機關(guān)黨支部班子2024年主題教育專題組織生活會4個檢視方面對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、上一次組織生活會問題整改落實情況
二、查擺的問題
（一）檢視學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
一是理論學習不夠深入
二是學用結(jié)合不夠緊密
三是政治意識不夠敏銳
（二）檢視黨性修養(yǎng)提高情況
一是紀律教育沒能常抓不懈
二是規(guī)章制度沒有執(zhí)行到位
三是黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有有效開展
四是形式主義沒有徹底根除
（三）檢視聯(lián)系服務群眾情況
一是“四下基層”調(diào)研不夠深入
二是聯(lián)系服務群眾不夠密切
三是開拓進取精神有所弱化
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況
一是先鋒模范作用發(fā)揮不充分
二是責任擔當意識有待加強
三是創(chuàng)新能力不足
四是團結(jié)協(xié)作精神不夠強
三、原因分析
一是在理論武裝存在松懈
二是責任意識相對較弱
三是宗旨意識有所減弱
四是履職擔當略顯不足
五是管黨治黨不夠嚴格
四、整改措施和努力方向
（一）堅持不懈強化理論學習，提升黨性修養(yǎng)
（二）堅持不懈履行職責使命，展現(xiàn)責任擔當
（三）堅持不懈樹立正確政績觀，改進工作作風
（四）堅持不懈提振隊伍活力，激發(fā)干事熱情
（五）堅持不懈強化黨風廉政建設(shè)，全面從嚴治黨
……
機關(guān)黨支部班子2024年主題教育專題組織生活會4個檢視方面對照檢查材料

根據(jù)**部**區(qū)委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領(lǐng)導小組辦公《關(guān)于召開組織生活會的通知》文件精神，區(qū)委政法委黨支部高度重視，積極組織集中學習、深入查擺問題、開展談心談話和研討交流，為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打牢思想基礎(chǔ)。圍繞本次組織生活會主題，緊緊圍繞組織開展主題教育、執(zhí)行上級組織決定、嚴格組織生活、加強黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務群眾、抓好自身建設(shè)等方面，在主動征詢問題、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，深刻剖析根源，明確努力方向和措施�，F(xiàn)將支部班子對照檢查情況匯報如下：

一、上一次組織生活會問題整改落實情況
針對上一次組織生活會查擺出來的問題，支部班子注重在理論武裝中磨礪思想品質(zhì)、在組織生活中錘煉黨性修養(yǎng)、在工作實踐中鍛煉能力素質(zhì)，問題基本得到整改落實。
在學思踐悟中提高了政治修養(yǎng)。為確保黨的指導思想在各項工作中
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略659字，正式會員可完整閱讀）……　
通過高效率落實各項任務措施，推動了**的順利推進和政法工作的順利開展。**政法工作成效顯著，反*、利*、禁*三大行動強力推進。社會大局和諧穩(wěn)定，治安形勢持續(xù)向好，社會治理水平不斷提升，平安**、法治**建設(shè)再上新臺階。綜治民調(diào)排名全省*名、城區(qū)第*，創(chuàng)歷史新高，繼續(xù)保持全省平安縣市區(qū)稱號。**經(jīng)驗法獲評全國先進典型。**獲評全國**先進集體；**獲評全國**。**建設(shè)獲全省**，**代表全省**會上作了典型經(jīng)驗介紹。

二、查擺的問題
（一）檢視學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
一是理論學習不夠深入。盡管我們通過“三會一課”、主題黨日活動等渠道，組織黨員學習了黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的黨的二十大精神等主題，但現(xiàn)階段學習內(nèi)容主要聚焦于上級指令和業(yè)務需求，對主動深入研究和拓展學習的力度尚顯不足。在運用“學習強國”APP方面，督導力度有待加強，導致部分黨員學習目標不夠明確，僅將學習視為完成任務的手段，而未真正聚焦于汲取知識、提升政治理論素養(yǎng)。二是學用結(jié)合不夠緊密。黨支部的學習形式較為單調(diào)，主要以會議方式進行，對于深入人心還不夠，在培養(yǎng)忠誠、感情、能力、擔當?shù)确矫孢�需加強。因此，大部分黨員在運用馬克思主義立場、觀點、方法來解決實際問題的能力尚顯不足，表現(xiàn)為學與做之間存在一定程度的脫節(jié)。三是政治意識不夠敏銳。面對復雜多變的_態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢，尤其是新媒體崛起帶來的挑戰(zhàn)，我們對問題的認識尚不夠深刻。在熱點問題的敏感性和鑒別能力方面，還需進一步提升。此外，對潛在的苗頭性傾向性問題，處理手段略顯滯后。在_態(tài)工作的激勵與約束機制方面，仍有待完善。對于社會上的錯誤主張和言論，我們未能及時予以明確制止和糾正。

（二）檢視黨性修養(yǎng)提高情況
一是紀律教育沒能常抓不懈。黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育以及優(yōu)良作風教育在實踐中較多地停留在口頭表述與紙面文字階段，尚未真正將其貫穿于日常工作中，形成持久有效的機制。此類教育未能深入人心，深入挖掘與培育，樹立典范，從而推動機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，進一步提升黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。二是規(guī)章制度沒有執(zhí)行到位。部分支委委員對執(zhí)行規(guī)章制度的嚴肅性和極端重要性認識不夠充分，將自己視為一般黨員，缺乏嚴要求和高標準，紀律意識較為薄弱。部分委員對于上級的決策部署和制度規(guī)定，未能深入理解透徹，對社會發(fā)展規(guī)律把握不準，未能充分利用辯證唯物主義、科學社會主義的基本原理和方法來分析問題、解決問題，因此在貫徹上級決策部署和執(zhí)行制度規(guī)定過程中，出現(xiàn)了“打折扣”、“搞變通”等現(xiàn)象。三是黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有有效開展。部分支委缺乏強烈的主體意識，對黨內(nèi)監(jiān)督的政治責任感不足。在一定程度上，他們將自身視為被監(jiān)督的對象，而非監(jiān)督的主體。他們將黨內(nèi)監(jiān)督視為上級領(lǐng)導和黨委的事務，認為自己在該過程中的作用并不重要.四是形式主義沒有徹底根除。存在不切實際且片面地強調(diào)落實的現(xiàn)象�！盀殚_會而開會”、“為講話而講話”、“以會議落實會議，以文件落實文件，以規(guī)定落實規(guī)定”。此類做法忽視實績，片面追求痕跡管理。在工作進展方面，重視報表展示；在硬件考核方面，注重材料準備；在聽取匯報時，要求書面記錄；在制作檔案時，強調(diào)留痕意識；在志愿服務中，要求精準定位；在扶貧慰問時，注重合影留念。為了表現(xiàn)出對上級講話或會議精神和重要指示的認真貫徹，以及體現(xiàn)“領(lǐng)導重視、貫徹有力”的原則，各項任務指標體系被進一步細化分解。一個工作任務往往被拆分為數(shù)十項具體 ……（未完，全文共5273字，當前僅顯示1852字，請閱讀下面提示信息。收藏《機關(guān)黨支部班子2024年主題教育專題組織生活會4個檢視方面對照檢查材料》）