根據(jù)本人多年培訓(xùn)生涯經(jīng)驗(yàn)得出,只有的人意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。接受培訓(xùn)的學(xué)員者認(rèn)為,只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)工作滿年,如果在此期間沒有參加任何的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),其能力將大打折扣。目前在西方的白領(lǐng)階層流傳著一條知識(shí)折舊定律:一年不學(xué)習(xí),你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊。因而越來越多的人期望通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己。
現(xiàn)在許多企業(yè)都希望通過培訓(xùn)來協(xié)助企業(yè)完成既定的目標(biāo),這不僅需要一套完善的培訓(xùn)體系來支持,還需要有效的實(shí)施。但在操作過程中,培訓(xùn)經(jīng)理或培訓(xùn)主管都會(huì)遇到許多
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發(fā)部的高級(jí)工程師,自年進(jìn)入公司以來,表現(xiàn)十分出色,每每接到任務(wù)時(shí)總能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成,并時(shí)常受到客戶方的表揚(yáng)。在項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)還常常主動(dòng)提出建議,調(diào)整計(jì)劃,縮短開發(fā)周期,節(jié)約開發(fā)成本。但在最近的幾個(gè)月里情況發(fā)生了變化,他不再精神飽滿地接受任務(wù)了,同時(shí)幾個(gè)他負(fù)責(zé)的開發(fā)項(xiàng)目均未能按客戶要求完成,工作績(jī)效明顯下降。開發(fā)部新任經(jīng)理方某根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷導(dǎo)致張某業(yè)績(jī)下降的原因是知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,不再能勝任現(xiàn)在的工作崗位了。立即向人力資源部提交了《關(guān)于部門人員培訓(xùn)需求的申請(qǐng)》,希望人力資源部能盡快安排張某參加相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),讓張某開闊一下思路。部門接到申請(qǐng)后,在當(dāng)月即安排張某參加了一個(gè)為期一周的關(guān)于編程方面的培訓(xùn)、研討會(huì)。一周結(jié)束回到公司后,狀況沒有出現(xiàn)任何改變。
案例:小張是天元公司總經(jīng)理的秘書,工作出色。每次總經(jīng)理交辦的任務(wù)總能認(rèn)真完成。工作效率高,且辦事周到。工作年以后,總經(jīng)理覺得小張不能總作總經(jīng)理秘書,應(yīng)該讓她有所提升。故安排小張到黨校參加了為期個(gè)月的脫產(chǎn)“管理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。小張回來后,人力資源部安排小張到行政部報(bào)到了,職位是行政主管?墒莻(gè)月過去了,發(fā)現(xiàn)小張的績(jī)效比以前有所下降,工作也不積極了。
看過以上兩個(gè)案例,不知道大家有何看法?下面我們來分析一下:
案例:人力資源部主動(dòng)與張工進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵。張工工作績(jī)效下降的關(guān)鍵是對(duì)新上任的方經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法不滿意,同時(shí)認(rèn)為自己是公司的老員工,不論是工作能力還是技術(shù)能力都可以勝任部門經(jīng)理的工作,但公司卻沒有給他晉升的機(jī)會(huì)。其實(shí)導(dǎo)致張工工作績(jī)效下降的真正原因是:與新任經(jīng)理的關(guān)系不太融洽;認(rèn)為自己沒有得到晉升的機(jī)會(huì),而不是因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)的老化。
案例:人力資源部主動(dòng)與小張進(jìn)行了面對(duì)面的溝通,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致小張工作績(jī)效下降的原因是:工作態(tài)度沒有轉(zhuǎn)變過來;沒能適應(yīng)崗位的變化。原來在作總經(jīng)理秘書時(shí),自己表現(xiàn)得很出色,自己的地位是沒有人能夠替代的。但現(xiàn)在自己被調(diào)到一個(gè)陌生的崗位,工作起來再也找不到原來的感覺了。
通過以上兩個(gè)案例我們可以看出:當(dāng)績(jī)效出現(xiàn)問題時(shí),我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為是 ……(未完,全文共1802字,當(dāng)前僅顯示1145字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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