黨紀學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在問題
（一）對照學(xué)紀方面
一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正
二是學(xué)習(xí)方式不夠科學(xué)
三是學(xué)以致用能力不足
（二）對照知紀方面
一是對黨紀認識不夠深刻
二是對黨紀內(nèi)容把握不夠全面，存在片面性
三是對紀律規(guī)矩的敏感性不夠
（三）對照明紀方面
一是紀律意識不夠強
二是紀律執(zhí)行不夠嚴格
三是帶頭作用發(fā)揮不夠
（四）對照守紀方面
一是自我約束不夠
二是警惕性不夠高
三是抵制誘惑能力不強
二、原因分析
一是學(xué)習(xí)不夠深入
二是信念不夠堅定
三是黨性修養(yǎng)不足
四是宗旨意識淡薄
五是紀律觀念不強
六是擔(dān)當(dāng)精神缺乏
三、整改措施
一是加強理論學(xué)習(xí)
二是嚴格執(zhí)行紀律
三是強化宗旨意識
四是提升擔(dān)當(dāng)精神
五是強化紀律意識
六是加強黨性修養(yǎng)
……
黨紀學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人對照檢查材料

按照黨中央關(guān)于開展黨紀學(xué)習(xí)教育的部署要求，我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入開展了自我檢視和黨性分析。通過學(xué)習(xí)和思考，我深刻認識到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)紀、知紀、明紀、守紀方面還存在不少差距和不足。現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

一、存在問題
（一）對照學(xué)紀方面
一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。對黨紀學(xué)習(xí)重視程度不夠，存在應(yīng)付心理，學(xué)習(xí)積極性和主動性不強，沒有真正入腦入心。例如，參加黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)時，有時會走神思考一些業(yè)務(wù)工作上的問題，沒有認真聽講和記筆記；個人自學(xué)時間安排不夠，常常因為工作繁忙而忽視學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)筆記記錄不夠系統(tǒng)，只是簡單摘抄，缺乏自己的思考和感悟。二是學(xué)習(xí)方式不夠科學(xué)。學(xué)習(xí)方法單一，缺乏系統(tǒng)性和針對性，對黨紀知識的掌握不夠全面和深入，難以真正做到學(xué)以致用。例如，在學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》時，只是通讀瀏覽，沒有進行深入研讀和思考；沒
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遵守工作紀律；在一些公務(wù)活動中，不太注意言行，可能損害了*干部的形象；對下屬的紀律要求不夠嚴格，存在“好人主義”傾向。二是紀律執(zhí)行不夠嚴格。對一些違紀行為查處不力，存在“睜一只眼閉一只眼”的現(xiàn)象。例如，發(fā)現(xiàn)下屬有輕微違紀行為時，沒有及時批評教育和紀律處分，而是采取“批評教育為主”的方式；對一些群眾反映的涉及部門工作人員的違規(guī)問題，調(diào)查不夠深入，處理不夠堅決；在執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面，有時存在標(biāo)準(zhǔn)把握不嚴的問題。三是帶頭作用發(fā)揮不夠。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在遵守紀律方面沒有很好地發(fā)揮表率作用。比如，在公務(wù)接待中，有時接待標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴格，沒有嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神；對分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重視不夠，沒有真正落實好“一崗雙責(zé)”。
（四）對照守紀方面
一是自我約束不夠。在一些小事小節(jié)上放松要求，認為無傷大雅。例如，到管理服務(wù)對象調(diào)研時，為不耽擱時間接收了對方的宴請，雖然沒有超出標(biāo)準(zhǔn)，但仍存在廉潔風(fēng)險；在使用公務(wù)用車時，有時會順路會順便辦理如取錢、購買物品的個人事務(wù)，沒有嚴格區(qū)分公私；在處理涉及親屬的事務(wù)時，沒有主動回避，存在利用職務(wù)影響的嫌疑。二是警惕性不夠高。對一些潛在的違紀風(fēng)險認識不足，存在麻痹大意的心理。比如，在選人用人工作中，有時會過于信任了解熟悉的人，沒有嚴格按照程序和標(biāo)準(zhǔn)進行；對一些管理服務(wù)對象的“好意”沒有保持足夠的警惕；在信息管理方面，對工作信息的保護意識不夠強，有時會在非b_m場所討論敏感問題。三是抵制誘惑能力不強。面對利益誘惑時，有時會產(chǎn)生動搖，存在僥幸心理。例如，在項目審批過程中，曾有企業(yè)試圖送禮，雖然最終沒有接受，但態(tài)度不夠強硬、抵制不夠堅決；在處理一些涉及重大利益的事項時，有時會考慮個人得失，沒有完全站在公心立場。

二、原因分析
通過深入反思，我認為產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下幾個方面：
一是學(xué)習(xí)不夠深入。對黨的理論和黨紀法規(guī)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入，導(dǎo)致對一些問題的認識不夠全面和準(zhǔn)確。特別是對新的理論成果和紀律要求學(xué)習(xí)不夠及時，跟不上形勢發(fā)展的要求。
二是信念不夠堅定。對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰不夠堅定，導(dǎo)致在面對誘惑和考驗時容易動搖。沒有真正做到“四個意識”不夠強，“四個自信”不夠堅定，“兩個維護”不夠堅決。在一些重大原則問題上，立場不夠堅定，態(tài)度不夠鮮明。
三是黨性修養(yǎng)不足。沒有經(jīng)常性地加強黨性修養(yǎng)，對自身的要求不夠嚴格，導(dǎo)致在一些問題上放松了對自己的約束。缺乏自我革命精神，對自身存在的問題認識不夠深刻，改正不夠堅決。在一些誘惑面前，沒有做到立場堅定、意志堅強。
四是宗旨意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強，有時會將個人利益置于群眾利益之上，忽視了黨的性質(zhì)和根本宗旨。在工作中，沒有真正做到以人民為中心，對群眾的呼聲和訴求重視不夠，服務(wù)意識不夠強。
五是紀律觀念不強。對黨的紀律重視不夠，存在“無所謂”“差不多”的錯誤認識。沒有真正認識到紀律是黨的生命線，是管黨治黨的重要手段。在日常工作和生活中，對紀律要求重視不夠，存在麻痹大意的心理。
六是擔(dān)當(dāng)精神缺乏。面對困難和挑戰(zhàn)時，缺乏迎難而上的勇氣，存在畏難情緒和推諉心理，沒有很好地履行應(yīng)盡的職責(zé)。特別是在一些棘手問題和矛盾面前，存在回避和消極應(yīng)付的心態(tài)，沒有體現(xiàn)出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和作為。

三、整改措施
針對以上問題和不足，我將采取以下整改措施：
一是加強理論學(xué)習(xí)。堅持每周至少安排2個小時的個人自學(xué)時間，認真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新 ……（未完，全文共3567字，當(dāng)前僅顯示1879字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨紀學(xué)習(xí)教育專題組織生活會四個方面?zhèn)�人對照檢查材料》）