目錄/提綱:……
一、政府抓總,形成育人合力
(一)構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)
(二)整合多方育人力量
(三)強化家庭教育宣傳
二、學(xué)校牽頭,創(chuàng)新溝通機制
(一)注重開放辦學(xué)
(二)豐富活動載體
(三)關(guān)愛困境兒童
三、家長參與,落實主體責(zé)任
(一)責(zé)任落實主動上門
(二)家校聯(lián)系雙向互動
(三)教育治理群策群力
……
**縣家庭教育工作情況匯報
**縣地處***,是典型的丘區(qū)農(nóng)業(yè)縣,幅員面積**平方公里,轄**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全縣有中小學(xué)校**所、幼兒園**所,在校學(xué)生**萬人,教職工**余人?h委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,注重全員育人、全程育人、全方位育人,織密織牢黨政重視、部門協(xié)作、社會參與、家校銜接的育人網(wǎng)絡(luò),努力提升家庭教育水平,為青少年兒童健康成長營造了良好家庭環(huán)境和社會氛圍。
一、政府抓總,形成育人合力
(一)構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)。建立了縣政府牽頭,教育、婦聯(lián)、關(guān)工委、民政等8個部門和各鎮(zhèn)(街道)為成員單位的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,關(guān)工委、司法局、檢察院、法院等相關(guān)部門分工合作、各司其職,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)守土盡責(zé),協(xié)同用力,共同構(gòu)建起縣、鄉(xiāng)、村三級網(wǎng)絡(luò)。印發(fā)《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃》,建立家庭教育聯(lián)席會議制度,定期召開會議,研究、解決家庭教育、未年成人保護等問題。
(二)整合多方
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”既有孩子也有家長,校園護衛(wèi)隊家長們輪流守護,交通勸導(dǎo)員中處處可見家長的身影,社團由有特長的家長義務(wù)輔導(dǎo)。家長們在開放的校園中增進對教育、對學(xué)校、對教師的理解,增長家庭教育知識。
(二)豐富活動載體。各校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日,開展親子游戲、親子運動會等活動,鼓勵家長與孩子共同參加研學(xué)旅行、公益講座、音樂晚會等,讓家長和孩子在活動體驗中增進親子交流。**中學(xué)、**中學(xué)等每年迎新晚會都邀請家長參加,讓有特長的家長表演節(jié)目,為家庭教育出色的家長現(xiàn)場頒獎。幼兒園在每年“三八”婦女節(jié),帶領(lǐng)全園孩子親手制作賀卡,為“媽媽們”送上祝福。去年12月,120名**職中學(xué)生、家長共同參加“成人禮”。近日,組織全縣2.7萬余名家長線上觀看了俞敏洪主講的家庭教育直播,家長反響良好。
(三)關(guān)愛困境兒童。針對留守兒童、單親家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、貧困家庭子女等特殊_,明確要求學(xué)困生、特困生、特長生、單親生、問題生、留守學(xué)生“六必訪”。通過國家助學(xué)金、社會捐助資金等積極開展孤兒、無人撫養(yǎng)兒童、艾滋病患兒救助工作和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,深入開展留守兒童關(guān)愛行動,對全縣41名重度殘疾兒童“送教上門”。針對逐年增加的彝族學(xué)生,專題研究教育對策,通過家校合作,從日常入手,以關(guān)愛為紐帶,重點解決語言交流、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等突出問題。**小學(xué)50名彝族學(xué)生,良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,無一人輟學(xué);**鎮(zhèn)一彝族家庭有姐弟11人,其中7名在校學(xué)生個個品學(xué)兼優(yōu)。截至目前,已有10余名在我縣就讀的彝族學(xué)生考上大學(xué)。通過課題研究和典型示范,我縣彝族家庭教育觀念明顯改觀,彝族學(xué)生普遍向上向?qū)W的良好態(tài)勢初步形成。
三、家長參與,落實主體責(zé)任
(一)責(zé)任落實主動上門。通過家長會、家訪、電話訪,引導(dǎo)家長積極擔(dān)負(fù)家庭教育的主體責(zé)任,幫助家長科學(xué)教育孩子,推動家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,促進孩子健康成長。我縣持續(xù)開展“千名教師進萬家”活動,實現(xiàn)全縣學(xué)生家訪活動全覆蓋。全縣定期評選“最美家庭”“書香家庭”,樹立家庭教育先進典型,推廣家庭教育成功經(jīng)驗。在脫貧攻堅工作中,我縣建立了7+2控輟保學(xué)聯(lián)動機制,由縣教育局組織公安、司法、檢察院、法院等部門,聯(lián)合鎮(zhèn)政府組成專門力量,反復(fù)深入學(xué)生家庭,送法上門,最終實現(xiàn)了上學(xué)路上“一個不少”。
(二)家校聯(lián)系雙向互動。教育局、學(xué)校、班級層層設(shè)立家長信箱、開設(shè)家長熱線、邀請家長座談、開展問卷調(diào)查,架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋,主動聽取家長的_,征集家長對招生入學(xué)、教育教學(xué)、伙食質(zhì)量、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等工作的意見和建議;通過開設(shè)監(jiān)督舉報電話、心連心服務(wù)熱線平臺、縣委書記(縣長)信箱等渠道,建起回音壁及時回應(yīng)家長的咨詢、投訴,對反映強烈的普遍性問題掛牌督辦,限期整改。近三年共征集家長意見建議約200條,及時回應(yīng)處理家長信訪約150件,家長對教育行政部門和學(xué)校更加信賴和支持,教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度逐年提升。
(三)教育治理群策群力。**年以來,我縣先后實施7所小規(guī)模學(xué)校撤并,啟動中小學(xué)生課后服務(wù),開展伙食費調(diào)標(biāo)和高中收費改革,開辦智慧班,實施強基計劃開辦網(wǎng)班等,一系列重大教育改革事項社會、家長代表均全程參與、全程監(jiān)督、適時提出合理化建議意見。2019年實施中小學(xué)生課后服務(wù)、2020年撤并小規(guī)模學(xué)校,縣 ……(未完,全文共2794字,當(dāng)前僅顯示1776字,請閱讀下面提示信息。
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