德育名言中英文對照

　　
　　德育名言
　　
　　偉大的理想造就偉大的人。
　　
　　要判斷一個人，看他的回答不如看他的提問。
　　
　　聰明代替不了知識。
　　
　　堅強的人像瀑布一樣自己開辟道路。
　　
　　凡是淺嘗止，終將一事無成。蒙田
　　
　　學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
　　
　　無知很糟，不能求知更糟。
　　
　　只要懷有希望，誰也不會失敗。
　　
　　只有在字典里，成功才出現(xiàn)在工作之前。
　　
　　教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！諣柊吞�
　　道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的�！諣柊吞�
　　應(yīng)該使培養(yǎng)、教育和訓(xùn)練現(xiàn)代青年的全部事業(yè)，成為培養(yǎng)青年的共產(chǎn)主義道德的事業(yè)�！袑�
　　教育人就是要形成人的性格�！獨W文
　　一切德行
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略583字，正式會員可完整閱讀）……　
之者億兆，而成之者無幾，故君子必立其志�！旄�
　　學(xué)者大不宜志小氣輕。志小則易足，易足則無由進(jìn)；氣輕則虛而為盈，約而為泰，亡而為有，以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)�！獜堓d
　　人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。人惰于進(jìn)道，無自得達(dá)，自非成德君子必勉勉，至從心所欲不逾距方可放下，德薄者終學(xué)不成也�！獜堓d
　　少年立志要遠(yuǎn)大，持身要謹(jǐn)嚴(yán)。立志不高，則溺于流俗；持身不嚴(yán)，則入于匪辟�！獜埪南�
　　進(jìn)行高尚的道德教育
　　學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛祖國和人民
　　不論是知識分子，還是青年學(xué)生，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上
　　也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂�！猒熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。——蘇霍姆林斯基
　　我們的語言中有成千上萬個詞匯，但是應(yīng)當(dāng)放在第一位的，我認(rèn)為是三個詞兒：糧食、勞動、人民。這是我們國家賴以生存的三根支柱。如果有人敗壞這三大根基中的任何一個，他就不再能成為真正的人；他的內(nèi)心就會出現(xiàn)霉菌、蛀孔�！K霍姆林斯基
　　心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業(yè)的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要、最崇高的任務(wù)之一�！K霍姆林斯基
　　破除自私自利，明辨善惡是非
　　與正直同源的德行，或敏于而且樂于給別人服務(wù)的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)盡心地在青年人身上培植起來。
　　——夸美紐斯
　　在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，而且對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。——盧梭
　　良心是由人的知識和全部生活方式來決定的�！R克思
　�。瓷倌曛眨纫R得人之賢否，事之善惡，言之是非，則心術(shù)自能向正，雖離父母師傅，亦可不至于邪矣。諺云：知好惡。此其實也�！獜埪南�
　�。捣灿麨閷W(xué)，當(dāng)先識義利公私之辨。今所學(xué)果為何事？人生天地間，為人自當(dāng)盡人道。學(xué)者所以為學(xué)，學(xué)為人而已，非有為也�！懢艤Y熱愛集體，遵守紀(jì)律
　　只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解�！澘品蚣o(jì)律是集體的面貌、集體的_、集體的美妙、集體的活動、集體的姿態(tài)和集體的信念。集體中的一切，歸總起來，都擺脫不了紀(jì)律的形式�！R卡連柯
　　不管用什么樣的勸說，也做不到一個正確組織起來的自豪的集體所能做到的一切�！R卡連柯任何東西，也不能象傳統(tǒng)那樣能夠鞏固集體。培養(yǎng)傳統(tǒng)、保持傳統(tǒng)是教育工作中最重要的任務(wù)�！R卡連柯我是把紀(jì)律當(dāng)作教育的結(jié)果來了解的，因為，培養(yǎng)紀(jì)律的基本方法是整個的教育過程。紀(jì)律首先并不是教育的手段，而是教育的結(jié)果，以后才能成為一種手段�！R卡連柯
　　６紀(jì)律、自然發(fā)展、文化修養(yǎng)、社會效率，這些都是道德 ……（未完，全文共2575字，當(dāng)前僅顯示1637字，請閱讀下面提示信息。收藏《德育名言中英文對照》）