目錄/提綱:……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會(huì)上的講話情況
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況
三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉方面查擺問題
(一)在堅(jiān)定理想信念方面
(二)在增強(qiáng)歷史自覺方面
(四)在加強(qiáng)黨性錘煉方面
四、對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮,立足崗位、履職盡責(zé),為身邊群眾做實(shí)事好事等方面查擺問題
(一)工作作風(fēng)還需要更加務(wù)實(shí)
(二)黨員先鋒模范作用還需要更加彰顯
(三)服務(wù)群眾還需要更加深入
五、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)理論學(xué)習(xí)的深度有差距
(二)擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)度有差距
(三)為民服務(wù)的力度有差距
六、今后努力的方向和改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
一是強(qiáng)化理論武裝
二是理論聯(lián)系實(shí)際
(二)持續(xù)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為
一是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
二是嚴(yán)守風(fēng)險(xiǎn)底線
(三)堅(jiān)定踐行為民宗旨
……
黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我牢牢把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”總要求,通過個(gè)人自學(xué)、聽專家講座輔導(dǎo)學(xué)、參加研討集中學(xué)等方式,對(duì)百年黨史、新民主義史、社會(huì)主義革命和建設(shè)史、改革開放史等有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)積極組織參加紅色觀影、參觀黨性教育基地、“我為群眾辦實(shí)事”等主題活動(dòng),個(gè)人思想受到了洗禮,黨性得到了錘煉,信念得到了夯實(shí)。按照開好專題組織生活會(huì)的通知要求,我緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總目標(biāo),在深學(xué)踐悟總書記“七一”重要
講話精神和規(guī)定篇目基礎(chǔ)上,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,深入查擺了存在的問題,明確了努力方向和
整改措施,F(xiàn)將個(gè)人
對(duì)照檢查情況
匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會(huì)上的講話情況
7月1
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略588字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
精神,對(duì)《中國共產(chǎn)黨簡史》《_、_、_、_關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》4本書籍全部學(xué)習(xí)了一遍,參加了省國資委專題讀書班,堅(jiān)持“第一議題制度”,黨委會(huì)學(xué)習(xí)各類文件100余篇,組織黨史教育研討交流會(huì),并帶頭
發(fā)言。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),收獲了新知識(shí)、新本領(lǐng),提升了新干勁、新信心,進(jìn)一步加深了對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解,政治自覺、黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升。
三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉方面查擺問題
(一)在堅(jiān)定理想信念方面。日常學(xué)習(xí)中有時(shí)滿足于抓重點(diǎn)、學(xué)精髓,沒能原原本本回溯原文、逐句通讀、深入理解,對(duì)總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠,缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實(shí)踐的方式方法,將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)踐解決問題的實(shí)效性不明顯。
(二)在增強(qiáng)歷史自覺方面。工作學(xué)習(xí)中能夠自覺在思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)歷史自覺,但在貫徹落實(shí)上,從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到自身消化再到自覺執(zhí)行花費(fèi)的時(shí)間較長,導(dǎo)致學(xué)用結(jié)合不到位,有時(shí)只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),求穩(wěn)保底的思想阻礙了自身創(chuàng)新發(fā)展思維的發(fā)揮,仍然存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,滿足于會(huì)開了、話講了、文件發(fā)了,督促檢查、跟蹤問效不夠,講究形式有余,注重效果不足。比如,在基層
調(diào)研時(shí),部分基層員工反映,平時(shí)會(huì)議電文多,活動(dòng)要求多,落實(shí)時(shí)間少,落實(shí)精力不能集中。
部分同志抱有抵觸情緒,甚至打了“退堂鼓”,還需要在加強(qiáng)思想教育,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)全員工作積極性。
(四)在加強(qiáng)黨性錘煉方面。作為黨委書記,存在全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制落實(shí)不到位的問題,對(duì)個(gè)別黨員干部的一些苗頭性、傾向性問題批評(píng)指正不及時(shí),對(duì)“一崗雙責(zé)”層層傳導(dǎo)的不徹底,導(dǎo)致落實(shí)責(zé)任的主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)。
四、對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮,立足崗位、履職盡責(zé),為身邊群眾做實(shí)事好事等方面查擺問題
(一)
工作作風(fēng)還需要更加務(wù)實(shí)。對(duì)中央的路線方針政策、省聯(lián)社的重要工作部署,還存在理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。工作謀劃、部署、落實(shí)、督導(dǎo)的閉環(huán)不嚴(yán)密,工作部署要求多,督導(dǎo)落實(shí)少,“閉環(huán)管理”還有待加強(qiáng)。
(二)黨員先鋒模范作用還需要更加彰顯。面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局沒有做到積極主動(dòng),在促進(jìn)改革、謀劃長遠(yuǎn)工作中新思路新辦法不多,求穩(wěn)保底的思想抑制了創(chuàng)新發(fā)展思維。
(三)服務(wù)群眾還需要更加深入。在落實(shí)“我為員工辦實(shí)事”“我為群眾辦實(shí)事”上做得不夠,主動(dòng)沉下身子接地氣、摸實(shí)情做得還不到位,深入基層調(diào)研的面還不夠?qū)。比如,雖然制定了各項(xiàng)關(guān)心關(guān)愛員工的舉措,但多數(shù)以加強(qiáng)“五小建設(shè)”、保障飲食等硬件環(huán)境建設(shè)為主;組織開展的各類活動(dòng),以合規(guī)文化教育、警示教育、業(yè)務(wù)競(jìng)賽為主,各類文體活動(dòng)組織較少,在發(fā)揮員工特長、為員工提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)方面存在欠缺。
五、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)理論學(xué)習(xí)的深度有差距。抓學(xué)習(xí)和理論武裝存在只重形式落實(shí)、輕實(shí)際效果的問題,在日常學(xué)習(xí)中,貪多求快、急 ……(未完,全文共3271字,當(dāng)前僅顯示1652字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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