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堅持真學真做真改 扎實推進“兩學一做”學習教育取得成效

發(fā)表時間:2022/1/4 18:14:00
目錄/提綱:……
一、加強領導,周密安排部署,推動真謀真想真抓真做
一是成立工作機構
二是建立班子成員聯(lián)系點
三是精心安排部署
二、夯實基礎,創(chuàng)新方式方法,推動真學真懂真信真用
一是明確學習重點,拓展學習內容
二是創(chuàng)新學習方法,豐富學習載體
三是開展專題討論,凝聚思想共識
四是開展講黨課活動,強化互動交流
三、緊扣關鍵,設計實踐載體,推動真做真改真干真成
一是加強基層黨組織建設
二是凸顯行業(yè)特色,開展崗位優(yōu)質服務
三是健全完善制度,鞏固學習教育成果
四是積極服務全縣中心工作
……
堅持真學真做真改 扎實推進“兩學一做”學習教育取得成效

按照縣委“兩學一做”學習教育總體安排部署,縣衛(wèi)計局把“兩學一做”學習教育作為黨建工作的龍頭任務,從實際出發(fā),突出衛(wèi)計工作特色,把問題導向貫穿學習教育全過程,打實“學”這個基礎,突出“做”這個關鍵,抓住“改”這個重點,確保學習教育凝聚合力,推動衛(wèi)計事業(yè)健康發(fā)展。現將學習教育開展情況匯報如下。
一、加強領導,周密安排部署,推動真謀真想真抓真做
一是成立工作機構。局黨委成立“兩學一做”學習教育領導小組和“兩學一做”學習教育督查組,全面負責全系統(tǒng)學習教育的安排部署、協(xié)調推進,解決學習教育過程中遇到的困難和問題。強化對局屬各支部“兩學一做”學習教育的督查指導,確保各支部 “兩學一做”學習教育規(guī)定動作不走樣,創(chuàng)新動作有特色。二是建立班子成員聯(lián)系點。制定了《黨
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例一百問、摘錄論述一百條、支部書記全輪訓、微信黨課天天講等活動,抓好學習教育。個人自學做到明確學習內容、保證學習時間,以抄記重點內容為主,提出具體要求,開展筆記展評。集中學習要列出學習計劃,以局黨委中心組、各黨支部大會等形式為主,學習規(guī)定篇目,交流心得體會。要針對黨員多樣化學習需求,采用專題輔導、利用局域網、微信平臺、先進人物事跡宣講與身邊典型現身說法、反面典型警示教育,開展“慶七一”主題演講、知識競賽等活動,豐富學習載體,加強互動交流,著力增強針對性和實效性。對離退休干部中的黨員,先后發(fā)送《致流動黨員一封信》30多份,通過短信群、QQ群、微信群向離退休黨員推送“兩學一做”知識近百條,電話聯(lián)系100多人次,確保“兩學一做”學習教育“全覆蓋”。三是開展專題討論,凝聚思想共識。分別圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”“堅守信仰信念、增強規(guī)矩意識”“強化宗旨意識、聯(lián)系服務群眾”等3個專題,緊密結合單位現狀,細化討論題目,聯(lián)系個人思想工作生活實際開展學習討論,力求人人有話說、個個有觸動,真正學有所思,學有所獲、學有所悟、學有所行。四是開展講黨課活動,強化互動交流。局領導班子5名成員帶頭在聯(lián)系單位和局機關黨支部講黨課,各黨支部書記在各支部講黨課,積極鼓勵支部委員、普通黨員聯(lián)系實際講黨課,運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑;針對黨員普遍關注的黨建熱點和重大現實問題,組織開展辯論式黨課,努力增強黨課的吸引力和感染力。5.注重學用結合,著力解決問題。結合行業(yè)實際重點解決醫(yī)德醫(yī)風,看病貴、看病難等群眾反應的突出問題,堅持邊學邊做、邊查邊改、立說立改,引導黨員把先鋒形象樹起來,讓群眾能看到新風貌、新變化。目前,6個支部共查找突出問題12條,85名在職黨員共查找突出問題170多條,針對查找的問題,各支部均制定了整改方案,建立了整改臺賬,落實了整改措施。確保按期按時整改落實到位。
三、緊扣關鍵,設計實踐載體,推動真做真改真干真成
一是加強基層黨組織建設。以開展“兩學一做”學習教育為抓手,以“基層黨組織建設提升年”活動為契機,解決好失聯(lián)黨員、流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題。抓好黨員關系清理、黨費收繳清查、黨組織換屆選舉、黨代表推薦選舉等工作,推進黨員隊伍整體素質優(yōu)化升級。二是凸顯行業(yè)特色,開展崗位優(yōu)質服務。圍繞深化醫(yī)改,立足本職工作崗位開展優(yōu)質服務。實行黨員掛牌上崗、亮明身份、亮明承諾制度,接受群眾監(jiān)督。要結合“三好一滿意”、“十字五聲”人性化服務等活動,持續(xù)深化“七同七比七看七爭”(一是同樣的醫(yī)德比醫(yī)風,看執(zhí)行黨章黨規(guī)嚴不嚴,爭做遵章守紀的表率;二是同樣的技術比效率,看時效觀念強不強,爭做優(yōu)質高效的表率;三是同樣的質量比信譽,看履行承諾好不好,爭做誠實守信的表率;四是同樣的療效比費用,看群眾負擔重不重,爭做為民減負的表率;五是同樣的條件比便捷,看群眾就醫(yī)難不難,爭做便民服務的表率;六是同樣的優(yōu)質比滿意,看群眾評價好不好,爭做促 ……(未完,全文共2512字,當前僅顯示1597字,請閱讀下面提示信息。收藏《堅持真學真做真改 扎實推進“兩學一做”學習教育取得成效》
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