同步時代勤于開拓腳踏實地銳意進取
**同志年參加工作,年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,歷任小學(xué)校長、中學(xué)總務(wù)主任、總校長及教育工作辦公室主任等職。
教辦主任的主要職責(zé)就是管理。通過幾年的摸索和實踐,周主任于年系統(tǒng)地提出了“以人為本,以德致人,以規(guī)定德,以身正規(guī)”的管理理論。
自年以來,他協(xié)調(diào)地方黨委政府,接收名師范類大中專畢業(yè)生。建立了師德考核體系,實行德育考核一票否決制。主持制定和完善了以《東明鎮(zhèn)教職工考核辦法
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持。自年始,他協(xié)調(diào)使用義教項目等上撥資金余萬元。在上撥資金的使用和工程管理上,他事必親躬,嚴格把關(guān)。由于他嚴格管理,保證了工程質(zhì)量,鎮(zhèn)中學(xué)項目房在上級檢查驗收中被評為優(yōu)質(zhì)工程,多次做為“樣板工程”接受各地的參觀和考察。對于無法利用上撥款的村級小學(xué),他積極幫助學(xué)校協(xié)調(diào)村里投入資金進行建設(shè)。在他的多次協(xié)調(diào)下,年東明五個村、達木嘎、永勝村等累計投入資金萬余元用于學(xué);A(chǔ)建設(shè)。由于他的努力協(xié)調(diào),現(xiàn)全鎮(zhèn)有所學(xué)校被授予旗級以上“花園式學(xué)!狈Q號。
周主任對新的教育理念接收的快,理解的快,落實的快。他始終主張全力貫徹素質(zhì)教育。主持制定了全新的適合落實素質(zhì)教育的教師工作考核辦法,使素質(zhì)教育在我鎮(zhèn)得到了比較全面的落實。周主任深深的認識到現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向,為我鎮(zhèn)的所中小學(xué)爭取到了“百年樹人”、李嘉誠現(xiàn)代遠程教育項目,為鎮(zhèn)中學(xué)爭取了語音室、微機室。
周主任注重在實踐中
總結(jié)經(jīng)驗。他根據(jù)自己多年來的管理實踐,提出了“透明教育”的管理理念,他親自主持制定了《東明鎮(zhèn)教育工作辦公室公示制度》,“還教育以清白,還百姓以明白”,收到了良好的社會效果。周主任提出了“開放課堂”主張,并且在永勝校進行試點實驗。
周主任注重校長隊伍建設(shè),他提出了校長隊伍建設(shè)“能、新、勤、廉”的建設(shè)目標,重視對校長工作的考核,充分尊重校長的管理權(quán)。要求校長必須承擔(dān)一門主課。加強校長崗位培訓(xùn)工作和外出學(xué)習(xí)交流。周主任重視學(xué)校財務(wù)管理工作,指派專人管理各校財務(wù),堅決杜絕不合理開支。
“立學(xué)為國,執(zhí)教為民”,這是周主任站在“三個代表”的高度,對教育工作的全新詮釋。“兩基”達標工作因為成績突出,先后代表奈曼旗分別迎接了市、自治區(qū)、國家級驗收,并受到好評。鎮(zhèn)中學(xué)被通遼市教體 ……(未完,全文共1494字,當(dāng)前僅顯示950字,請閱讀下面提示信息。
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