國有企業(yè)黨委書記在2024年黨紀學習教育專題讀書班上的講話

目錄/提綱：……
一、強化紀律意識，明確黨紀學習主體
（一）重溫歷史，彰顯紀律嚴明的重要性
（二）抓住“關鍵少數(shù)”，發(fā)揮引領作用與主體責任
（三）全員覆蓋，強化全體黨員的紀律自覺
二、錨定目標，厘清黨紀學習的時代內(nèi)涵
（一）認清形勢，明確黨紀學習的緊迫性
（二）直面問題，把握黨紀學習的針對性
（三）聚焦重點，明確黨紀學習的內(nèi)在要求
三、問題導向，精確定位黨紀學習的內(nèi)容體系
（一）辨識癥結，挖掘黨紀學習的痛點難點
（二）系統(tǒng)學習，構建黨紀法規(guī)的知識框架
（三）對標對表，提升黨紀學習的實效性
四、創(chuàng)新方法，多元融合黨紀學習的方式路徑
（一）豐富載體，強化黨紀學習的滋養(yǎng)作用
（二）活化組織生活，發(fā)揮黨紀學習的引導作用
（三）整合資源，深化黨紀學習的綜合效能
五、完善機制，保障黨紀學習的落地生根
（一）建立常態(tài)機制，確保黨紀學習的連續(xù)性
（二）強化監(jiān)督考核，提升黨紀學習的執(zhí)行力
（三）深度融合中心工作，彰顯黨紀學習的實踐價值
……
國有企業(yè)黨委書記在2024年黨紀學習教育專題讀書班上的講話

各位領導班子成員，各分公司的同志們：

大家好！今天，我們在這里舉辦****公司黨紀學習教育專題讀書班，旨在深入貫徹中央黨的建設工作領導小組會議精神，按照黨中央關于在全黨開展黨紀學習教育的重大部署，切實加強我司黨風廉政建設和反腐敗工作，提升全體黨員干部的紀律意識和規(guī)矩意識，以嶄新風貌投身于新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)中，為****事業(yè)的高質量發(fā)展提供堅強的政治保證和紀律支持。

一、強化紀律意識，明確黨紀學習主體

（一）重溫歷史，彰顯紀律嚴明的重要性

回溯中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，紀律嚴明始終是我黨歷經(jīng)風雨、勇往直前的基石。從井岡山的星星之火到如今舉世矚目的輝煌成就，每一次勝利的背后，無不鐫刻著鐵一般的紀律烙印。這種紀律嚴明的精神財富不僅是我黨不斷發(fā)展壯大的根本保障，也是我們在新時代新征程中始終保持生機活力和戰(zhàn)斗力的源泉。

在我司——***省**公司的發(fā)展歷程中，同樣離不開對黨紀嚴明精神的繼承和發(fā)揚。從強化內(nèi)部管理到提供優(yōu)質服務，從確保生產(chǎn)安全到促進能源轉型，紀律嚴明都是我們穩(wěn)步前行的準繩。尤其在當前中國式現(xiàn)代化全面推進的宏大背景下，每一位黨員干部更應深刻理解紀律嚴明對我司穩(wěn)健運營、高效服務社會的重要意義。

因此，我們必須將黨紀學習教育置于首要位置，讓每一位同志認識到，無論是身處領導崗位的“關鍵少數(shù)”，還是奮戰(zhàn)在一線的“絕大多數(shù)”，都是黨紀學習教育的直接主體，都需要秉持崇高的使命感和責任感，將紀律意識內(nèi)化于心、外化于行，從而推動公司在新的發(fā)展階段展現(xiàn)出更為規(guī)范、高效、廉潔的新氣象。

（二）抓住“關鍵少數(shù)”，發(fā)揮引領作用與主體責任

領導班子和各分公司領導作為公司“關鍵少數(shù)”，在黨紀學習教育中扮演著至關重要的角色。你們不僅要自身嚴格遵守
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略1233字，正式會員可完整閱讀）……　
過嚴明紀律，強化自律，進而推動公司各項工作在法治軌道上平穩(wěn)運行，為實現(xiàn)**行業(yè)的高質量發(fā)展貢獻力量。

