黨建領(lǐng)航助推辦好家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校的探索與實(shí)踐

目錄/提綱：……
一、做法與成效
（一）聚焦“德能并舉”，隊(duì)伍建設(shè)提形象
一是抓師德，筑師魂
二是抓培訓(xùn)，提師能
三是抓評(píng)價(jià)，樹正氣
（二）聚焦“德育為先”，德育管理提實(shí)效
一是抓主線，育新人
二是抓拓展，搭平臺(tái)
三是抓聯(lián)動(dòng)，求合力
（三）聚焦“多元發(fā)展”，教學(xué)改革提質(zhì)量
一是抓創(chuàng)新，出成果
二是高賦能，上檔次
三是重引領(lǐng)，出精品
（四）聚焦“平安貼心”，后勤服務(wù)提水平
一是嚴(yán)防疫，護(hù)平安
二是建聯(lián)盟，常態(tài)化
三是施“雙減”，有溫度
（五）聚焦“守正創(chuàng)新”，特色辦學(xué)提品味
一是立鄉(xiāng)土，有底蘊(yùn)
二是融體教，促成長(zhǎng)
二、存在的問(wèn)題
一是教師隊(duì)伍與教育高質(zhì)量發(fā)展尚有差距
二是優(yōu)質(zhì)均衡尚滿足不了人民群眾的期盼
三是優(yōu)質(zhì)學(xué)位容量跟不上生源增加速度
三、對(duì)策與建議
（一）堅(jiān)持思想引領(lǐng)，激發(fā)教師隊(duì)伍“新活力”
（二）堅(jiān)持質(zhì)量提升，增添領(lǐng)跑競(jìng)跑“新動(dòng)能”
（三）堅(jiān)持立足供需，謀劃教育布局“新思路”
……
黨建領(lǐng)航助推辦好家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校的探索與實(shí)踐

**市地域面積雖小，但教育的體量很大�，F(xiàn)有公民辦中小學(xué)**所，有**所完中、**所九年一貫制、**所初中、**所小學(xué)，**所中職和**所特教學(xué)校。中小學(xué)在校生有**人，有高中**人、初中**人、小學(xué)**人，中職**人，特殊教育學(xué)生**人，全市義務(wù)教育階段隨遷子女占在校生總數(shù)**%�，F(xiàn)有在編專任教師**人。一段時(shí)間以來(lái)，市教育局成立課題組，通過(guò)實(shí)地走訪、座談研討等方式，對(duì)全市推行黨建領(lǐng)航家門口優(yōu)質(zhì)教育工作情況進(jìn)行專題調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，剖析存在問(wèn)題，提出對(duì)策建議，現(xiàn)具體匯報(bào)如下。
一、做法與成效
**市教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，聚焦服務(wù)人民的根本宗旨，以“黨建領(lǐng)航助推辦好家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校”為目標(biāo)，聚焦“隊(duì)伍建設(shè)提形象”“德育管理提實(shí)效”“教學(xué)改革提質(zhì)量”“后勤服務(wù)提水平”“特色辦學(xué)提品質(zhì)”五方面，努力促進(jìn)黨的建設(shè)與教育教學(xué)同頻共振，共融互生，推進(jìn)我市教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
（一）聚焦“德能并舉”，隊(duì)伍建設(shè)提形象
堅(jiān)持樹立人才是第一資源的理念，聚焦“德能并舉”，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。多年來(lái)，市教育局堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，鑄就高尚師魂，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
一是抓師德，筑師魂。
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略948字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
”主題教育活動(dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。舉辦“清明祭英烈”“做美德少年”“向國(guó)旗敬禮”“童心向黨”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參加“過(guò)文明十六周歲生日”“講文明•樹新風(fēng)”“公共生活好言行”“節(jié)儉養(yǎng)德”“誠(chéng)實(shí)守信”“文明餐桌”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，自覺遵守“八不”行為規(guī)范。通過(guò)系列主題活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于形，引導(dǎo)學(xué)生筑牢正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根基，爭(zhēng)當(dāng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！
二是抓拓展，搭平臺(tái)。積極拓展德育空間，搭設(shè)教育實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)施全員、全方位、全過(guò)程育人。搭建“陽(yáng)光少年”志愿服務(wù)等八方面活動(dòng)平臺(tái)，開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)**場(chǎng)，服務(wù)群眾**萬(wàn)人次。舉辦**市鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮展演活動(dòng)，有**支代表隊(duì)參演。配合文明辦做好全國(guó)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)試點(diǎn)市工作，組織**個(gè)學(xué)校承建“復(fù)興少年宮”。組織**中學(xué)申報(bào)全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校，全市**所中小學(xué)、幼兒園申報(bào)**市級(jí)文明單位、文明校園創(chuàng)建工作，充分利用各種教育載體，積極開辟德育培養(yǎng)渠道，增強(qiáng)德育教育實(shí)效性。
