在黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、開展黨史學習教育的收獲和體會
一是更加銘記共產(chǎn)黨員的初心使命
二是更加堅定共產(chǎn)黨員的理想信念
二、對照黨史學習教育查找差距和不足
一是錘煉黨性修養(yǎng)上還需進一步加強
二是立足崗位履職盡責需進一步加強
三是發(fā)揮黨員先鋒模范作用上還有差距
三、下一步整改措施和方向
一是進一步錘煉黨性修養(yǎng)
二是進一步提升工作能力
三是進一步發(fā)揮模范作用
……
在黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言

根據(jù)黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，結(jié)合學習和工作實際，作如下發(fā)言：
一、開展黨史學習教育的收獲和體會
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，使我對黨的歷史有了深入的了解和認知，對黨的初心和使命有了進一步的認識和理解，使自己的心靈深受觸動。
一是更加銘記共產(chǎn)黨員的初心使命。黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。開展黨史學習教育，就是要始終把黨的初心和使命植根于
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，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織建設工作主動研究得少，平時召開學習會議談體會、談認識的時候，講業(yè)務工作講得多，講黨性修養(yǎng)講得稍少。
二是立足崗位履職盡責需進一步加強。具體表現(xiàn)在：工作中提前謀劃，工作推進前瞻性做得不夠好。比如：涉及2021年度全鎮(zhèn)實際種糧一次性補貼發(fā)放工作，沒有提前預判時間緊迫性，臨近時間節(jié)點督促，使得各村疲勞應對，工作上造成一定被動。
三是發(fā)揮黨員先鋒模范作用上還有差距。具體表現(xiàn)在：主要是沒有發(fā)揮好模范帶頭作用，對辦公室工作員或者剛參加工作的新同志引導培養(yǎng)的力度還有欠缺。比如：作為分管黨建工作的副職，對黨建辦業(yè)務工作指導得不夠，有時候缺乏手把手的耐心，存在文稿起草人員青黃不接的困境。
三、下一步整改措施和方向
針對存在的問題，通過進行深刻剖析，更加看到自己身上存在的短板和不足。下步工作中，我將堅持以學習習近平總書記“七一”重要講話精神為動力，堅決響應習近平總書記代表黨中央發(fā)出的偉大號召，始終踐行習近平總書記“五個堅持”重要指示，堅持以史為鑒、開創(chuàng)未來，牢記殷切囑托，忠誠干凈擔當，全面提升個人綜合素質(zhì)與業(yè)務工作能力。
一是進一步錘煉黨性修養(yǎng)。堅持從腳下出發(fā)、從身邊講起、從自身做起，以推進黨史學習教育為契機，持續(xù)錘煉黨性修養(yǎng)和政治品格。堅決扛起鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記抓基層黨組織建設的責任，堅持黨建和業(yè)務工作兩手抓、兩頭硬，推動黨史學習教育專題組織生活會查擺問題整改，不斷鞏固基層黨組織建設。同時，堅持學用結(jié)合，以集中學習、個人自學為多種學習方式，不斷強化個人理論學習，提升個個人綜合素質(zhì)，不斷錘煉個人黨性修養(yǎng)。
二是進一步提升工作能力。始終把不斷提升個人工作能力作為主要職責，對照習近平總書記“五個堅持”的要求、**書記“五個高”的要求、**書記“五個絕對”的要求，堅決維護大局、自覺服從大局、全力服務大局，盡心盡力完成好交辦的各項工作任務，圍繞大局主動思考，做到各項工作主動謀劃，提前做好工作預判，確保各項工作有序推進。
三是進一步發(fā)揮模范作用。堅持學史力行、知行合一，通過黨史 ……（未完，全文共1728字，當前僅顯示1099字，請閱讀下面提示信息。收藏《在黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言》）