（二）直面問題，把握黨紀學習的針對性

當前，我司在黨紀執(zhí)行和隊伍建設中仍存在一些不容忽視的問題。個別黨員干部對黨紀國法的理解不夠深入，尚未完全形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制。此外，國際形勢錯綜復雜，西方對我方的干擾和_加劇，這要求我們必須強化黨紀學習，提升全體黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，以堅定的信念抵擋外部壓力和誘惑。

黨紀學習教育的目標之一是打造一支具有堅定政治立場、強烈憂患意識和過硬紀律素養(yǎng)的干部隊伍。我們要深刻反思既有案例，針對黨員干部可能出現(xiàn)的“知其然不知其所以然”現(xiàn)象，以及易被小恩小惠腐蝕的現(xiàn)象，通過系統(tǒng)深入的黨紀學習，使大家充分意識到遵紀守法的重要性，以及違法亂紀帶來的嚴重后果，從而筑牢拒腐防變的思想防線。

鑒于此，黨紀學習教育要緊密圍繞當前面臨的主要矛盾和問題，靶向施策，精準發(fā)力，既要立足于解決現(xiàn)實問題，又要著眼長遠，著眼于培養(yǎng)一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、紀律嚴明的**隊伍，使其成為推動公司乃至全社會健康發(fā)展的重要支撐。

（三）聚焦重點，明確黨紀學習的內(nèi)在要求

面對新時代的新要求，黨紀學習教育必須圍繞黨中央的決策部署，緊扣全面從嚴治黨的主線，明確我司黨紀學習的重點內(nèi)容和標準要求。這包括但不限于學習習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握最新的黨內(nèi)規(guī)章制度，熟悉黨風廉政建設和反腐敗斗爭的方針政策，以及深入理解中國特色國有企業(yè)**工作的基本原則和方法路徑。

結合我司業(yè)務特點和發(fā)展戰(zhàn)略，黨紀學習教育應緊貼實際，突出特色，著重引導黨員干部深刻認識黨紀在**行業(yè)經(jīng)營管理中的具體應用和指導意義。要通過案例分析、情境模擬、專題講座等多種形式，讓抽象的黨紀條文變得鮮活生動，確保黨紀學習既深入人心又能夠指導實踐。同時，各級黨組織在策劃和組織黨紀學習教育時，務必確保各個階段的任務清晰明確，目標可衡量、可實現(xiàn)，既要追求覆蓋面廣，又要力求學以致用，使每一位黨員干部在學習過程中既能深化理論認識，又能提升業(yè)務能力，還能涵養(yǎng)高尚的職業(yè)道德情操，為實現(xiàn)我司在新時代下的戰(zhàn)略目標提供強大的紀律保障。

三、問題導向，精確定位黨紀學習的內(nèi)容體系

（一）辨識癥結，挖掘黨紀學習的痛點難點

在推進黨紀學習教育的過程中，我們必須深入剖析黨員干部在黨紀認知與執(zhí)行上的癥結所在。盡管近年來，隨著全面從嚴治黨和紀檢監(jiān)察工作的深入推進，我司黨員干部在紀律意識上有了一定程度的提升，但仍存在“知其然不知其所以然”的現(xiàn)象。有的同志對黨紀國法僅停留在表面了解，未能深入理解其背后的邏輯與原則，導致在實際工作中無法靈活運用，甚至在面臨誘惑時做出偏離黨紀的決策。

廉政風險點的識別與防范亦是一個值得關注的問題。雖然多數(shù)黨員干部在觸及紅線時已有警醒，但對潛在的廉政風險有時卻難以準確判斷，尤其在日常業(yè)務操作中，容易受到“小利”誘導而忽視了“大害”。因此，黨紀學習教育應當圍繞這些痛點難點，針對性地設計課程內(nèi)容，幫助黨員干部看清風險點，學會正確處理公私關系，增強抵御各種誘惑的能力。

通過對典型案例的深入剖析，我們可以發(fā)現(xiàn)，許多違紀違法行為并非一開始就蓄意為之，而是由于對黨紀的淺嘗輒止或誤解誤用所致。因此，黨紀學習內(nèi)容應包含對各類違規(guī)違紀案例的解讀，引導黨員干部從中吸取教訓，對照查找自身可能存在的相似問題，以便從根本上轉變思維方式，養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣。

