目錄/提綱:……
一、我覺得開展文化工作很困難
二、我們的肩上都挑著重擔(dān)
三、必須不等不靠掀起文化建設(shè)熱潮
(一)擺上了重要日程
(三)發(fā)揮優(yōu)勢,弘揚了民族特色文化
(四)政策激勵,繁榮了專業(yè)文藝創(chuàng)作
(五)創(chuàng)新載體,豐富了群眾文化活動
(六)注重培養(yǎng),壯大了文化人才隊伍
……
在全省基層文化站長培訓(xùn)班上的講話:搶抓機遇 煥發(fā)激情 以文化繁榮推動經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
說讓我講課我不敢當(dāng),我是“奉詔而至”,省廳抬舉**,讓我代表**來和大家交流交流。我理解基層文化工作是群眾文化工作,因為這個班顧名思義是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長培訓(xùn)班,所以讓我講課我不敢當(dāng)?shù)睦碛芍;理由之二?*廳長和**廳長讓我體會和收獲,我是誠惶誠恐,特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長面前講文化,無疑于在孔夫子門前賣字,這個我敢當(dāng)。我們都有很多共同點,往大了說都是**省人,往小了說我們都是做實際工作的。黨中央號召文化的大發(fā)展大繁榮,要掀起新高潮,毫無疑問需要我們大家共同去抓好落實。我想還有第三點,就是對文化工作的熱愛,無論是社會分工也好,還是作為謀生手段也好,或者說是我們的一個工作崗位也罷,無論如何我們在從事這項工作的同時都在熱愛著它,把我們的大好年華都奉獻給它。我想,我們至少有這樣三個共同點,在這個基礎(chǔ)上,我想向大家
匯報的是近幾年來,按照省廳,按照市委的要求,去如何開展基層文化工作的;在縣里財力允許的情況下,是如何打造一些平臺的,如果是匯報,也不外乎如此,而**的文化工作在全省說來,無論如何不能說是先進的行列,我在這里要說的東西,在有些地方肯定是成熟的經(jīng)驗了,在我那里也可能還在探索著,如果有什么讓大家見笑的地方,就請大家多理解、多原諒。
參加這個班很榮幸,我要匯報的有這么幾點:
一、我覺得開展文化工作很困難
說實了說冒了的地方,廳長和省文化廳的同仁們別生氣。你比方說,我們?nèi)ヒ惶耸“l(fā)改委或者
財政廳,在那站站班、排排隊,回到縣里就可以好好工作,交通廳今年給咱們2000多萬,把道修好了,從這個鄉(xiāng)到那個鄉(xiāng);到省發(fā)改委搞一次,喝點酒,推杯換盞的,跟同志們好好溝通溝通感情,本一拿出來,說這沒你們縣哪,好,寫上,說你這企業(yè)的技
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上的,我不敢在你們跟前賣字,就不敢念這個,因而我們在這樣的困難下,在從事著文化工作,這實在是不容易,黨中央對這個一定有清醒的認識,所以總書記才提出了文化大發(fā)展大繁榮,要掀起新高潮,我理解它是黨中央發(fā)出的號召,而對于文化工作,我們知道落后了,知恥而后勇,什么時候追都不晚,這可是前所未有的重視,在黨的代表大會上總書記講的這么充分,對我們的要求期望那么高,從來都沒有過的,說明它重要,但我們是站在新的歷史起點上,廳長對這個事認識充分,所以才辦這個班,我理解是抓基層打基礎(chǔ),要有一批明白人精于此道、樂于此道的人去抓文化,我理解實在是各位的榮幸,把振興**文化、繁榮**文化,至少是繁榮**文化的重任和希望落在了各位的肩上。如果我們學(xué)得好,今后一段歷史時期工作搞得好,就是將來**文化大發(fā)展大繁榮的功臣,可能有一天**廳長、**廳長給你們發(fā)獎、軍功章,這班意義實在是太重大了,我們是充分理解的,也請廳長理解我們文化工作的困難,這個材料寫得比較好,我照這個念念吧。ㄕ坡暎
抓文化的氛圍還不夠濃厚。共和國幾十年的改革,破產(chǎn)法、租賃條例、承包條例等等,它確實是以經(jīng)濟改革為中心,以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制發(fā)端,一直在經(jīng)濟領(lǐng)域進行的,就叫經(jīng)濟_改革,國家部門就叫經(jīng)濟_改革委員會,當(dāng)然它無數(shù)次波及了政治領(lǐng)域和上層建筑,但是確實不曾很認真地展開過,因為我們不具備那個條件,這個是我這個政治理論水平說不明白的。那個政治_改革為什么滯后?但是始終在經(jīng)濟_領(lǐng)域進行的,而且鄧大人教給我了我們一句至理名言,在中國確實是起到了巨大的歷史作用,“發(fā)展是硬道理”。全黨的戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移的時候,是經(jīng)濟建設(shè)上來,這是辦了無數(shù)次培訓(xùn)班培訓(xùn),實際上它說得是結(jié)束階級斗爭為中心。因而,包括我本人在內(nèi),縣鄉(xiāng)兩級的領(lǐng)導(dǎo)干部,把更多地把精力投入到經(jīng)濟工作上。我想,鄧大人發(fā)展是硬道理從來就排斥過政治文化,我們就是這么理解的,是基層干部理論水平問題,它應(yīng)該包含,而且總書記明確了,都是咱們沒理解透,沒統(tǒng)籌好,上層建筑和經(jīng)濟,文化和經(jīng)濟,沒擺布好,所以才抓文化氛圍不濃,怎么造成的,就是這么造成的。