縣委書記和縣長在2024年全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會上的講話（2篇）

目錄/提綱：……
一、保持政治定力、堅(jiān)定信心決心，持續(xù)推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
二、正面問題差距、找準(zhǔn)目標(biāo)方向，滿足人民群眾優(yōu)質(zhì)教育需求
三、砥礪擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、實(shí)干勇毅篤行，推進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺階
一、堅(jiān)持多措并舉，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
（二）加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)
（三）提升教師專業(yè)素養(yǎng)
二、堅(jiān)持?jǐn)U容提標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
（一）堅(jiān)決完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建任務(wù)
（二）均衡發(fā)展各類教育
（三）著力提升教學(xué)質(zhì)量
三、堅(jiān)持深化改革，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境
（一）切實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)
（二）狠抓校園安全工作
（三）高度關(guān)注學(xué)生身心健康
四、堅(jiān)持齊抓共管，大力弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)尚
（一）凝聚強(qiáng)大合力
（二）主動擔(dān)當(dāng)作為
（三）營造濃厚氛圍
……
縣委書記和縣長在2024年全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會上的講話（2篇）

縣長在2024年全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)表彰大會上的講話

尊敬的各位老師、教育工作者們、同志們：

大家下午好！

又一載春華秋實(shí)，再啟航奮楫揚(yáng)帆。今日，我們在此隆重集會，熱烈慶祝第40個(gè)教師節(jié)的到來，對過去一年中我縣教育工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝！

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。剛剛召開不久的黨的二十屆三中全會，對深化教育綜合改革、加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系作出系統(tǒng)部署、提出明確要求。近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，為新時(shí)代新征程強(qiáng)教強(qiáng)師指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。作為教育工作者，我們要把學(xué)習(xí)好貫徹好全會精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)落實(shí)好教育領(lǐng)域內(nèi)的各項(xiàng)改革措施，懷揣更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，全身心投入到教育事業(yè)的改革與發(fā)展中去。借此機(jī)會，我再講幾點(diǎn)意見：

一、保持政治定力、堅(jiān)定信心決心，持續(xù)推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

近年來，全縣上下始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，將教育事業(yè)作為全縣發(fā)展的重中之重，不斷加大教育投入力度，注重城鄉(xiāng)教育的資源配置和均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備水平，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出日新月異的蓬勃發(fā)展態(tài)勢。

一是政治引領(lǐng)全面加強(qiáng)。持續(xù)強(qiáng)化思想政治教育，將貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要指示精神作為全縣教育工作政治任務(wù)，切實(shí)引導(dǎo)干部職工深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立“的
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當(dāng)前城鄉(xiāng)學(xué)校在地理位置、資源配置以及教育服務(wù)覆蓋上仍然不夠均衡。在部分農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)，學(xué)校布局過于分散，不僅導(dǎo)致教育資源難以有效集中，還使得這些地區(qū)的教育質(zhì)量提升受到了嚴(yán)重制約。學(xué)生們因?yàn)閷W(xué)校距離過遠(yuǎn)而面臨上學(xué)難的問題，教育資源如優(yōu)秀教師、先進(jìn)教學(xué)設(shè)備等也難以在這些地區(qū)得到有效配置。與此同時(shí)，一些城市地區(qū)的學(xué)校布局則可能過于集中，學(xué)位資源變得緊張，班額過大，給教學(xué)和管理都帶來了不小的挑戰(zhàn)，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也給城市管理帶來了一定的壓力。

二是課堂教學(xué)改革成效不夠明顯。學(xué)生在課堂上的參與度、學(xué)習(xí)興趣以及自主學(xué)習(xí)能力等方面的提升并不明顯，改革措施還未真正觸及到課堂教學(xué)的核心問題。教師在課堂教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變不夠明顯。在實(shí)際的教學(xué)過程中，許多教師仍然難以擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，課堂教學(xué)仍然以講解為主，缺乏足夠的互動和探究，學(xué)生在課堂上的主體地位未能得到充分的體現(xiàn)。課堂教學(xué)評價(jià)體系改革尚未取得突破性進(jìn)展，傳統(tǒng)的以考試成績?yōu)橹饕u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)體系仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位，制約了課堂教學(xué)改革的深入進(jìn)行。

三是鄉(xiāng)村學(xué)校信息技術(shù)水平較低。鄉(xiāng)村學(xué)校在信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資力量配備以及學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)等方面都有明顯短板。在信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，鄉(xiāng)村學(xué)校由于資金匱乏、地理位置偏遠(yuǎn)等客觀條件的限制，難以配備先進(jìn)且充足的信息技術(shù)設(shè)備。計(jì)算機(jī)、多媒體教室等現(xiàn)代教學(xué)工具缺失，鄉(xiāng)村學(xué)生在接觸和使用信息技術(shù)方面與城市學(xué)生相比存在差距。在師資力量方面，由于專業(yè)信息技術(shù)教師的缺乏，現(xiàn)有教師不能勝任信息技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生難以獲得充分且系統(tǒng)的信息技術(shù)教育。

