回顧一年來的教學管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:一、畢業(yè)班工作;二、初一招生工作;三、教師隊伍建設(shè);四、信息技術(shù)工作;五、教學常規(guī)管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事
匯報如下:一、畢業(yè)班工作(送往)
去年的畢業(yè)班是級,個教學班名學生,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的,一批升重點率,成績另人滿意,
總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
⒈
班主任班級管理到位、及時、得當,級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
、怖蠋、學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,但招之即來,到會
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熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。
、慈
動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
、邓盒牧逊武浫∈召M:級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務(wù)。
三、教師隊伍建設(shè):
世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀中學的學校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設(shè)步子大,效果高,學校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從個方面提高教師教學水平。
、迸囵B(yǎng)團隊精神,世紀中學教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學習勁頭足,鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
、沧叱鋈フ堖M來增加學習機會,學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學習了先進的理念,感受了教學改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。
、炒蟊任洹⑼崎T課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風氣,年青教師聽課不少于節(jié),老教師不少于節(jié)。被聽課次數(shù)也在次以上。
⒋不失時機推舉名師,本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
⒌開展課題研究,提高文化品位,學校申請立項個課題,承擔上級分配課題個,研究風氣日漸濃厚!懊利惙昼姟闭n題順利通過市級專家初檢,并獲好評,F(xiàn)又申報了三項省級課題。
、栋l(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅
演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細的,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學校找到了立足點。
四、信息技術(shù)普及提高工作
信息技術(shù)推廣成為社會熱點。學校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系,每個名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標志性事件。我校信息技術(shù)開發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,成了窗口學校。以上的教師制了課件,上了課件展示課,有的不止一節(jié)。在多媒體教室授課多節(jié),課件不再神秘。已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)知識有了突飛猛進的提高。正向?qū)I(yè)型、開發(fā)型靠近,相信不久學校會涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學生微機操作課本學期余節(jié),微機教師操作授課水平有了很大提高。學生每人本學期平均操作小時,學生的操作能力得到有效的培養(yǎng)。
五、教學常規(guī)管理工作
學校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導(dǎo)處三位老 ……(未完,全文共2534字,當前僅顯示1611字,請閱讀下面提示信息。
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