你想考核不是硬指標,省里對縣里的考核,三十多項非常明確,經(jīng)濟指標、GGP、農(nóng)民人均收入、城市居民可支配的收入,等等。每三年排一次,**縣是由42位竄到36位,考核你不包括,考核我沒記住有分,有好像也沒超過2分,少。別的你每三年還得研究呢,說看看啊,三年往前進多少。提拔不是,績效不是,提拔說人家在那幾年城鄉(xiāng)面貌變化多大,經(jīng)濟增長了多少,社會治安如何良好,沒有說幾臺戲_,出幾套書考核好的,你說沒有的玩藝,你讓人抓什么;還有,工作不是硬任務(wù),真就總書記第七個提出的,講的那么好,真是首開先例啊,從改革開放以來啊,剩下在省市一安排時,所占篇幅不大,筆墨不多,非;\統(tǒng),那你說氛圍不濃能怨我們嗎?是不是廳長,這就導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn),特別是縣,重視經(jīng)濟忽視文化,就是在發(fā)展思路上,那你說發(fā)展縣域經(jīng)濟,縣委書記和縣長都一套一套的,你說文化十有八九也能嘞嘞一陣兒,但說不太好,包括我在內(nèi)也說不太利索;在工作擺布上,把精力往經(jīng)濟投放的多、文化投放精力少的現(xiàn)像,但這玩意也有它的特殊性,你要檢查檢查它的基本建設(shè),說怎么停了呢,可文化沒法檢查啊,但確實是往那上投入的多,說抗旱地上怎么沒人了呢?沒人能抗旱嗎?機電井也沒響,柴油機也沒想,有情可查。這文化,看看演員排沒排練,有的縣連文工團都沒有了,檢查什么,但是現(xiàn)在想起來是問題;那反映在實際效果上,經(jīng)濟工作紅紅火火,文化工作冷冷清清。不是說總書記說完了,全國一天早上千樹萬樹梨花開,能嗎?不可能,它還需要一段艱苦卓絕的工作,艱難困苦,玉汝于成,需要我們?nèi)ヅ、去工作,才辦班呢,要不,我們辦班干什么,接著整吧。
文化管理_還不夠順暢。這個剛才說完了,就不重復(fù)了。
文化設(shè)施投入普遍不足?h鄉(xiāng)財政支出用于保工資、保重點、保運轉(zhuǎn),農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、教育衛(wèi)生等舍得花錢,而相比之下,用于文體事業(yè)的支出就很少。原來還有個村部,老百姓唱二人轉(zhuǎn)還有地方,等到家庭聯(lián)產(chǎn)承包之后就什么沒有了;圖書館藏書不是很多了;文化館了,團了,什么都沒有了;劇團也沒有場所了,少兒活動中心等等,沒法說了,就這個局面。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作難開展。
文化活動比較難開展。文化站長難組織,也確實有原因,一個是老百姓看電視,原來說,好,一敲鐘,排隊扭秧歌,現(xiàn)在組織化程度都低啊,現(xiàn)在一年組織他們沒有幾次會議,村委會換屆選舉,現(xiàn)在土地糾紛時候又到了,婚入婚出了,要土地大伙兒能往一起聚一聚,發(fā)救災(zāi)物品能聚一聚,剩下的你找人干啥,你得有事找人。現(xiàn)在對他們組織化程度最高的,一年四季的農(nóng)時不能違背,過了清明得種地,到點得二遍鏟趟,剩下你要不發(fā)錢、不發(fā)物還找人干什么,念報紙連咱們都不愿意聽。組織化程度這么低,而且晚上基本上家家都有電視可看,說找?guī)讉人唱唱歌,農(nóng)閑的時候到還罷了,農(nóng)忙的時候累個半死,他不來咱啥招沒有啊,你什么手段都沒有,過去能扣個工分,現(xiàn)在連制約的手段都沒有。但是不是我們不組織文化活動,但是我們要組織他們是有很大難度的,你說人家在家看看電視,讀讀小說,沒事的時候?qū)懙氖遣皇窃娔,但對付幾句,也是活動。但作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長讓他們活動起來,不能不看到農(nóng)民組織化程度低,給組織活動帶來的困難。沒說明白,大致是這個意思。
地方文化特色不夠突出。我是說我們**,我們辦了一個“**滿語學(xué)!薄,F(xiàn)在世界上使用滿語的不多了,會說滿語的不多了,我們**有個村整個村都會說滿語,好在他還有文字。我們有位副縣長,編了五本教學(xué)的書,教一幫學(xué)生念,它的作用無非是傳承。因為,滿語在它的鼎盛時期,大清王朝二百多年里,皇上下的圣旨和大臣上的奏折全是雙文的,一面是滿文,一面是漢文。兵連禍結(jié),他那個王朝完犢子了,到了民國,他們都說我不是滿人,說滿人不得要他們腦袋!再加上同化,咱們這大漢民族的同化能力多強啊,啥民族都給整沒有語言文字了,最后全是咱這個了。(掌聲)這樣,我們就它們在筐底下讓他們漏下來,保存下來,然后培訓(xùn)兩個老師教著,除了傳承文化,語言是文化啊,大家比我懂,關(guān)鍵我聽他們說啊,咱們省檔案館還有60噸清王朝的資料,隨著趙傅儀從莫斯科抓到哈爾濱就落到這了,沒有人會翻譯,那里邊寫著什么誰也不知道。我尋思,把這些孩子再用個三五七年的,中學(xué)畢業(yè)了滿文水平具備了,但他還有其他歷史文化知識,還需要念大學(xué),就妥了。作為一種語言,我們考慮不能 ……(未完,全文共18945字,當(dāng)前僅顯示3408字,請閱讀下面提示信息。
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