縣保育院副院長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料：幼教初心與“童”相伴成長(zhǎng)

**縣保育院副院長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料：幼教初心與“童”相伴成長(zhǎng)

***，女，**年10月出生，中共黨員，**年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任**縣保育院副園長(zhǎng)。從教16年來(lái)，她始終懷著一顆幼教初心，堅(jiān)持“師德為先、能力為重、幼兒為本、終身學(xué)習(xí)”的專業(yè)發(fā)展理念，播撒愛(ài)的智慧，譜寫幼教芳華，從一名年輕教師成長(zhǎng)為了一名有經(jīng)驗(yàn)的成熟型教師，先后榮獲“**省最美幼師”、市級(jí)“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”（幼兒園）“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；縣級(jí)“張桂梅式好教師”“責(zé)任督學(xué)個(gè)人先進(jìn)”“模范班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“十佳優(yōu)秀導(dǎo)師”“教學(xué)能手”等稱號(hào)。
心中有
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感謝老師的平等對(duì)待、支持幫助！”樸素的話語(yǔ)道出了對(duì)余老師工作的肯定與贊揚(yáng)！
后來(lái)……后來(lái)，孩子畢業(yè)了，在畢業(yè)的這幾年，她依然能收到女孩奶奶發(fā)來(lái)的信息、視頻，和她分享女孩成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，言語(yǔ)中夾著感謝與驕傲，現(xiàn)在的女孩已經(jīng)是一名小主持人，能大膽自信地走在舞臺(tái)的中央展示自己。
關(guān)于她和孩子們的故事還有很多很多……她堅(jiān)持觀察孩子的游戲，傾聽(tīng)孩子的想法，把與孩子們發(fā)生的故事撰寫成案例，每年都會(huì)參加全省學(xué)前教育案例比賽，已經(jīng)連續(xù)六年獲得省級(jí)案例比賽二、三等獎(jiǎng)榮譽(yù)。
心中有美——潛心教學(xué)，樹(shù)幼兒藝術(shù)之美
孩子們最愛(ài)上的就是余老師的創(chuàng)意美術(shù)課啦！美術(shù)是一種語(yǔ)言，在***老師的美術(shù)課堂上，總是為孩子們營(yíng)造寬松的藝術(shù)氛圍，并且啟發(fā)孩子們勇于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)、擅于表達(dá)，以多種創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡情表達(dá)自己的想法，釋放心中的小小世界。還記得她第一次教孩子畫國(guó)畫，她用玩魔術(shù)的游戲，給孩子一張魔術(shù)紙，這個(gè)魔術(shù)紙跟其它紙有什么不同 ，就讓孩子去試，滴一滴水上去，孩子發(fā)現(xiàn)，哇！浸開(kāi)了，然后她再告訴孩子，滴一滴水、滴一滴墨又怎么樣，讓孩子感受墨在宣紙上浸染的這種關(guān)系 ，在玩中讓孩子知道，原來(lái)中國(guó)畫和其他畫不同的地方就是水和墨在這種特殊紙上的一種游戲。她先后多次指導(dǎo)孩子們參加省、市縣級(jí)繪畫比賽取得二、二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
除了日常的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，她還會(huì)不定期地給院里的老師做美術(shù)培訓(xùn)，從理論基礎(chǔ)到動(dòng)手實(shí)踐。她還是該院環(huán)境布置策劃師，繪制了院徽，創(chuàng)建了創(chuàng)意美術(shù)館，和老師孩子們一起找尋生活中的創(chuàng)意美術(shù)材料，如紙箱、紙板、毛線、一次性餐具、樹(shù)枝等進(jìn)行創(chuàng)意繪制和制作，創(chuàng)建獨(dú)具一格的班級(jí)藝術(shù)文化氛圍。
心里有教——潛心教研，樹(shù)教師專業(yè)自信
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。 她深知作為保育院科研工作領(lǐng)航人的重要性，她帶領(lǐng)保育院老師共同鉆研課題，利用課題這個(gè)載體，不斷地提高保育院老師的科研能力。她先后主持省級(jí)十四五課題《基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的班本課程實(shí)踐研究》、市級(jí)課題《幼兒園區(qū)域活動(dòng)中材料及指導(dǎo)策略的研究》等課題的開(kāi)題、結(jié)題工作。有時(shí)候一個(gè)課題申報(bào)書、課題結(jié)題書的撰寫，要不斷地推敲與凝練，她謙遜地請(qǐng)教專家老師，反復(fù)地修改，一個(gè)個(gè)課題的順利開(kāi)題與圓滿結(jié)題都凝聚了她為之付出的努力與心血。
從稚嫩青澀到歷練成長(zhǎng) ……（未完，全文共1929字，當(dāng)前僅顯示1226字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣保育院副院長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料：幼教初心與“童”相伴成長(zhǎng)》）