三、砥礪擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)、實(shí)干勇毅篤行，推進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺階

一是推進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教育是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涵蓋了從學(xué)前教育到義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等多個(gè)學(xué)段，每個(gè)學(xué)段都扮演著不可或缺的角色。為實(shí)現(xiàn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升，必須確保各個(gè)學(xué)段之間的相互銜接與協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育作為教育的起點(diǎn)，對于培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)和興趣至關(guān)重要。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育能夠?yàn)閷W(xué)生未來的學(xué)習(xí)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，必須重視學(xué)前教育的發(fā)展，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)提供有力的支持。義務(wù)教育是教育體系的主體部分，承擔(dān)著普及知識、培養(yǎng)能力、塑造人格等多重任務(wù)。在義務(wù)教育階段，要注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)心身心健康、品德修養(yǎng)等方面。同時(shí)，還要加強(qiáng)義務(wù)教育與學(xué)前教育、高中教育之間的銜接，確保學(xué)生在不同學(xué)段之間能夠順利過渡。高中教育作為義務(wù)教育的延伸和深化，對于學(xué)生的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要影響。在高中階段，要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提供多樣化的課程選擇和學(xué)習(xí)路徑，滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，要加強(qiáng)高中教育與職業(yè)教育之間的銜接，為學(xué)生未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。職業(yè)教育是教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要任務(wù)。在職業(yè)教育階段，要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力，要加強(qiáng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系，確保學(xué)生所學(xué)技能能夠符合市場需求。

二是嚴(yán)格落實(shí)教育“雙減”政策�！半p減”是黨中央作出的重大決策部署，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加輕松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。其核心要義在于“校內(nèi)減負(fù)、校外治亂”，確保有效減輕學(xué)生的過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。要著力做到“校內(nèi)減負(fù)”，要重新審視和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)方式，完善作業(yè)管理制度，避免機(jī)械、無效的作業(yè)，提高作業(yè)的針對性和實(shí)效性，真正減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，提供更多優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生在校園內(nèi)得到更全面、更個(gè)性化的教育支持。要著力做到“校外治亂”，著重規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，確保培訓(xùn)行為符合法律法規(guī)，不超越教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。通過治理校外培訓(xùn)市場，有效防止過度競爭和功利化傾向，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更加良好的外部環(huán)境。

三是鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍�！笆篱g上百年名校無非育人，天下第一等職業(yè)還是教書�！苯處煵粌H是知識的傳播者，更是學(xué)生心靈的引路人，是國家未來的塑造者。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”要求，深入思考新時(shí)代教師的使命與擔(dān)當(dāng)，深刻認(rèn)識教師作為“立教之本、興教之源”的重要意義，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，將個(gè)人的理想追求融入到國家和民族的發(fā)展之中。要心懷對教育事業(yè)的誠摯熱愛，堅(jiān)守三尺講臺，一生耕耘，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，都能耐得住寂寞，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，將教書育人這項(xiàng)偉大事業(yè)干得有滋有味，讓每一個(gè)課堂都充滿活力，讓每一個(gè)學(xué)生都能在知識的海洋中暢游，讓教育的陽光照亮每一個(gè)角落。

同志們，邁上新征程，為黨育人、為國育才的使命更加光榮、責(zé)任更加重大。希望全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏辛勞的奉獻(xiàn)精神，始終保持孜孜不倦、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、只爭朝夕的工作熱情，投入到新時(shí)代的教育事業(yè)中去，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！


縣委書記在全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會上的講話提綱

今天，我們在這里隆重舉行全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會，會議主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國有我。主要目的是：總結(jié)過去一年全縣教育工作，表彰在全縣教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，動員全縣上下進(jìn)一步匯聚抓教育的強(qiáng)大共識和磅礴力量，努力開創(chuàng)振興**教育的新局面。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表縣四大班子向辛勤耕耘在全縣教育一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持**教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

剛才，通報(bào)表揚(yáng)并為2023-2024學(xué)年的教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀教師及2024年教齡滿30周年的教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，兌現(xiàn)了2024學(xué)年**縣推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展政府獎(jiǎng)學(xué)金；先進(jìn)個(gè)人代表作了交流發(fā)言，這些發(fā)言有實(shí)踐的感悟、有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，這正是**教育發(fā)展所需要的，希望大家堅(jiān)定信心、鼓足干勁、乘勢而上，不斷推動全縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石。近年來，縣委、縣政府全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，持續(xù)加大投入，深化教育改革，整合教育資源，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平，全縣教育 ……（未完，全文共11062字，當(dāng)前僅顯示3547字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記和縣長在2024年全縣慶祝第40個(gè)教師節(jié)大會上的講話（2篇）》）