參加高級(jí)專業(yè)技術(shù)干部研討班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

目錄/提綱：……
一、研討班學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲
（一）研討內(nèi)容
（二）學(xué)習(xí)收獲
二、關(guān)于推進(jìn)全勤指揮部質(zhì)效提升
一是堅(jiān)決落實(shí)“統(tǒng)一指揮”的原則
二是積極實(shí)現(xiàn)“扁平指揮”的目標(biāo)
三是主動(dòng)養(yǎng)成“靠前指揮”的習(xí)慣
四是真正達(dá)到“專業(yè)指揮”的水平
五是不斷形成“動(dòng)態(tài)指揮”的模式
六是努力完善“科技指揮”的保障
三、夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)，全面加強(qiáng)指揮員綜合能力培樹
一是具備統(tǒng)籌全局、深謀遠(yuǎn)慮的“系統(tǒng)觀念”
二是具備見微知著、居安思危的“超前思維”
三是具備善于取舍、迅速?zèng)Q斷的“權(quán)衡能力”
四是具備恩威并重、協(xié)調(diào)互信的“激勵(lì)藝術(shù)”
……
參加高級(jí)專業(yè)技術(shù)干部研討班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

經(jīng)總隊(duì)黨委批準(zhǔn)，本人有幸參加了7月10日至14日應(yīng)急管理部政治部在中國(guó)消防救援學(xué)院舉辦的國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神第三期研討班，按照總隊(duì)部署和研討班要求，就應(yīng)急管理新形勢(shì)新任務(wù)，如何加快推進(jìn)消防救援體系和能力現(xiàn)代化，提升各類災(zāi)害事故應(yīng)對(duì)處置能力等課題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研討，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)如下。
一、研討班學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲
（一）研討內(nèi)容。此次研討班緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，全面提高防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)能力，為消防救援事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供高水平技術(shù)和智力支撐”主題，采取專題授課、案例教學(xué)、分組研討等方式進(jìn)行。圍繞提升災(zāi)害事故救援、消防安全治理、消防科技創(chuàng)新、消防戰(zhàn)勤保障能力水平，設(shè)置8門課程和救援案例，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液筒繖C(jī)關(guān)、隊(duì)伍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部講解授課，直面問(wèn)題不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)提升火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防控和災(zāi)害事故救援能力。
研討班專門安排2次分組研討，本人結(jié)合“面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，當(dāng)前消防救援指揮
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略768字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
堅(jiān)決落實(shí)“統(tǒng)一指揮”的原則�！敖y(tǒng)一指揮、逐級(jí)指揮”一直是消防隊(duì)伍滅火作戰(zhàn)指揮的原則，“統(tǒng)一”是核心支撐，“逐級(jí)”是根本保證，但是在很多大型滅火救援現(xiàn)場(chǎng)往往難以落實(shí)，尤其是對(duì)下級(jí)指戰(zhàn)員來(lái)說(shuō)，越級(jí)指揮、多頭指揮造成多個(gè)上級(jí)下達(dá)不同命令，有的甚至互相矛盾，讓作戰(zhàn)一線指戰(zhàn)員無(wú)所適從，大大降低了指揮效率�，F(xiàn)場(chǎng)指揮部必須嚴(yán)格落實(shí)“統(tǒng)一指揮”，總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、站之間要捋清隸屬關(guān)系，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)指揮一級(jí)，打通指令通道，避免越級(jí)指揮和交叉指揮。
二是積極實(shí)現(xiàn)“扁平指揮”的目標(biāo)。滅火救援現(xiàn)場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變，要求信息上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確，作戰(zhàn)指令下達(dá)迅速、清晰，任務(wù)執(zhí)行靈敏、高效。如果按照指揮層級(jí)逐一傳達(dá)，勢(shì)必導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)情況和作戰(zhàn)指令在傳達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)遞減、偏差、弱化。這就要求在落實(shí)統(tǒng)一指揮原則的基礎(chǔ)上，盡量壓縮指揮層級(jí)、壓縮指揮機(jī)構(gòu)、簡(jiǎn)化指揮程序，減少指令傳遞的時(shí)間、提升指令傳遞的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)指揮部與作戰(zhàn)一線的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”指揮模式，使整個(gè)指揮體系信作戰(zhàn)指令快速、高效、準(zhǔn)確。
