創(chuàng)建“青少年科技活動示范�！眳R報(bào)材料

　　創(chuàng)建“青少年科技活動示范校”匯報(bào)材料
　　_同志曾經(jīng)指出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”；黨中央明確提出，要全面實(shí)施“科學(xué)興國”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略；并作出了《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，_總書記在黨的十六大再次強(qiáng)調(diào)：“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性因素�！鄙鲜隹茖W(xué)論斷，使我們深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會具有重大的意義。
　　
　　根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了爭創(chuàng)“青少年科技活動示范�！毕盗谢顒�，現(xiàn)匯報(bào)如下：
　　
　　一、提高認(rèn)識明確方向
　　
　　要開展科技活動，必須提高認(rèn)識，明確方向。為此，我校組織干部、教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解了_同志的“三個(gè)面向”和“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精僻論述，學(xué)習(xí)了《科學(xué)技術(shù)普及法》，學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院作出的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》以及_總書記在全國科
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略610字，正式會員可完整閱讀）……　
輔導(dǎo)員、各年級組組長、科技教師等人組成。使這項(xiàng)工作有校長負(fù)責(zé)抓，教務(wù)主任親自抓，少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，年級組長配合抓，形成了校長抓教務(wù)處，教務(wù)處抓年級組，年級組抓教師的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡(luò)。這為開展科技活動在組織上得了保證。
　　
　　二抓制度的建立。為了規(guī)范科技活動的管理，我們把科技活動納入學(xué)校工作重要的議事日程。堅(jiān)持了必要的管理制度。一是堅(jiān)持周周召開行政會的制度，開學(xué)第一周，行政會就要專題研究科技活動的開展；二是堅(jiān)持了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，開學(xué)第一周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就要向教師宣講全校開展科技活動的要求及活動安排；為使開展科技活動有章可循，我們建立了各類人員職責(zé)項(xiàng)、制度個(gè)，如分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、教務(wù)主任職責(zé)、輔導(dǎo)員職責(zé)等。這些制度的建立極大地調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)及教師參與科技活動的自主意識和群眾意識。
　　
　　三抓計(jì)劃安排。計(jì)劃是實(shí)施的起始環(huán)節(jié)，是確定學(xué)�？萍及l(fā)展目標(biāo)和方略的過程。為了制定計(jì)劃，我們注意了三點(diǎn)：第一堅(jiān)持召開三個(gè)會，即召開各處室干部和教研組長、年級組長會、征求大家對開展科技活動的建設(shè)；召開行政會審議并修改活動計(jì)劃；召開全校教師會，由校長宣講科技活動計(jì)劃；第二，堅(jiān)持由校長親自審定科技活動計(jì)劃，并將計(jì)劃目標(biāo)要求分解到各個(gè)年級，各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域之中。這樣自上而下，又自下而上，所制定的計(jì)劃，教師易于接受，實(shí)施時(shí)配合默契。
　　
　　四抓科技課教學(xué)：課堂教學(xué)總要求滲進(jìn)“八性”，即加強(qiáng)教學(xué)直觀性、增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高知識準(zhǔn)確性、指導(dǎo)書法規(guī)范性、手腦并用實(shí)踐性、各項(xiàng)訓(xùn)練漸進(jìn)性、每堂要有創(chuàng)造性，面向全體普及性。
　　
　　五抓過程檢查。從去年秋期起，我校開展了以爭創(chuàng)科技校造為主線的科技活動，要求各班做到“六個(gè)一”即紅領(lǐng)巾廣播站每次播誦一條科技要聞，學(xué)生每周講一個(gè)科學(xué)家的故事，每月讀一本科學(xué)家的書，搞一項(xiàng)小制作，各班每期組織學(xué)生看一次科技電影或電視，出一期科技活動小�？�。為了檢查這些活動是否落實(shí)，我們組織行政人員定期或不定期深入班級進(jìn)檢查，檢查后，行政人員及時(shí)進(jìn)行綜合評議，并及時(shí)與年級組、與教師交換意見。通過檢查，使科技活動的開展趨于經(jīng)�；�、正規(guī)化。
　　
　　六抓科技素質(zhì)評價(jià)。繼續(xù)將科技素質(zhì)納入學(xué)生素質(zhì)等級評定中，科技素質(zhì)的評定先按１００分制打成績，然后轉(zhuǎn)換為等級，其中科技課考察占４０％，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識及操作技能考察占３０％，學(xué)習(xí)課外科技書，科普知識的考察占１５％，小論文、小制作、小發(fā)明考察占１５％，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識任課教師評價(jià)，其余部分由班主任評價(jià)。
　　
　　七抓激勵(lì)表彰。為了調(diào)動教師開展科技活動的積極性。學(xué)校采取了相應(yīng)的激勵(lì)措施，全方位、多途徑地促進(jìn)科技活動的開展。一是把科技活動的開展納入了評選先進(jìn)班，先進(jìn)教研組的重要內(nèi)容，對評出的優(yōu)秀者，學(xué)校給予了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；二是組織評選活動的經(jīng)驗(yàn)、論文，并向有關(guān)報(bào)刊推薦，如在縣級以上報(bào)刊上發(fā)表者，學(xué)校記效益分給予獎(jiǎng)勵(lì)；三是在每年教學(xué)工作考評中將科技活動作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，綜合評定教師的教學(xué)工作質(zhì)量，以此作為評選先進(jìn)、晉級、評職的重要依據(jù)。
　　
　　三、開展科技活動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力
　　
　　我校開展的科技活動做到了“六有”：有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有專 ……（未完，全文共3388字，當(dāng)前僅顯示1711字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建“青少年科技活動示范校”匯報(bào)材料》）