習近平新時代中國特色社會主義主題教育學習研討材料

目錄/提綱：……
一、過去學得怎么樣
二、現(xiàn)在干得怎么樣
（一）高質(zhì)量履約已中標項目，獲得業(yè)主單位高度認可
（二）深入基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，制定措施
三、將來打算怎么辦
（一）高質(zhì)量履約已中標項目
（二）全力以赴拓展新業(yè)務(wù)
（三）項目管理平臺的搭建
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習近平新時代中國特色社會主義主題教育學習研討材料

今年4月，中央決定在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，這是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義�，F(xiàn)就我的學習體會匯報如下：
一、過去學得怎么樣
在開展主題教育的過程中，我認真學習了習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，以及黨的二十大和二十大以來習近平總書記關(guān)于新時代中國特色社會主義建設(shè)一系列重大思想、重大觀點、重大論述，并結(jié)合自身工作實際，進行了深入思考。
通過學習，我感受到作為一家承擔著傳播社會主義核心價值觀、弘揚
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略497字，正式會員可完整閱讀）……　
的作用。其次，用工方式區(qū)別于傳統(tǒng)事業(yè)編制，人才吸引力不足。最后，激勵機制不完善，缺乏靈活多樣的薪酬和職業(yè)發(fā)展機會，難以吸引和留住優(yōu)秀的專業(yè)人才。
基于以上問題，制定解決問題的措施：
1. 創(chuàng)新招聘方式和渠道，拓寬招聘范圍，吸引更多具有相關(guān)專業(yè)背景或經(jīng)驗的優(yōu)秀人才�？梢岳蒙缃幻襟w、專業(yè)平臺和校園招聘等渠道，加強對優(yōu)秀人才的吸引和挖掘。
2. 加強對在職人員的繼續(xù)教育和培訓，豐富培訓內(nèi)容和形式，提高培訓質(zhì)量和效果�？梢越M織定期的內(nèi)部培訓和外部交流活動，注重實踐操作和案例分析的環(huán)節(jié)，使培訓更加貼合實際工作。
3. 建立有效的激勵機制，根據(jù)人員的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿o予相應(yīng)的獎勵或支持。可以制定激勵政策，包括薪酬激勵、晉升機會和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，以激發(fā)在職人員的積極性和創(chuàng)新能力。
三、將來打算怎么辦
在開展主題教育的過程中，我深刻認識到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一項永恒課題，是一項必須堅持不懈的長期任務(wù)。在新時代新征程上，我們面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們必須始終保持銳意進取、敢為人先、迎難而上的奮斗姿態(tài)，積極擔當作為、敢于善于斗爭。為此，我打算在今后的工作中，做到以下幾點：
1、堅持不懈地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治站位和政治能力
我將把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種自覺行動和自我要求，把它融入日常工作和生活中，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。我將堅持讀原著學原文悟原理，多思多想、學深悟透，全面系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精髓要義，提升自身的領(lǐng)導力和決策力。
2、勇于擔當作為地推動公共文化服務(wù)公司高質(zhì)量發(fā)展，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面
我將把推動公共文化服務(wù)公司高質(zhì)量發(fā)展作為一項重大政治責任和歷史使命，堅持創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級，加強公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、人才隊伍、科技支撐等方面的建設(shè)，提高公共文化服務(wù)的質(zhì)量和效益，增強公共文化服務(wù)的市場影響力和競爭力。堅持開放包容、交流互鑒，加強公司與同行間的合作交流，積極參與文化交流合作，主要體現(xiàn)如下：
（一）高質(zhì)量履約已中標項目
1）就已中標運營的圖書館，對照政府考核指標，力爭年度考核等次為優(yōu)秀；
2）極力配合業(yè)主方要求，高質(zhì)量完成濱湖圖書館咨詢項目的履約工作。
（二）全力以赴拓展新業(yè)務(wù)
1）繼續(xù)跟進***圖書館運營項目、**圖書館擴容項目、**閱讀空間建設(shè)與運營項目和**圖書館改造項目；
2）通過政府采購平臺及招標咨詢平臺梳理省內(nèi)外文化類設(shè)計、施工、采購項目，并與 ……（未完，全文共2195字，當前僅顯示1395字，請閱讀下面提示信息。收藏《習近平新時代中國特色社會主義主題教育學習研討材料》）