如何發(fā)揮人員的最大潛力？

　　因創(chuàng)立人力資本投資理論而獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的美國經(jīng)濟學(xué)家奧多··舒爾茨認(rèn)為，決定人類前途的并不是空間、土地和自然資源，而是人的素質(zhì)、技能和水平。他深刻指出：人的能
　　力和素質(zhì)是決定貧富的關(guān)鍵，旨在提高人口質(zhì)量的投資能夠極大地有助于經(jīng)濟繁榮和增加窮人的福利。如何發(fā)揮人員的最大潛力，很大程度上取決于人力資源的管理。
　　
　　一人力資源配備是組織有效活動的保證對于一個組織來說，組織目標(biāo)的確定為組織活動明確了方向；組織結(jié)構(gòu)的建立，為組織提供了實現(xiàn)目標(biāo)的條件。但是，由于人
　　力資源配備不適當(dāng)而導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)不僅不能成為實現(xiàn)組織目標(biāo)的保證，而且還會干擾組織的有效活動，阻礙和破壞目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，人力資源配備工作的好壞，直接影響到組織活動的成效。在人力資源配備中，主管人員的配備無疑是關(guān)鍵問題。主管人員是組織中對他人及其工作負(fù)責(zé)的管理人員，他們的基本任務(wù)是設(shè)計和維持一種環(huán)境，使處其間的其他成員能在組織內(nèi)一起工作，以完成預(yù)期的任務(wù)和目標(biāo)。由此可見，主管人員在組織活動中居于主導(dǎo)地位，是實現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵人物。
　　
　　二人力資源配備是做好領(lǐng)導(dǎo)與控制工作的關(guān)鍵
　　從管理系統(tǒng)論來看，人力資源配備以計劃和組織工作為前提，是計劃工作和組織工作的落實，又為領(lǐng)導(dǎo)和控制工作奠定
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下實施監(jiān)督，有較強的組織和指揮能力。
　　分部級
　　有專業(yè)知識，有組織能力和指揮能力，會操作。
　　主管級
　　有一定指揮能力，能熟練示范操作，有技術(shù)，能帶領(lǐng)員工共同去完成具體任務(wù)。
　　員工一級
　　能夠運用基本知識，從事技術(shù)性工作。
　　員工二級
　　不需要特別的知識，只要熟練程序，在詳細的命令下，從事單純的、輔助性業(yè)務(wù)工作。
　　二企業(yè)所需人才的類型：
　　領(lǐng)袖型
　　性格特點：厚重、沉穩(wěn)、威信高、大度、知人善任、能搞好人際平衡、目標(biāo)明確、性格堅毅。
　　缺點：容易固執(zhí)，為達目的不擇手段。
　　相關(guān)崗位：董事長、總經(jīng)理。
　　軍師型
　　性格特點：
　　機敏、主意多、干練、忠誠、知識豐富、理智、有口才。
　　缺點：投機，有時失去原則。
　　相關(guān)崗位：總助、市場策劃、辦公室主任、總經(jīng)理。
　　先鋒型
　　性格特點：勇于開拓、永遠向新方向前進、有想象力。
　　缺點：看不起別人，容易犯錯誤。
　　相關(guān)崗位：總經(jīng)理、副總、技改人員、科研人員、營銷
　　人員。
　　外交型
　　性格特點：頭腦機敏、處世靈活、辦事干練、關(guān)鍵時能解決大問題、善于交際、形象氣質(zhì)好。
　　缺點：不踏實、不遵守紀(jì)律，原則性不太強。
　　相關(guān)崗位：總經(jīng)理、公關(guān)人員、辦公室人員、總務(wù)部負(fù)
　　責(zé)人、信用部職員。
　　管家型
　　性格特點：忠誠、沒有野心、能守住已有的管區(qū)、有指揮能力、現(xiàn)實、慎重、忠于職守。
　　缺點：想象力不強，護短，本位主義。
　　相關(guān)崗位：生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人、總務(wù)人員、倉儲人員、科室負(fù)責(zé)人。
　　監(jiān)察型