三是主動(dòng)養(yǎng)成“靠前指揮”的習(xí)慣。習(xí)近平總書記在有關(guān)國(guó)家應(yīng)急管理的論述中，多次提到要“靠前指揮”，對(duì)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求如此，對(duì)于滅火救援現(xiàn)場(chǎng)更是如此。首先，意識(shí)上要“靠前”，各級(jí)指揮員要結(jié)合事故發(fā)展規(guī)律，提前預(yù)判事態(tài)發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化處置方案，重點(diǎn)做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和防范；其次，空間上要“靠前”，科學(xué)規(guī)范設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)指揮部，各級(jí)指揮員要落實(shí)職責(zé)任務(wù)，按照命令堅(jiān)守作戰(zhàn)崗位，實(shí)時(shí)掌握一線情況，指揮作戰(zhàn)任務(wù)高效完成；第三，時(shí)間上要“靠前”，兩級(jí)指揮中心要發(fā)揮作用，接警后第一時(shí)間掌握災(zāi)情信息、及時(shí)判斷、發(fā)布提示，在屬地消防救援力量到場(chǎng)后第一時(shí)間介入指揮流程。
四是真正達(dá)到“專業(yè)指揮”的水平。各級(jí)指揮員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)指揮能力培養(yǎng)，要針對(duì)指揮崗位特點(diǎn)和任務(wù)需要，重點(diǎn)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)研判、情報(bào)搜集、指令下達(dá)、火場(chǎng)組織的能力鍛煉。同時(shí)，要廣泛吸納化工、建筑、機(jī)械等專業(yè)人才，建立與相關(guān)職能和行業(yè)部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，組建由多個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的專家組，共同打造專業(yè)高效的滅火救援指揮團(tuán)隊(duì)，滅火救援組織指揮的專業(yè)化，堅(jiān)決避免外行指揮內(nèi)行的情況發(fā)生。
五是不斷形成“動(dòng)態(tài)指揮”的模式。全勤指揮部指揮員必須積極提升滅火救援現(xiàn)場(chǎng)情況的態(tài)勢(shì)感知能力，要準(zhǔn)確知道現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)在哪里，表現(xiàn)形式是什么，未來(lái)的趨勢(shì)怎么樣。通過(guò)無(wú)人機(jī)、布控球、單兵圖傳、火場(chǎng)監(jiān)控等科技手段，感知現(xiàn)場(chǎng)情況變化，將指揮融入到現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段、全過(guò)程、全要素指揮，并根據(jù)情況隨時(shí)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、制定對(duì)策、下達(dá)命令，確保滅火救援行動(dòng)安全可控。
六是努力完善“科技指揮”的保障。我們應(yīng)該充分應(yīng)用現(xiàn)代科技發(fā)展的新成果，不斷推進(jìn)指揮裝備、通信器材的科技化、信息化、無(wú)人化水平，通過(guò)科技賦能，健全現(xiàn)場(chǎng)作戰(zhàn)指揮的神經(jīng)中樞。要不斷升級(jí)革新指揮部各類軟件系統(tǒng)，促進(jìn)與屬地、部門間信息融合和數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)標(biāo)繪、力量定位、資源查詢、指令發(fā)送等功能，真正實(shí)現(xiàn)“一張圖”指揮。
三、夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)，全面加強(qiáng)指揮員綜合能力培樹
在與同班學(xué)員就如何提高指揮能力探討中看到，消防隊(duì)伍的指揮員都是經(jīng)過(guò)高等院校正規(guī)教育和培養(yǎng)，一般都能夠掌握滅火救援所需要的專業(yè)知識(shí)、理論及技能，但是通過(guò)座談調(diào)研、復(fù)盤戰(zhàn)例和現(xiàn)場(chǎng)觀察，筆者發(fā)現(xiàn)那些成功戰(zhàn)例的指揮員、優(yōu)秀的消防干部除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能以外，還非常注重職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力的提高。通過(guò)研究，我們認(rèn)為主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
一是具備統(tǒng)籌全局、深謀遠(yuǎn)慮的“系統(tǒng)觀念”。在滅火救援過(guò)程中，指揮員往往要采取一系列作戰(zhàn)方案和處置對(duì)策，在選擇和評(píng)估這些策略時(shí)，指揮員必須統(tǒng)籌全局，深謀遠(yuǎn)慮。在某省石化公司雙苯廠發(fā)生的爆炸火災(zāi)處置過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)指揮員采用化工火災(zāi)的處置程序和戰(zhàn)術(shù)方法，有效控制了火勢(shì)、減少了爆炸，但是滅火產(chǎn)生了大量含有苯等有毒有害化學(xué)品的廢水，又沒(méi)有采取有效的堵截措施，結(jié)果廢水經(jīng)雨水管道流入松花江，產(chǎn)生次生災(zāi)害，給下游水體帶來(lái)嚴(yán)重污染，給下游城市造成極大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)恐慌。因此 ……（未完，全文共4270字，當(dāng)前僅顯示2157字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《參加高級(jí)專業(yè)技術(shù)干部研討班學(xué)習(xí)心得體會(huì)》）