區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、工作基本情況
二、主要做法
（一）強(qiáng)化均衡發(fā)展意識，落實(shí)政府主體責(zé)任
一是強(qiáng)化了組織保障
二是強(qiáng)化了經(jīng)費(fèi)保障
三是強(qiáng)化了制度保障
（二）統(tǒng)籌教育發(fā)展布局，均衡優(yōu)質(zhì)資源配置
一是改善農(nóng)村辦學(xué)條件
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
四是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局
（三）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
一是深化課程改革
二是注重綜合實(shí)踐
三是突出特色發(fā)展
四是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)
（四）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加大教育管理力度
一是強(qiáng)化依法治教
二是嚴(yán)格招生行為
三是抓校園安全建設(shè)
四是建立大學(xué)區(qū)辦學(xué)
五是科學(xué)考評質(zhì)量
六是健全招生機(jī)制
（五）切實(shí)關(guān)注弱勢群眾，大力促進(jìn)教育公平
一是關(guān)心隨遷子女教育
二是關(guān)注留守兒童教育
三是保障殘疾兒童教育
四是積極開展教育扶貧工作
（六）立足常態(tài)規(guī)范管理，固化均衡發(fā)展成果
一是建立督查細(xì)則
二是嚴(yán)格評估監(jiān)測
三是狠抓問責(zé)追責(zé)
三、存在的主要問題和解決辦法
一是大校額、大班額問題還沒有徹底消除
二是教師編制問題短缺
三是農(nóng)村生源還不夠穩(wěn)定
四、今后努力方向
一是繼續(xù)加快城區(qū)學(xué)校的布局調(diào)整
二是加大投入，持續(xù)改善辦學(xué)條件
三是繼續(xù)加大教師補(bǔ)充力度
四是努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡
五是努力提高教育質(zhì)量
……
**區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的人大視察組各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
歡迎視察組對我區(qū)教育均衡發(fā)展的視察和指導(dǎo)。幾年來，我區(qū)牢牢抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，圍繞夯實(shí)均衡基礎(chǔ)、配置均衡資源，做強(qiáng)均衡保障，不斷加大推動力量，務(wù)求全區(qū)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，最大化地促進(jìn)教育公平�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、工作基本情況
目前，全區(qū)共有中小學(xué)校56所，其中，中學(xué)12所（城內(nèi)6所，農(nóng)村6所）；小學(xué)36所（城內(nèi)10所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)10所含平小，村小16所）；九年一貫制學(xué)校8所。在校教職工3566人，學(xué)生29311人。
**年，我區(qū)獲得“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展”的國家認(rèn)定，在此基礎(chǔ)上，我區(qū)進(jìn)一步加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施均衡發(fā)展規(guī)劃。**年我區(qū)獲得“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”的國家認(rèn)定，**年又順利通過了復(fù)檢，目前，正向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、主要做法
立足義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，在具體工作中重點(diǎn)抓了以下六個(gè)方面：
（一）強(qiáng)化均衡發(fā)展意識，落實(shí)政府主體責(zé)任。牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展的工作理念，將教育均衡發(fā)展作為民生首要任務(wù)，連續(xù)三年寫入工作報(bào)告，納入目標(biāo)管理，實(shí)行績效考核，確保有力推進(jìn)。一是強(qiáng)化了組織保障。成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教育、發(fā)改、人社、編辦、財(cái)政等涉教
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。在堅(jiān)持校本研修、全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，依托“國培”、“省培”計(jì)劃和“縣域整體推進(jìn)A類項(xiàng)目縣”項(xiàng)目，年人均受訓(xùn)達(dá)112學(xué)時(shí)。**區(qū)被確定為**省學(xué)分制改革試點(diǎn)縣，《構(gòu)建“主題式四研六課一跟進(jìn)”課程體系，提高送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)效》被教育部評選為優(yōu)秀案例。四是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局。針對城市西移南擴(kuò)的發(fā)展趨勢和老城區(qū)學(xué)校布局“擠”、數(shù)量少的現(xiàn)狀，按照《**區(qū)城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，在城區(qū)南部和西部各建一所標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校。此項(xiàng)目正有序推進(jìn)，工程完工將徹底解決城區(qū)教育資源不足問題。
