學(xué)校工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　我校工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的主要做法和體會(huì)是：
　　一、發(fā)揮工會(huì)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，依法依制度做好校務(wù)公開(kāi)工作
　　兩年來(lái)，我校工會(huì)始終把校務(wù)公開(kāi)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，自覺(jué)肩負(fù)起民主參與和民主監(jiān)督的責(zé)任，及時(shí)了解教職工普遍關(guān)注的學(xué)校改革發(fā)展中的大事及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，就校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容及重點(diǎn)提出建議并參與組織實(shí)施；同時(shí)，不斷促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的制度化，規(guī)范化，使我校校務(wù)公開(kāi)工作得以全面開(kāi)展。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，更好地維護(hù)了教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化權(quán)利，最大限度地調(diào)動(dòng)引導(dǎo)教職工投身教育改革的積極性。
　　
　�、崩枚喾N形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。我校工會(huì)主席擔(dān)任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，同時(shí)校務(wù)公開(kāi)工作辦公室設(shè)在工會(huì)，擔(dān)負(fù)起校務(wù)公開(kāi)的日常工作。我們注意發(fā)揮工會(huì)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，努力把校務(wù)公開(kāi)工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持下，由校工會(huì)起草了《大學(xué)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)及實(shí)施辦法》，經(jīng)校教代會(huì)主席團(tuán)和校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)，下發(fā)全校執(zhí)行。此外，工會(huì)還起草或參與起草了一些校務(wù)公開(kāi)的配套文件。這對(duì)統(tǒng)一教職工的思
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查研究的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的切實(shí)可行的建議方案，在參與和監(jiān)督解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正，這已成為我校工會(huì)的一種工作模式。這在提出并實(shí)施我�！岸诎簿庸こ獭�、大面積改善教職工住房困難的過(guò)程中得到了具體體現(xiàn)。
　　
　　教職工住房問(wèn)題是現(xiàn)階段集中體現(xiàn)教職工利益要求的關(guān)鍵問(wèn)題之一，是高等院校教職工隊(duì)伍建設(shè)的重要條件。年—年，我校曾實(shí)施“一期安居工程”，解決萬(wàn)平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當(dāng)時(shí)教職工住房極度緊張的狀況。隨著學(xué)校發(fā)展建設(shè)進(jìn)程的逐步加快和教職工隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)一步優(yōu)化，到年，教工住宅的新矛盾又成為制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題之一。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)解放思想，審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)“三講”中群眾提出的意見(jiàn)和建議，支持工會(huì)、教代會(huì)開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究，按校務(wù)公開(kāi)的精神，積極組織教代會(huì)和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎(chǔ)上作出決策，學(xué)校貸款億元，新購(gòu)多套住宅，再新建和貼建座宿舍樓等措施，新解決萬(wàn)多平米教工住宅。從年到**年共解決戶教工改善住宅狀況的需求，并吸引了一批學(xué)校建設(shè)急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。
　　
　　可以說(shuō)，工會(huì)積極主動(dòng)地參與校務(wù)公開(kāi)工作，是校務(wù)公開(kāi)取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就在不同的場(chǎng)合多次呼吁加大力度解決教職工的住房問(wèn)題。在“方案”制定和實(shí)施過(guò)程中，校工會(huì)組織人員，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的調(diào)查和測(cè)算，為“方案”的制定和順利實(shí)施提供了詳實(shí)、可靠的依據(jù)。在方案制定過(guò)程中，經(jīng)過(guò)三次教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)，兩次校長(zhǎng)工作會(huì)，一次黨委常委會(huì)認(rèn)真審定，反復(fù)修改，五易其稿；在分房指導(dǎo)原則、住房標(biāo)準(zhǔn)、分配原則、收費(fèi)政策等方面都堅(jiān)持做到民主討論、政策公開(kāi)、共同參與、人人明白，這項(xiàng)工作進(jìn)行得緊張有序、正常順利，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主意識(shí)、民主作風(fēng)和政策觀念、政策水平也是一次鍛煉和考驗(yàn)�，F(xiàn)在，我們正滿懷信心地動(dòng)員廣大教職工討論制定學(xué)�！叭诎簿庸こ獭钡乃{(lán)圖。
　　
　�、骋孕�(wù)公開(kāi)為手段，做好教育工作。大學(xué)工會(huì)、教代會(huì)始終堅(jiān)持既要認(rèn)真聽(tīng)取表達(dá)教職工的意愿，又要引導(dǎo)教職工識(shí)大體、顧大局，正確處理個(gè)人利益與集體利益，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。既要密切關(guān)注教職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工群眾的知音、黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手。
　　
　　在去年年底和今年新一輪內(nèi)部管理_制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的又一成功范例。學(xué)校從有利學(xué)校人才培養(yǎng)，有利提高學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作質(zhì)量的根本目標(biāo)出發(fā)，反復(fù)宣傳實(shí)現(xiàn)由重職務(wù)管理向重崗位管理的轉(zhuǎn)變；宣傳“按需設(shè)崗，以崗定薪，競(jìng)爭(zhēng)上崗，嚴(yán)格考核，按勞取酬”的原則；宣傳保證第一線骨干人員收入的思想。校工會(huì)、教代會(huì)組織教職工代表反復(fù)討論，五上五下征求各方面教職工的意見(jiàn)和建議，終于確定了比較科學(xué)合理、切實(shí)可行，既有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制，又有廣泛群眾基礎(chǔ)的實(shí)施方案，受到廣大教職工的認(rèn)可和贊同。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)際運(yùn)行，群眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開(kāi)、透明，實(shí)施步驟穩(wěn)妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學(xué)校潛力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突出了教學(xué)、科研、管理骨干的作用，又注意保護(hù)廣大教職工的利益，產(chǎn)生了較好的激勵(lì)作用。
　　
　　在教職工崗位津貼方案的制定和實(shí)施過(guò)程中，校工會(huì)注意把握時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織教代會(huì)主席團(tuán)的討論，組織召開(kāi)各種教職工座談會(huì)，把方案的精神傳達(dá)到廣大教職工中，把教職工的意見(jiàn)和建議反映到“方案”中。在方案的實(shí)施過(guò)程中，工會(huì)一方面教育教職工深刻理解“學(xué)校發(fā)展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學(xué)校骨干人員的待遇有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于大多數(shù)教職工長(zhǎng)遠(yuǎn)的、根本的利益；另一方面，又及時(shí)提出不能把一般教職工崗位津貼的級(jí)差拉得太大，保護(hù)學(xué)�；鶎咏搪毠ず腿鮿�(shì)_的利益。
　　
　�、匆孕�(wù)公開(kāi)為契機(jī)，努力做好工會(huì)的_工作。維護(hù)教職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是我們做好校務(wù)公開(kāi)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子首先注意學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)校務(wù)公開(kāi)重要意義的認(rèn)識(shí)，正確理解工會(huì)組 ……（未完，全文共6193字，當(dāng)前僅顯示2175字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)》）