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2020年學校全面落實從嚴治黨主體責任述職報告

發(fā)表時間:2021/8/21 10:35:31
目錄/提綱:……
一、落實從嚴治黨主體責任履職情況
1、抓基層組織建設,履行從嚴治黨責任
2、抓思想政治建設,與黨中央保持一致
(三)抓干部作風建設,創(chuàng)設風清氣正環(huán)境
(四)抓黨風廉政建設,超前防范控制風險
二、存在的問題和不足
1、思想政治建設較薄弱
2、責任壓力傳導不到位
3、落實主體責任方法簡單
4、管黨治黨意識有待增強
5、工作作風問題有待壓實
6、抓黨組織建設創(chuàng)新不夠
7、責任追究偏軟偏寬
三、壓實主體責任,深耕2021年從嚴治黨工作
1、夯實從嚴治黨基石
2、壓實“兩個責任”
3、落實重點任務
一要把黨紀政紀立起來、嚴起來
二要選準用好干部
三要推進作風建設常態(tài)化
四要強化對權力的制約監(jiān)督
……
2020年學校全面落實從嚴治黨主體責任述職報告

各位領導、評委專家,大家好!
2020年,**中學全面落實從嚴治黨主體責任,圍繞立德樹人,科學定位三校區(qū)辦學特色和發(fā)展方向,黨建上力度,責任上清單,激活寄宿,盤活走讀,育活初中,發(fā)揮黨的基層組織和黨員在防控疫情和教育教學兩條戰(zhàn)線中的關鍵作用。匯報如下:
一、落實從嚴治黨主體責任履職情況
1. 抓基層組織建設,履行從嚴治黨責任。抓黨建促辦學質量提升,完成8個支部換屆改選,配強支部班子,落實“三會一課”等制度,堅持“三重一大”事項集體決策。每季度聽取有黨建工作匯報,與教學工作同部署、同推進、同考核。經常與班子成員、支部委員談心談話,支持、指導、督促履行從嚴治黨責任。深化“干部領航行
……(新文秘網http://jey722.cn省略512字,正式會員可完整閱讀)…… 
等問題,營造風清氣正環(huán)境。聘請社會監(jiān)督員,公開師德師風監(jiān)督和行風舉報電話和郵箱。2020年無違法違紀問題發(fā)生。
二、存在的問題和不足
1. 思想政治建設較薄弱。加強全體黨員干部理想信念及思想政治教育工作重視不夠。學習形式上單一,教育方法簡單,對干部和黨員的要求不嚴,黨建工作、思想政治工作的首位度尚不能到位。
2.責任壓力傳導不到位。落實主體責任主動性和自覺性還不強,具體行動和措施還不多,還停留在落實黨委意見、淺表學習、領會和表態(tài)階段。主體責任沒有抓牢,存在“老好人主義”,責任和壓力沒有壓實壓緊。
3.落實主體責任方法簡單。落實主體責任、落實廉潔從政建設等主要通過簽協(xié)議、開會、座談等提要求,走過場的形式多一些。工作方法單一,落實上級文件習慣傳達部署文件精神為主。沒有加大落實主體責任的力度和創(chuàng)新開展活動的勇氣,容易造成干部工作注重業(yè)績,忽略了對自己承擔責任的高標準嚴要求。有的領導干部,對主體責任、黨風廉政建設責任有關規(guī)定了解不深刻,在抓落實方面存在缺位現象。
4.管黨治黨意識有待增強。存在“重業(yè)務工作輕黨建工作”的問題,對于學校黨建工作投入的精力較少。疫情關鍵節(jié)點,對校園防控、空中教學、學生心理、食堂陪餐等工作想的很多、做的很多,但是卻忽視了壓實“兩個責任”,對各黨支部的指導工作做得不足,存在依賴黨支部自行開展工作的思想;對于從嚴治黨認識不夠,理解不透,站位不高,“一崗雙責”沒有落到實處。
5. 工作作風問題有待壓實。個別黨員不注重自身形象,存在上班遲到、下班早退的現象,作為黨委書記雖然對以上情況有所了解,但是在如何更有效的激發(fā)全體黨員干部的先進性、轉變工作作風方面的思路和方法還不夠先進。
6. 抓黨組織建設創(chuàng)新不夠。對加強黨的基層組織建設學習研究不夠,缺乏深層次的思考和創(chuàng)新,黨支部建設有待規(guī)范提升,抓基層黨建工作不力,對于充分發(fā)揮學校黨員干部先鋒模范作用的認識還不夠深入,致使部分基層黨組織落實制度打折扣、開展活動走過場,戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮未達到規(guī)劃目標。
7. 責任追究偏軟偏寬。學校有明確的制度規(guī)定,但是針對出現的問題,網開一面,責任的追究不深不透、不癢不痛,責任追究手段常僅限于通報批評、誡勉談話。
三、壓實主體責任,深耕2021年從嚴治黨工作
1. 夯實從嚴治黨基石。主持研究2021年全面從嚴治黨工作安排和具體措施,部署整改落實上級巡視、巡察、年終考核反饋意見;親力親為,參加涉及全面從嚴治黨的會議和活動,對全面從嚴治黨重點工作親自部署、協(xié)調、督促、落實。
2. 壓實“兩個責任”。對反映領導班子成員、黨員干部作風和廉潔自律方面的輕微問題開展約談提醒;組織領導班子成員開 ……(未完,全文共2260字,當前僅顯示1436字,請閱讀下面提示信息。收藏《2020年學校全面落實從嚴治黨主體責任述職報告》
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