勞教所開展“推行情感管理保障文明執(zhí)法”專項(xiàng)教育的實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”意識有新增強(qiáng)
（二）執(zhí)法水平有新進(jìn)步
（三）解決突出問題有新進(jìn)展
（四）進(jìn)一步樹立勞教民警執(zhí)法新形象
三、活動對象：本所全體民警（含警戒護(hù)衛(wèi)人員）
四、活動安排
（一）宣傳發(fā)動階段（月月至月日）
二是由政治處搜集整理相關(guān)學(xué)習(xí)材料
三是出一期宣傳專刊，為此次專項(xiàng)教育造好聲勢
（二）學(xué)習(xí)教育階段（月日至月日）
一是以科、隊(duì)為單位，利用部門周學(xué)習(xí)制度組織全體民警學(xué)習(xí)指定的文章材料
二是開展四個(gè)專題教育
四是開展“個(gè)別教育能手”經(jīng)驗(yàn)交流會
（三）認(rèn)真查擺階段（月日至日）
（四）總結(jié)提高階段（月日至月底）
五、加強(qiáng)對此次專項(xiàng)教育的領(lǐng)導(dǎo)
……

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)福建省司法廳《關(guān)于在全省司法行政系統(tǒng)開展“三項(xiàng)”活動的實(shí)施意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，提高我所民警公正、文明執(zhí)法水平。根據(jù)省局的安排，結(jié)合我所實(shí)際，經(jīng)所黨委研究，決定從今年月至月，在全所開展以“推行情感管理，保障文明執(zhí)法”為主題的公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育活動。
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　此次專項(xiàng)教育以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”為目標(biāo)，以人民滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞黨的“教育、感化、挽救”的勞教工作方針，堅(jiān)持“三像”指示，實(shí)行依法治所和以德治所相結(jié)合，努力提
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讓嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法成為我所勞教民警的自覺行動，讓社會各界和人民群眾對我所勞教民警的執(zhí)法行為普遍表示滿意。
　　
　　三、活動對象：本所全體民警（含警戒護(hù)衛(wèi)人員）
　　
　　四、活動安排
　　
　　此次專項(xiàng)教育活動自月份開始至月份結(jié)束，共分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
　　
　　（一）宣傳發(fā)動階段（月月至月日）。一是召開動員大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省廳、局有關(guān)文件精神和本所實(shí)施方案，全面部署專項(xiàng)教育工作。二是由政治處搜集整理相關(guān)學(xué)習(xí)材料。三是出一期宣傳�？�，為此次專項(xiàng)教育造好聲勢。
　　
　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)教育階段（月日至月日）。一是以科、隊(duì)為單位，利用部門周學(xué)習(xí)制度組織全體民警學(xué)習(xí)指定的文章材料。內(nèi)容為：《十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《—**年監(jiān)獄勞教人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》以及由政治處搜集整理的學(xué)習(xí)資料等。要求民警在學(xué)習(xí)后開展討論，并做好筆記。所領(lǐng)導(dǎo)在黨委中心組學(xué)習(xí)會上進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。二是開展四個(gè)專題教育。由所領(lǐng)導(dǎo)分別對民警進(jìn)行授課教育。三是為提高民警的業(yè)務(wù)能力，舉辦一期不少于天的警體訓(xùn)練和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，對全體參學(xué)民警進(jìn)行警體技能培訓(xùn)和學(xué)法用法依法行政培訓(xùn)（由政治處負(fù)責(zé)具體事宜）。四是開展“個(gè)別教育能手”經(jīng)驗(yàn)交流會。由我所評出的名年度“個(gè)別教育能手”總結(jié)個(gè)別教育經(jīng)驗(yàn)，在民警大會上進(jìn)行交流。
　　
　�。ㄈ┱J(rèn)真查擺階段（月日至日）。在民警中開展“查擺”活動。一查思想認(rèn)識，擺有無存在“打罵有效論”，低看勞教人員人格，認(rèn)為強(qiáng)化情感管理會弱化強(qiáng)制功能等認(rèn)識問題；二查執(zhí)法行為，擺有無存在對勞教人員考核、減期、請假、所外就醫(yī)等執(zhí)法過程中不嚴(yán)格、不公正問題；有無超工時(shí)、超體力勞動，打罵體罰等不文明管理問題。三查教育功效，擺有無按規(guī)定開展個(gè)別教育活動；有無認(rèn)真?zhèn)湔n，開展“三課”教育活動；包干教育的難改尖子轉(zhuǎn)化率是否達(dá)以上；以科、隊(duì)為單位，召開生活會，逐個(gè)查擺，并進(jìn)行相互評議。
　　
　�。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段（月日至月底）。每位民警要對照學(xué)習(xí)教育階段中相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己工作中的實(shí)際情況，通過“三查三擺”，在月日前寫出深刻的查擺材料（統(tǒng)一用本所*方格稿紙，頁數(shù)不少于頁）。查擺材料要言之有物，既要認(rèn)識到自身的差距與不足，對自己進(jìn)行大膽而深刻的剖析，又要有工作目標(biāo)和今后努力方向。要充分認(rèn)識到在依法_和以德_的大環(huán)境下，情感教 ……（未完，全文共2013字，當(dāng)前僅顯示1279字，請閱讀下面提示信息。收藏《勞教所開展“推行情感管理保障文明執(zhí)法”專項(xiàng)教育的實(shí)施方案》）