黨紀學習教育心得體會：通過黨紀學習教育 進一步提升基層黨員隊伍管理教育質(zhì)效

目錄/提綱：……
一、加強黨員管理教育的意義
二、存在的問題
（一）自身建設有待加強
（二）組織生活趨于形式
（三）教育方式較為單一
（四）監(jiān)督機制貫徹不實
三、加強新形勢下黨員管理教育的幾點建議
（一）進一步強化基層黨組織建設
（二）進一步創(chuàng)新黨員教育方式
一是豐富教育形式
二是提倡自主學習
三是做好典型培樹
（三）進一步深化黨紀學習成效
一是加強黨紀學習
二是強化警示教育
三是落實黨內(nèi)監(jiān)督
（四）進一步引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用
一是滅火救援方面
二是社會防火方面
三是服務群眾方面
……
黨紀學習教育心得體會：通過黨紀學習教育 進一步提升基層黨員隊伍管理教育質(zhì)效

習近平總書記深刻指出，“加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部�！薄耙獓栏顸h員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時候站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。”做好黨員管理教育工作向來是夯實黨建基礎的有力抓手和有效實踐，新形勢下，如何突出針對性、增強時效性、提升管理力，是擺在基層黨組織面前一項亟待解決的棘手難題。下面，筆者結(jié)合當前全黨開展的黨紀學習教育和基層黨員隊伍管理實際，就加強消防救援隊伍中黨員管理教育工作，淺談幾點想法。
一、加強黨員管理教育的意義
黨員是黨的肌體細胞，維護黨的肌體健康，就必須凈化“細胞”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員管理教育工作，全黨上下形成了多措并舉抓教育、從嚴從實重管理的良好態(tài)勢。加強黨員管理教育工作是保持黨的先進性、純潔性的重要舉措；是提高黨員隊
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揮出應有的作用。部分黨員政治理論水平不高，對黨的路線方針政策理解不深入，加上缺乏常態(tài)化的學習機制，黨員的學習成果難以鞏固和轉(zhuǎn)化。
（四）監(jiān)督機制貫徹不實。近年來，黨員隊伍中發(fā)生的涉賭涉貸涉黃等違法違紀現(xiàn)象，除了個人理想信念缺失、三觀扭曲，深層次的原因還是黨的建設虛化、弱化，管黨治隊責任缺失造成的。日常工作生活中，督查檢查力度不夠，談心談話少，在黨員八小時以外飲酒_、消費借貸、生活作風等問題上，缺乏行之有效的管理機制。部分班子成員存在“老好人”思想，對黨員小毛病、小問題未能及時咬耳扯袖，對一些不良行為不敢嚴肅處理，黨組織缺乏威信。
三、加強新形勢下黨員管理教育的幾點建議
（一）進一步強化基層黨組織建設。堅持以黨的建設帶動全面建設，以班子建設引領隊伍建設，以思想政治建設促進業(yè)務建設。認真落實“三會一課”、民主生活會、談心談話、黨員活動日等制度，加強對黨支部各項組織生活制度落實的監(jiān)督考核，以及對黨員參加組織生活情況的追責問紀，用好《黨支部工作手冊》，完善考評體系。不斷夯實黨建基礎，以提升書記隊伍綜合素質(zhì)為抓手，積極破解書記黨務知識缺乏和開展黨務工作能力不足問題，全面提高黨委書記、支部書記開展黨務工作能力，強化黨組織政治功能和組織力，為實現(xiàn)各項工作全面進步、全面過硬提供堅強組織保證。堅持不懈地抓好黨委班子建設，依托“三會一課”、主題黨日、組織生活會等制度進行學習交流、思想匯報等，嚴格開展批評與自我批評，從細微著手，從心靈出發(fā)，從靈魂拷問，深刻剖析自己，把問題擺出來，把情況說清楚。
（二）進一步創(chuàng)新黨員教育方式。一是豐富教育形式。充分發(fā)揮各地地域文化資源優(yōu)勢，通過參觀紅色基地、邀請烈士家屬講述紅色故事、赴轄區(qū)駐地部隊學習交流等方式，統(tǒng)一思想深扎理論之根。積極探索適應新形勢的黨員教育平臺、陣地、載體和方式，打造一批叫得響、過得硬的黨建品牌，使黨員教育不斷守正創(chuàng)新。二是提倡自主學習。倡導黨員加強學習的主觀能動性，圍繞自身實際，結(jié)合主題教育，有針對性地制定學習計劃。充分利用“碎片化”時間，有的放矢，力爭將內(nèi)容和形式多樣化、個性化、鮮明化。既要堅持進行理論學習，增加黨員的系統(tǒng)知識，又要結(jié)合實踐進行業(yè)務學習，不斷提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。三是做好典型培樹。引導全體黨員在工作崗位上切實發(fā)揮先鋒模范作用，在滅火救援、搶險救災、消防執(zhí)法、消防宣傳、志愿服務等方面干在實處、走在前列。做好模范典型的選樹工作，發(fā)揮先鋒榜樣的感召力量，教育黨員向身邊榜樣看齊。同時，利用反面教材進行威懾警示，引導黨員守住廉潔自律底線。
（三）進一步深化黨紀學習成效。一是加強黨紀學習。引導全體黨員靜下心來原原本本、扎扎實實學好黨紀、新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，了解掌握每項紀律的具體要求。堅持黨性黨風黨紀一起抓，把加強紀律教育與黨的理論教育、理想信念教育、黨風廉政教育等貫通融合，教育黨員學紀、知紀、明紀、守紀，進一步筑牢思想之基。二是強化警示教育。堅持正面引導與反面警示相結(jié)合，既要有潤物細無聲的正向引領，也要有觸及靈魂的警示震懾。注重以案為鑒，加強以案促改，提升警示成效，讓黨員常敲思想警鐘、常緊紀律之弦、長存敬畏之心。三是落實黨內(nèi)監(jiān)督。嚴格落實內(nèi)控機制相關要求，落實家屬助廉季度工作制度，嚴格執(zhí)行個人有關事項報告和述職述廉制度，將黨員的管理向八小時以外延伸。引導全體黨員樹立主人翁意識，摒棄“事不關己、自掃門前雪”的看客心態(tài)，積極將黨員民主監(jiān)督責任記在心上、扛在肩上。不僅要做到自己身清氣正， ……（未完，全文共2953字，當前僅顯示1877字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨紀學習教育心得體會：通過黨紀學習教育 進一步提升基層黨員隊伍管理教育質(zhì)效》）