　　性格特點：不能指出前途，卻能指出陷井，敏感，愛找毛病和缺點，一般不支持新的動議。
　　缺點：人際關(guān)系不好，令人討厭。
　　相關(guān)崗位：財會人員、檢查人員、紀(jì)檢人員、保安人員、
　　技術(shù)人員、技術(shù)主管人員、總經(jīng)濟師、總會計師、總工程師。
　　操作型
　　性格特點：踏實執(zhí)行命令，以技術(shù)或知識為本，注重本職，遵守紀(jì)律。
　　缺點：計較得失，開拓能力不強，膽小，自私。
　　相關(guān)崗位：工人、職員
　　
　　二、人力資源的培訓(xùn)體系
　　培訓(xùn)是人力資源管理的基本核心。任何組織的管理，只要是涉及人員的聘用、選拔、晉升、培養(yǎng)和工作安排等項工作，都離不開培訓(xùn)。
　　一培訓(xùn)體系
　　培訓(xùn)體系通常以各階層培訓(xùn)和各職能培訓(xùn)作為基礎(chǔ)而建立起來。各階層培訓(xùn)，是指對經(jīng)營及管理的各階層上層、中層、基層而進行的培訓(xùn)。一般可分為：經(jīng)營干部培訓(xùn)，管理、監(jiān)督人員培訓(xùn)，中層骨干員工培訓(xùn)，新員工培訓(xùn)。各職能培訓(xùn)是對經(jīng)營管理的各職能例如：業(yè)務(wù)、生產(chǎn)、人事、財會、研究開發(fā)等而進行的培訓(xùn)。二培訓(xùn)種類培訓(xùn)的種類很多，大體上可分為職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)及非在職培訓(xùn)等三種。
　　
　　職前培訓(xùn)
　　職前培訓(xùn)指組織對新進員工分配工作前進行的培訓(xùn)，又可分為一般性的職前培訓(xùn)和專業(yè)性的職前培訓(xùn)。
　　
　　在職培訓(xùn)
　　在職培訓(xùn)是一種常見的培訓(xùn)方式，員工在培訓(xùn)期間多帶職帶薪。在職培訓(xùn)按其性質(zhì)和目的的不同，又可分為補充學(xué)能培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、運用智慧思考培訓(xùn)。其中運用智慧思考培訓(xùn)指各組織為解決有關(guān)問題指定那部分員工聚合在一起，激勵參加的員工高度運用智慧與思考，群策群力，提出處理問題的策略、程序與方法，以協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決問題。
　　非在職培訓(xùn)
　　是一指組織的員工暫時離開現(xiàn)職、脫產(chǎn)到有關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)或?qū)W校以及別的組織參加為期較長的培訓(xùn)。
　　
　　三、培訓(xùn)方法
　　理論培訓(xùn)
　　這是提高主管人員管理水平和理論水平的一種主要方法。盡管主管人員當(dāng)中有些已經(jīng)具備了一定的理論知識，但還需要在深度和廣度上接受進一步的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)的具體形式大多采用短訓(xùn)班、專題討論會等等，時間都不很長，主要是學(xué)習(xí)一些管理的基本原理以及在某一方面的些新進展、新研究成果，或針對一些問題在理論上進一步探討等。
　　職務(wù)輪換
　　職務(wù)輪換是使受訓(xùn)者在不同部門的不同主管位置或非主管位置上輪流工作，以使其全面了解整個組織的不同的工作內(nèi)容，得到各種不同的經(jīng)驗，為今后在較高層次上任職打好基礎(chǔ)。
　　提升
　　一有計劃的提升。這種方法有助于培養(yǎng)那些有發(fā)展前途的，將來被提拔到更高一級職位上的主管人員。它是按照計劃好的途徑，使主管人員經(jīng)過層層鍛煉，從低層逐步提拔到高層。
　　二臨時提升。臨時提升是指當(dāng)某個主管人員因某些原因，假如度假、生病或因長期出差而出現(xiàn)職務(wù)空缺時，組織指定某個有培養(yǎng)前途 ……（未完，全文共4779字，當(dāng)前僅顯示2413字，請閱讀下面提示信息。收藏《如何發(fā)揮人員的最大潛力？》）