2023年第二批主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、上年度民主生活會整改措施落實情況
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是持之以恒地把強化理論學習作為緊迫和長期的任務，努力提高黨性修養(yǎng)
（二）在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面
（三）在嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面
二、存在的主要問題
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：一是政治理論學習不夠深入系統(tǒng)
二是學習教育不夠主動
一是政治領悟力有待增強
二是系統(tǒng)把握“兩個確立”的內涵還有不足
（三）在踐行宗旨、服務人民方面：一是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固
二是深入基層調研不夠
（四）在求真務實、狠抓落實方面：一是開拓創(chuàng)新、敢于擔當?shù)囊庾R不強
二是奮發(fā)有為、苦干實干的精神減退
二是紀律規(guī)矩還沒有完全樹嚴挺硬
（六）在履行全面從嚴治黨政治方面：一是監(jiān)督責任落實還不到位
二是執(zhí)行紀律的力度不夠
三、問題的主要根源
（一）責任意識不強
（二）黨性觀念不強
（三）公仆意識不強
（四）擔當意識不強
（五）作風建設不強
四、今后整改措施
1、把學習作為立身立業(yè)之本，切實堅定理想信念，不斷增強黨性修養(yǎng)
2、把為民服務作為第一責任，牢固樹立群眾觀點，當好人民公仆
一是健全完善調查研究制度
二是健全完善為民辦實事制度
3、把實事求是作為基本準則，堅持正確的政績觀，求真務實抓落實
一是增強履職意識
二……
2023年第二批主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

根據關于召開主題教育專題組織生活會的相關通知精神，通過集體學習和個人自學，認真學習了習近平總書記關于開展主題教育的系列重要講話和重要指示批示精神，聚焦學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求，進一步把握以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的豐富內涵和實踐要求，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。圍繞本次專題組織生活會主題，認真對照“六個”重點方面，全面深入進行自我檢討、剖析，分析問題產生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。
一、上年度民主生活會整改措施落實情況
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
整改問題：學習的深度和廣度不夠，學用結合不夠。
整改落實情況：一是持之以恒地把強化理論學習作為緊迫和長期的任務，努力提高黨性修養(yǎng)。首先充分認識學好政治理論的重要意義，增強學習的自覺性，用科學的理論武裝自
……（新文秘網http://www.jey722.cn省略626字，正式會員可完整閱讀）……　
；在精文減會、節(jié)減開支等方面不夠嚴格。
整改落實情況：一是牢固樹立法治思維和底線思維，以公心行政，以公心辦事，秉公用權，嚴格履行廉潔自律相關規(guī)定，加強分管的城建國土、政法等領域資金和項目監(jiān)督，嚴肅查處違紀違法案件，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。二是認真履行黨風廉政“一崗雙責”職責，落實述職述廉、個人事項報告等制度，合理組織相關部門和人員召開會議研究工作，加強會議統(tǒng)籌協(xié)調，堅持少開會、開短會。
二、存在的主要問題
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：一是政治理論學習不夠深入系統(tǒng)。對習近平新時代中國特色社會主義思想、主題教育的重要意義把握的不深不透，在系統(tǒng)把握學習和聯(lián)系實際學習下功夫還不夠，學習靜不下心、提不起神、抓不住魂，缺乏系統(tǒng)研究，學習碎片化、零散化，存在快餐主義、實用主義、拿來主義。二是學習教育不夠主動。滿足于跟著大部隊走，自我加壓不夠，自學熱情不高，鉆研精神缺乏，流于表面，對蘊含其中的精髓要義、歷史邏輯研究較少。
（二）在維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，認真執(zhí)行黨中央決策部署方面：一是政治領悟力有待增強。衷心擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，自覺同黨中央保持高度一致，但還存在著從政治高度審視、處理問題能力不夠強的問題，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。二是系統(tǒng)把握“兩個確立”的內涵還有不足。對“兩個確立”在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進中華民族偉大復興歷史進程上具有決定性意義領會還不深。比如，黨的二十大報告指出了中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，在系統(tǒng)學習、深刻理解中，未能將事業(yè)發(fā)展置于中國式現(xiàn)代化的理論和實踐發(fā)展中深入思考，從更深層次、更廣范圍謀劃服務中國式現(xiàn)代化的破題思路還不明確，結合實際探索還不深入。
（三）在踐行宗旨、服務人民方面：一是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調研不夠。真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。
（四）在求真務實、狠抓落實方面：一是開拓創(chuàng)新、敢于擔當?shù)囊庾R不強。對一些事項僅滿足于安排落實，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)，使得一些本應短期見效的工作見不到效果；面對一些緊事難事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，不求多拉快跑，只求安全無事，存在逼著干、推著走的現(xiàn)象。二是奮發(fā)有為、苦干實干的精神減退。工作銳氣、勁頭有所減弱，總覺得上有領導掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行；
（五）以身作則、廉潔自律方面：一是改進作風還不嚴格存在浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；布置安排多，督促檢查少的問題，深入實際不經常，掌握實情不準確。二是紀律規(guī)矩還沒有完全樹嚴挺硬。雖然能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想追隨著社會風潮，對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風有所動搖，制度執(zhí)行時緊時松,導致出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決。 ……（未完，全文共5005字，當前僅顯示1757字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年第二批主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）