學習社會主義革命和建設時期歷史交流發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一是要堅定理想信念
二是一切要從實際出發(fā)
三是要充分發(fā)揚民主，堅持從群眾中來，到群眾中去的工作作風
四是要解放思想，實事求是
五是要加強和完善黨的領導，強化黨的領導中心地位
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學習社會主義革命和建設時期歷史交流發(fā)言材料

在學習完中國共產黨領導新民主主義革命的歷程和經驗后，了解到黨為建立新中國的不懈努力和艱辛奮斗歷程。中國共產黨領導社會主義革命和建設的歷史和經驗課程為我們揭示了從新中國建立到改革開放前，中國共產黨走過的一段曲折歷程。這是一段在曲折中發(fā)展，在挫折中前進的艱難過程。在這條探索社會主義建設的偉大道路上，我們取得了輝煌的成就，但也遭遇過嚴重的曲折，這些挫折為我們提供了沉痛而深刻的教
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之處談如下體會：
一是要堅定理想信念。這條路沒有人走過，更沒有成功經驗可以拿來借鑒。在質疑的_越來越多、越來越大的時候，我也在心里輕輕地問自己，這條路，對嗎？要不要干脆放棄了，不要干的疲憊也乏人理解。在學習了中國共產黨領導新民主主義革命的歷程和經驗后，我找到了答案。任何新事物的發(fā)展都不是一帆風順的，社會主義建設是這樣，專業(yè)群建設也是這樣，都有一個在探索中尋求真理的過程，這個過程可能沒有坦途且滿是荊棘�？v觀從新中國成立至今的社會主義建設歷程，黨帶領人民在艱苦卓絕地開辟出了一條建設社會主義的新道路。
二是一切要從實際出發(fā)。社會主義建設要從國情出發(fā)，按照客觀經濟規(guī)律辦事，生產力的發(fā)展不急于求成，生產關系的變動也要符合生產力的發(fā)展。
三是要充分發(fā)揚民主，堅持從群眾中來，到群眾中去的工作作風。學生是我們教書育人的對象，不僅僅是管理的對象，也是服務的對象。做好作通學生的思想工作，讓學生從被動的接受管理轉化為主動的服從管理。
四是要解放思想，實事求是。我們只有進一步的解放思想，實事求是，將習總書記的生態(tài)文明建設理念與**生態(tài)旅游產業(yè)發(fā)展實際相結合，將園林和旅游專業(yè)相結合，勇于探索，勇于創(chuàng)新，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，建設具有**特色的園林技術專業(yè)群。
五是要加強和完善黨的領導，強化黨的領導中心地位。我們只有堅定的團結在學院黨委的領導下，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在遇見困難和艱巨的任務時，黨員干部要毫不猶豫地挺身而出、勇挑重擔，不斷增強系黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動全系教職工齊心協(xié)力、攻堅克難。
歷史的經驗一次又一次的證明：沒有共產黨，就沒有新中國；只有共產黨，才能建設好新中國；只有社會主義才能救中國，只有走有中國特色社會 ……（未完，全文共1484字，當前僅顯示943字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習社會主義革命和建設時期歷史交流發(fā)言材料》）