（二）系統(tǒng)學習，構建黨紀法規(guī)的知識框架

構建全面系統(tǒng)的黨紀法規(guī)知識框架是黨紀學習教育的基礎。要全面梳理黨內(nèi)現(xiàn)行的各項法規(guī)制度，涵蓋《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等基本黨紀文件，以及與**行業(yè)密切相關的法律法規(guī)，確保每一位黨員干部對黨紀國法有完整的認知和理解。

定期進行廉政風險提示與教育培訓至關重要。通過專業(yè)講師講解、線上線下的專題講座、研討活動等方式，實時更新并普及相關法規(guī)知識，讓黨員干部熟知并熟記各項規(guī)定，強化廉政風險防控意識，了解如何在實際工作中識別和規(guī)避潛在風險。要深入挖掘和研究近年來發(fā)生的典型違紀違法案例，將案例分析融入黨紀學習教育中，以案釋紀、以案說法，通過生動直觀的方式展現(xiàn)黨紀國法的嚴肅性和權威性，讓黨員干部在具體的案例剖析中深入了解黨紀法規(guī)的適用場景和執(zhí)行尺度，提高他們的法律素養(yǎng)和依法依規(guī)解決問題的能力。

（三）對標對表，提升黨紀學習的實效性

黨紀學習教育的效果在于能否將理論知識轉化為實際行動。為了提升學習實效，我們需要將黨紀學習與公司實際業(yè)務、崗位職責相結合，確保學習內(nèi)容貼近實際、貼近工作，做到學以致用。在設計黨紀學習內(nèi)容時，要以法規(guī)、責任和案例為三大支柱，確保學習內(nèi)容既有深度又有寬度。不僅要透徹理解法規(guī)條款，更要明確自身崗位的責任邊界和行為準則，同時通過案例教學，讓黨員干部明白如何在復雜環(huán)境下堅守黨紀國法，恪盡職守。

為了檢驗和鞏固黨紀學習效果，我們應采用線上線下結合、理論實踐并重的教學模式，鼓勵黨員干部參與模擬演練、案例研討等活動，將黨紀知識應用于解決實際問題，通過實踐反饋優(yōu)化學習策略，確保黨紀學習教育不僅停留在理論層面，更能轉化為黨員干部實實在在的行為規(guī)范，真正發(fā)揮出強化紀律意識、預防和減少違紀違法行為的作用。

四、創(chuàng)新方法，多元融合黨紀學習的方式路徑

（一）豐富載體，強化黨紀學習的滋養(yǎng)作用

在開展黨紀學習教育的過程中，我們首先要打破傳統(tǒng)的單向灌輸模式，引入多種載體和手段，豐富黨紀學習的形式與內(nèi)容。例如，嚴格落實“第一議題”制度，確保每次重要會議或活動的第一環(huán)節(jié)即是對習近平新時代中國特色社會主義思想以及中央關于黨紀黨規(guī)的最新指示精神進行學習，使黨紀學習始終緊跟時代脈搏。集中學習是提升黨紀素養(yǎng)的有效方式，可以通過舉辦專題講座、研討會、培訓班等方式，邀請專家教授、紀檢監(jiān)察部門負責人進行現(xiàn)場授課，系統(tǒng)解讀黨紀法規(guī)，輔以視頻教學、案例研討等多元化的教學手段，確保黨員干部在較為集中的時間內(nèi)快速吸收和消化黨紀知識。同時，利用網(wǎng)絡學習平臺，將線上與線下相結合，拓展黨紀學習的時間和空間維度。

在繼續(xù)教育管理層面，將黨紀教育納入年度培訓計劃，確保黨員定期接受黨紀教育的“充電”與“補鈣”。同時，倡導黨員干部自主學習，通過閱讀黨內(nèi)規(guī)章制度原文、撰寫心得體會、參加知識競賽等形式，加深對黨紀法規(guī)的認識和理解，使黨紀 ……（未完，全文共7511字，當前僅顯示3461字，請閱讀下面提示信息。收藏《國有企業(yè)黨委書記在2024年黨紀學習教育專題讀書班上的講話》）