三是抓聯(lián)動(dòng)，求合力。與公安局、檢察院、法院等12家單位聯(lián)合成立市級(jí)“未成年人保護(hù)聯(lián)盟”，按照全員覆蓋思路把“未保聯(lián)盟”從市級(jí)向校級(jí)延伸，形成了“一校一聯(lián)盟”，打造共建共治共享的校園安全保護(hù)格局。與中國(guó)教科院合作“中小學(xué)家校社協(xié)同育人策略項(xiàng)目”，組織**所實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展協(xié)同育人工作，全年里共有**次合**萬(wàn)人參與教育實(shí)踐活動(dòng)，**名家長(zhǎng)參與心理、安全、消防、法治等方面教育培訓(xùn)，**名教師志愿者走進(jìn)**萬(wàn)人學(xué)生家庭，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)**萬(wàn)小時(shí)。每年利用暑假、寒假組織“千師進(jìn)萬(wàn)家”集中家訪，充分發(fā)揮學(xué)校教師的指導(dǎo)作用，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
（三）聚焦“多元發(fā)展”，教學(xué)改革提質(zhì)量
堅(jiān)持以質(zhì)量提升為核心，以教學(xué)改革為抓手，聚焦高效課堂，強(qiáng)化教學(xué)教研，賦能師生成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量斷提升，形成了良好的社會(huì)反響。
一是抓創(chuàng)新，出成果。積極探索教學(xué)改革新途徑，深化學(xué)校課程改革，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一系列突出的教育教學(xué)改革優(yōu)秀成果。其中**校長(zhǎng)《數(shù)學(xué)教學(xué)中“情”與“智”深度融合的教學(xué)模式研究與實(shí)踐》榮獲**省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；**老師《燈謎特色課程十五年的探索與實(shí)踐》、**校長(zhǎng)《教育公平視域下差異教學(xué)課堂體系的建構(gòu)》、**老師《基于素養(yǎng)培育的小學(xué)數(shù)學(xué)專題化教學(xué)實(shí)踐》榮獲**市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；**校長(zhǎng)《啦啦操進(jìn)校園的實(shí)踐探索》榮獲**市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；我市的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)較大的突破。
二是高賦能，上檔次。大力支持申請(qǐng)**省普通高中示范性建設(shè)學(xué)校，推進(jìn)**八中、**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校**分校創(chuàng)建省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中建設(shè)，開展實(shí)驗(yàn)中學(xué)、**省義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校終期評(píng)估，助力學(xué)校辦學(xué)水平提升。積極開展“學(xué)校質(zhì)量增值評(píng)價(jià)”、“新中考新高考應(yīng)對(duì)策略”、“高中提質(zhì)帶動(dòng)”等教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，三年來(lái)，有10名學(xué)生如愿考上清華北大，1400多名優(yōu)秀學(xué)子被上海交大、浙江大學(xué)等“雙一流”高校錄取，2022年高考特殊控制線上線率位居**市第一。八中**錄取清華大學(xué)，**錄取北京大學(xué)；廈外**錄取北京大學(xué)，**錄取清華大學(xué)，**、**錄取上海交通大學(xué)，**錄取中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，**錄取南開大學(xué)等。
三是重引領(lǐng)，出精品。積極引導(dǎo)各校挖掘教學(xué)資源，將興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、德育工作等活動(dòng)課程化，構(gòu)建特色整體課程體系。全市各學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、汽車模擬、機(jī)器人等**余種特色校本課程，為學(xué)生提供了多樣性、可選擇的活動(dòng)課程。學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，在各類全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，**人次獲全國(guó)學(xué)科素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)燈謎大賽冠軍等全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)，代表國(guó)家隊(duì)獲世界啦啦操錦標(biāo)賽第二名。蚶江中學(xué)校本課程“燈謎”獲**省精品課程，并獲**市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，組隊(duì)參加“新加坡國(guó)際學(xué)生燈謎觀摩賽”勇奪三連冠，《蚶中謎苑》榮獲“全國(guó)十佳謎刊”，被確定為全國(guó)最佳謎校、中華燈謎教學(xué)示范校。
（四）聚焦“平安貼心”，后勤服務(wù)提水平
堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，以創(chuàng)平安校園為抓手，突出精細(xì)管理，筑牢防疫屏障。全面落實(shí)雙減政策和五項(xiàng)管理，推進(jìn)課后服務(wù)，努力提高服務(wù)保障水平。
一是嚴(yán)防疫，護(hù)平安。積極應(yīng)對(duì)突出疫情，抗疫期間推行“1+2+N”黨建引領(lǐng)工作模式，實(shí)行黨員教師掛鉤聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)，班級(jí)_“1+1”摸排跟蹤制度，成立應(yīng)急突擊隊(duì)、物資保障隊(duì)、遠(yuǎn)程教育隊(duì)、心理輔導(dǎo)隊(duì)、義務(wù)宣講隊(duì)、網(wǎng)格防控隊(duì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)疫情防控工作。開展黨建引領(lǐng)“無(wú)疫校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校疫情防控工作，充分發(fā)揮各學(xué)�；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員教師先鋒模范作用，持續(xù)激發(fā)全體師生參與疫情防控的主動(dòng)性、積極性，筑牢防疫堅(jiān)實(shí)防線，推動(dòng)疫情防控 ……（未完，全文共5776字，當(dāng)前僅顯示2662字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨建領(lǐng)航助推辦好家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校的探索與實(shí)踐》）