（三）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。始終把深化素質(zhì)教育、促進(jìn)均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的生命線，牢抓不放、強(qiáng)力推動。一是深化課程改革。以每年一度的“教學(xué)藝術(shù)節(jié)”為載體，聚焦課堂教學(xué)改革，設(shè)置讀書論道、經(jīng)驗(yàn)分享、百家爭鳴、教學(xué)大賽4個(gè)模塊，優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了教育教學(xué)水平，全區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市領(lǐng)先。二是注重綜合實(shí)踐。依托**區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育實(shí)踐基地，及亞洲最大的常規(guī)兵器實(shí)驗(yàn)基地，常態(tài)化開展涵蓋種植養(yǎng)殖、國防教育、氣象科技等10大類、20多個(gè)子項(xiàng)的實(shí)踐活動，每年鍛煉中小學(xué)生4000多人，有效促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。三是突出特色發(fā)展。鼓勵學(xué)校更新育人理念，豐富德育活動，積極構(gòu)建“向真、向善、向美”的校園文化，涌現(xiàn)出民俗校園、科技校園、書香校園、國學(xué)校園等一批具有鮮明特色的學(xué)校。四是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)。深入落實(shí)陽光體育、藝術(shù)“2+1”活動計(jì)劃，積極開展大課間活動，保證學(xué)生每天在校參加體育活動一小時(shí)。建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度，定期組織開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，全區(qū)中小學(xué)體質(zhì)健康合格率達(dá)到95.92%。
（四）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加大教育管理力度。立足科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格嚴(yán)細(xì)，全面提升教育管理水平，重點(diǎn)抓好六方面工作。一是強(qiáng)化依法治教。嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，徹底消除了公辦學(xué)校節(jié)假日、寒暑假集體補(bǔ)課行為，取消了各種服務(wù)性收費(fèi)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開展“教育三亂問題”專項(xiàng)治理，學(xué)生、家長和社會滿意度逐年提升。二是嚴(yán)格招生行為。實(shí)行陽光招生和陽光分班政策，科學(xué)劃分學(xué)區(qū)，2019年始，實(shí)行學(xué)區(qū)房鎖定政策。實(shí)施電腦派位分班。在分班過程中，學(xué)生家長現(xiàn)場監(jiān)督，確保分班全程陽光，結(jié)果當(dāng)場生成、第一時(shí)間公開，城內(nèi)中小學(xué)班額明顯下降。三是抓校園安全建設(shè)。進(jìn)一步細(xì)化校園安全制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)警務(wù)室建設(shè)，城鄉(xiāng)學(xué)校校園高清監(jiān)控全覆蓋，一鍵式報(bào)警裝置、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機(jī)關(guān)全部聯(lián)網(wǎng)，全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校防雷設(shè)施全部安裝到位、檢測到位；嚴(yán)格宿舍管理，確保學(xué)生生活安全；嚴(yán)防校園欺凌事件發(fā)生，保障學(xué)生人身安全；嚴(yán)把食堂飲食安全關(guān)，實(shí)現(xiàn)校車公司化安全運(yùn)營4周年，保持了重特大安全事故零發(fā)生。四是建立大學(xué)區(qū)辦學(xué)。按照“城鄉(xiāng)結(jié)合、強(qiáng)校引領(lǐng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”的思路，跨越城鄉(xiāng)和校際分割，打破優(yōu)質(zhì)資源壁壘，成立了7個(gè)“大學(xué)區(qū)”，通過統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一活動等“十個(gè)統(tǒng)一”的方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射范圍，促進(jìn)全區(qū)整體教學(xué)水平提高。五是科學(xué)考評質(zhì)量。建立教學(xué)成績大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，科學(xué)分析全區(qū)教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校和教師堅(jiān)持面向全體，從關(guān)注優(yōu)秀率向更加關(guān)注及格率和學(xué)生全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，全區(qū)小學(xué)鞏固率達(dá)到100%，農(nóng)村和城市初中鞏固率分別穩(wěn)定在98.52%和99.50%以上。六是健全招生機(jī)制。堅(jiān)持傾斜農(nóng)村、傾斜薄弱、面向全體的原則，通過將指標(biāo)生比例提高至75%，擴(kuò)大升學(xué)機(jī)會；通過降低農(nóng)村學(xué)校學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)，確保城鄉(xiāng)學(xué)生升學(xué)機(jī)會相對均等。
（五）切實(shí)關(guān)注弱勢群眾，大力促進(jìn)教育公平。將弱勢_平等接受義務(wù)教育作為均衡發(fā)展的重中之重，全力進(jìn)行保障。一是關(guān)心隨遷子女教育。制定《**區(qū)義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)實(shí)施方案》，嚴(yán)格落實(shí)“兩為主、兩納入”政策，做到了接收無條件、入學(xué)無門檻，實(shí)現(xiàn)了同城同待遇，確保了隨遷子女100%入學(xué)。二是關(guān)注留守兒童教育。制定了留守兒童調(diào)查登記制度，對全區(qū)留守兒童建檔立卡，做到了底數(shù)清、情況明。建立了多個(gè)責(zé)任部門組成的關(guān)愛體系，開展全方位、全過程的教育管理。三是保障殘疾兒童教育。采取隨班就讀或送教上門等方式就讀。四是積極開展教育扶貧工作。落實(shí)行業(yè)扶貧政策，完善教育精準(zhǔn)資助體系，建檔立卡貧困學(xué)生無一人輟學(xué)。
（六）立足常態(tài)規(guī)范管理，固化均衡發(fā)展成果。堅(jiān)持以督導(dǎo)促規(guī)范、保長效，突出抓好三個(gè)方面。一是建立督查細(xì)則。立足以評促進(jìn)，研究制定了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理、功能室管理與使用、教師培訓(xùn)等專項(xiàng)評價(jià)細(xì)則10余個(gè)，務(wù)求通過嚴(yán)格對照檢查，跟蹤檢測指標(biāo)，及時(shí)督導(dǎo)整改。二是嚴(yán)格評估監(jiān)測。堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合， ……（未完，全文共4929字，當(dāng)前僅顯示2489字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)》）