錨定目標(biāo)乘勢而上 真抓實(shí)干闊步前進(jìn)

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
一是要深刻理解和把握大會(huì)確立的主題
二是要深刻理解和把握大會(huì)對(duì)過去五年發(fā)展成就、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)
三是要深刻理解和把握大會(huì)對(duì)新形勢下的準(zhǔn)確判斷
四是要深刻理解和把握今后五年跨越式發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和工作原則
二、存在的問題
一是“入腦入心”不夠
二是“知行合一”不緊
三是“自選動(dòng)作”不多
……
錨定目標(biāo)乘勢而上 真抓實(shí)干闊步前進(jìn)

10月21日，自治區(qū)第十次黨代會(huì)在**人民會(huì)堂開幕，這是在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際，在**各族人民與全國人民一道邁入全面小康社會(huì)，意氣風(fēng)發(fā)向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)之時(shí)召開的一次十分重要的會(huì)議。通過黨組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)及黨委理論中心組學(xué)習(xí)，本人結(jié)合學(xué)習(xí)情況，研討交流如下：
一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)
一是要深刻理解和把握大會(huì)確立的主題。大會(huì)確立的堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，貫
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略403字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
發(fā)展大勢，統(tǒng)籌發(fā)展和安全、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化為保障，依法_、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義**。
四是要深刻理解和把握今后五年跨越式發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和工作原則。要堅(jiān)持保持社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定長期穩(wěn)定，社會(huì)治理法治化、現(xiàn)代化水平顯著提升，為長治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);貫徹新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展水平明顯提高，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)取得重要進(jìn)展；民生不斷改善，基本公共服務(wù)均等化扎實(shí)推進(jìn)，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)；中華民族共同體意識(shí)根植各族群眾心靈深處，民族團(tuán)結(jié)鞏固發(fā)展，“五個(gè)認(rèn)同” 深入人心;文化潤疆深入推進(jìn)，_態(tài)陣地鞏固加強(qiáng)；生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，建設(shè)美麗**；依法_穩(wěn)步推進(jìn)，民主法治建設(shè)邁上新臺(tái)階；黨對(duì)**工作的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)，執(zhí)政基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)。要把堅(jiān)持思想引領(lǐng)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持開放帶動(dòng)、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、堅(jiān)持文化融合、堅(jiān)持人才支撐、堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先和堅(jiān)持民生導(dǎo)向的原則始終貫穿于工作的各個(gè)方面和整個(gè)過程。
二、存在的問題
一是“入腦入心”不夠。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。在對(duì)黨代會(huì)學(xué)習(xí)宣傳時(shí)，還缺乏全面性、系統(tǒng)性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足，學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往實(shí)里走、往心里走還比較欠缺。例如在抓黨員學(xué)習(xí)教育方面，學(xué)習(xí)形式比較單一，采取集中學(xué)習(xí)的形式較多，缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學(xué)習(xí)教育形式呆板，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計(jì)劃、有記錄、有筆記的要求，形成一種以完成任務(wù)為目的的循環(huán)，沒有發(fā)揮出學(xué)以致用的效果。
二是“知行合一”不緊�！皩W(xué)”和“做”結(jié)合不緊，貫徹落實(shí)的還不夠?qū)�，在�?shí)際工作中，沒有很好的發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒有把黨代會(huì)的精髓轉(zhuǎn)化為自學(xué)行動(dòng)，沒有做到常學(xué)常新、常學(xué)常悟、常學(xué)常做。例如，在上次的疫情防控工作中，開會(huì)研究了，會(huì)議部署了，但對(duì)各科室的落實(shí)情 ……（未完，全文共1778字，當(dāng)前僅顯示1130字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《錨定目標(biāo)乘勢而上 真抓實(shí)干闊步前進(jìn)》）