關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育自查評(píng)估工作情況的報(bào)告

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
二、實(shí)施評(píng)估措施
（一）廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)
（二）開(kāi)展隨機(jī)測(cè)評(píng)
（三）進(jìn)行研判分析
（四）形成評(píng)估報(bào)告
三、開(kāi)展評(píng)估情況
（一）征求意見(jiàn)情況
1、黨員干部在學(xué)習(xí)教育方面的深入性、全面性、系統(tǒng)性還不夠
2、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上還需進(jìn)一步加強(qiáng)
3、對(duì)企業(yè)要求多、幫助較少，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面工作做得不夠
4、整改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法在推動(dòng)制度化建設(shè)方面還需進(jìn)一步提升
（二）開(kāi)展測(cè)評(píng)情況
四、下一步打算
（一）進(jìn)一步將主題教育引向深入
（二）進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)隊(duì)伍
一是抓好學(xué)習(xí)教育
二是抓好工作實(shí)績(jī)
三是抓好服務(wù)群眾
四是抓好考核獎(jiǎng)懲
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)主題教育制度化建設(shè)
一是健全制度體系
二是固化經(jīng)驗(yàn)做法
三是堅(jiān)決執(zhí)行制度
……
關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育自查評(píng)估工作情況的報(bào)告

根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》安排，局黨組緊扣主題教育開(kāi)展成效，認(rèn)真開(kāi)展自查評(píng)估，現(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組高度重視，堅(jiān)決履行主題教育的主體責(zé)任，評(píng)估工作啟動(dòng)后，第一時(shí)間制定《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作實(shí)施方案》，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)到位”“四個(gè)注重”等重要指示精神，聚焦主題教育的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)措施來(lái)進(jìn)行，堅(jiān)持由群眾來(lái)評(píng)價(jià)、實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，把組織推動(dòng)實(shí)不實(shí)、個(gè)人學(xué)習(xí)整改認(rèn)真不認(rèn)真、實(shí)際效果好不好、群眾反映怎
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形成有成效、有問(wèn)題，有分析、有建議的評(píng)估報(bào)告。
三、開(kāi)展評(píng)估情況
（一）征求意見(jiàn)情況
廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員、在職副縣級(jí)干部、市局各科室、直屬單位以及監(jiān)管服務(wù)企業(yè)等意見(jiàn)建議共計(jì)20余條，經(jīng)過(guò)梳理，形成以下5條意見(jiàn)建議。
1.黨員干部在學(xué)習(xí)教育方面的深入性、全面性、系統(tǒng)性還不夠。
2.調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.對(duì)企業(yè)要求多、幫助較少，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面工作做得不夠。
4.整改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法在推動(dòng)制度化建設(shè)方面還需進(jìn)一步提升。
5.對(duì)主題教育與單位工作深度融合思考不深入、思維不寬闊、思路不精細(xì)，實(shí)踐成果少、特色不突出。
（二）開(kāi)展測(cè)評(píng)情況
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、在職副縣級(jí)干部、機(jī)關(guān)科級(jí)以下干部、基層黨員和群眾代表等名干部群眾開(kāi)展了測(cè)評(píng)。參加測(cè)評(píng)的名干部群眾中，有名對(duì)主題教育開(kāi)展總體評(píng)價(jià)全部為“好”，占比100%。
四、下一步打算
下一步工作中，局將圍繞建立完善“不忘初心、牢記使命”的制度機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和成果導(dǎo)向，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)四項(xiàng)基本措施，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得高質(zhì)量發(fā)展。
（一）進(jìn)一步將主題教育引向深入。一方面，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委主題教育工作部署，將“抓到位”和“做出彩”相統(tǒng)一，對(duì)主題教育規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行全面梳理，逐項(xiàng)明確責(zé)任、措施、時(shí)限，實(shí)施掛圖作戰(zhàn)，將民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等各項(xiàng)工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓實(shí)抓好。另一方面，抓實(shí)工作統(tǒng)籌，將主題教育與年終任務(wù)攻堅(jiān)同謀劃、同部署，注重以開(kāi)展主題教育取得的實(shí)效、改進(jìn)的作風(fēng)、提升的能力來(lái)破解各項(xiàng)工作推進(jìn)的阻力和瓶頸，注重以年終目標(biāo)任務(wù)攻堅(jiān)成果來(lái)衡量主題教育成效，確保系統(tǒng)在年終考核和主題教育中均干在實(shí)處、走在前列。
（二）進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)隊(duì)伍。對(duì)照“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)抓好“教育引導(dǎo)+檢視整改”，科學(xué)設(shè)置內(nèi)部考核標(biāo)準(zhǔn)、用好考核結(jié)果，持續(xù)、深入將“雙一流”創(chuàng)建抓出實(shí)效。一是抓好學(xué)習(xí)教育。持續(xù)推進(jìn)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升黨員干部學(xué)思踐悟的能力。二是抓好工作實(shí)績(jī)。結(jié)合工作例會(huì)，將每項(xiàng)工作納入考核統(tǒng)計(jì)范圍，以季度為單位考核、通報(bào)各科室、各下屬單位工作量、工作完成率；三是抓好服務(wù)群眾。工作上主動(dòng)服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)，多向企業(yè)宣傳相關(guān)政策，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，提出有可操作性和針對(duì)性的建議。四是抓好考核獎(jiǎng)懲�？茖W(xué)設(shè)置工作完成率，將考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、問(wèn)責(zé)追責(zé)掛鉤，以獎(jiǎng)勤罰懶、用人唯實(shí)的鮮明導(dǎo)向，為“雙一流”創(chuàng)建提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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