縣開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作情況匯報

目錄/提綱：……
一、目前開展情況
（一）深化思想認識，提高政治站位
（二）堅持率先垂范，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
（三）聚焦目標要求，抓實學(xué)習(xí)教育
（四）注重統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)中心大局
二、存在的問題
三、下一步工作打算
（一）差異化推進“學(xué)紀”
（二）清單化推進“知紀”
（三）沉浸化推進“明紀”
（四）常態(tài)化推進“守紀”
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縣開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先，我代表縣委對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣調(diào)研指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就我縣開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡要匯報：
一、目前開展情況
（一）深化思想認識，提高政治站位
我們深刻認識到，開展黨紀學(xué)習(xí)教育是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我們把黨紀學(xué)習(xí)教育作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的有力舉措，持之以恒深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的紀律建設(shè)的重要論述，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上持續(xù)用力，更加堅定擁護“兩個確立”、更加自覺做到“兩個維護”。我們把黨紀學(xué)習(xí)教育作為解決干部隊伍中對黨規(guī)黨紀“不上心、不了解、不掌握”問題的有效途徑，引
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《條例》，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)到位。
（四）注重統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)中心大局
我們堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學(xué)習(xí)教育同鞏固拓展脫貧攻堅成果、同落實中央和省委部署要求、同做好當下重點工作、保障服務(wù)中心大局結(jié)合起來，把黨紀學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化成遵規(guī)守紀之思想、干事創(chuàng)業(yè)之行動，真正把黨紀學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動工作高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。我們突出實踐實效，弘揚嚴實作風(fēng)，把開展黨紀學(xué)習(xí)教育與激勵干部擔當作為、整治形式主義為基層減負等重點任務(wù)有機融合、協(xié)同推進，用工作實績檢驗學(xué)習(xí)實效。
二、存在的問題
雖然在前期工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯员┞冻隽艘恍┩怀鰡栴}，比如：部分黨員干部側(cè)重于通過警示教育片學(xué)習(xí)，對新修訂的《條例》制定的背景、要求等內(nèi)在邏輯缺少應(yīng)有的思考，一定程度存在臨陣磨刀、學(xué)用脫節(jié)、照本宣科、蜻蜓點水的情況；少數(shù)基層黨組織的好人主義思想還比較根深蒂固，開展黨紀教育比較松懈，遇到苗頭性傾向性問題不敢較真，不敢亮劍，容易產(chǎn)生違規(guī)違紀的“破窗”效應(yīng)，影響黨規(guī)黨紀嚴肅性，造成學(xué)習(xí)教育工作虛化弱化；學(xué)習(xí)教育“千篇一律”的情況還是比較突出，上下要求一個樣，滿足于完成規(guī)定動作，忽視了不同層級、不同部門、不同崗位黨員、干部之間的個體差異，問題導(dǎo)向原則落實不到位，使得教育舉措缺乏具體的針對性和吸引力，影響教育活動的_力和實效性。
三、下一步工作打算
（一）差異化推進“學(xué)紀”
要將黨紀學(xué)習(xí)教育與黨員干部工作崗位、工作職責(zé)結(jié)合起來，因人施教，因材施教。針對“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提出更高更嚴標準，要在特殊時間節(jié)點采取集中座談、專家授課等方式重點加強系統(tǒng)性學(xué)習(xí)；針對“絕大多數(shù)”的普通黨員，要及時掌握黨員的思想動態(tài)，了解黨員的不同需要，采取集中教育與個人自學(xué)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與典型引路相結(jié)合等形式，有針對性地開展紀律教育，不斷提升學(xué)習(xí)教育的針對性、特色性和吸引力，實現(xiàn)實際化、層次化、個性化。
（二）清單化推進“知紀”
要結(jié)合新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨的“六大紀律”，細化形成簡單明晰、操作性強的的“負面清單”和“履職提示”，涵蓋實際工作中的廉政風(fēng)險點，從正反兩方面進一步劃清紀律紅線，讓黨員干部弄懂弄清在工作和生活中能干什么、不能干什么、應(yīng)當怎么干，持續(xù)營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
（三）沉浸化推進“明紀”
要抓好警示教育培訓(xùn)，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責(zé)，注重用身邊事教育身邊人。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽職務(wù)違法犯罪案件庭審，通過“零距離”的觀摩、“沉浸式”的教育，將庭審現(xiàn)場變成了直擊心靈的廉政警示課堂。多用真實案例作為“活教材”，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認識到違紀違法的嚴重后果和慘痛教訓(xùn)。引導(dǎo)廣大黨員干部以案為鑒，厚植嚴管氛圍，筑牢思想防線，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時刻繃緊廉潔自律這根弦。
（四）常態(tài)化推進“守紀”
加強黨紀學(xué)習(xí)教育是一項長 ……（未完，全文共2452字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作情況匯報》）