熱愛教育，則要從熱愛學(xué)生開始。這是我從教十七年來最深刻的感悟。
　　*熱愛學(xué)生，才會有意識地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體，才會與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情，進而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在，當(dāng)我思考著教師的工作時，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們，離開他們就感到無法生活，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候，孩子們才會依戀你。”
　　*熱愛學(xué)生，才會主動地思考教育教學(xué)中的現(xiàn)象和問題，并拿起筆來表達自己的觀點。這樣的寫作，不是無病呻吟、嘩眾取寵，而是有感而發(fā)，真情實意。
　　*熱愛學(xué)生，才會主動地進行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學(xué)生為目標，讓學(xué)生主動參與到課堂中來，師生間互為老師，相互教育，共同成長。
　　*作家冰心說：“有了愛，就有了一切�！弊鳛榻處�，有了愛，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學(xué)生，喜歡當(dāng)班主任，喜歡語文教學(xué)，喜歡枯燥的教科研工作。在這個過程中，我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂和幸福，我與學(xué)生一起進步，共同成長。我的一個樸素的志向是：終身從教，獻身教育。前幾天，讀到江中的前一代語文文老師、現(xiàn)在的副市長何蔚萍同志的散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁怦然心動，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個好老師嗎？你給學(xué)生帶來過享受一生的禮物嗎？第一個回答是：你算不上一個好老師。第二個回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個好老師！因為你選擇 ……（未完，全文共2158字，當(dāng)前僅顯示1372字，請閱讀下面提示信息。收藏《在第二十一個教師節(jié)大會上的發(fā)言稿》）