“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料2

目錄/提綱：……
一、檢視剖析發(fā)現(xiàn)的問題
（一）在思想方面存在的問題
2、政治敏銳性不強
3、思想不夠解放
（二）在政治方面存在的問題
3、政治紀律有待加強
（三）在作風(fēng)方面存在的問題
3、聽取不同意見不夠
（四）在能力方面存在的問題
3、敢于擔當、創(chuàng)新發(fā)展力度不夠
（五）在廉政方面存在的問題
二、原因分析
（一）理論武裝抓得不緊
（二）群眾觀念樹得不牢
（三）履行黨建責(zé)任不嚴
（四）落實工作力度不硬
三、努力方向和改進措施
（一）始終保持政治清醒堅定
（二）始終以人民健康為中心
（三）落實全面從嚴治黨責(zé)任
（四）親力親為敢擔當重落實
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“不忘初心、牢記使命”主題教育 專題民主生活會檢視剖析材料

按照“不忘初心，牢記使命”主題教育安排，會前經(jīng)過深入學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見，誠懇談心談話，結(jié)合前段學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實要求，按照“三個擺進去”的要求，圍繞思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個方面，深入查擺問題、剖析根源，明確了改進措施和努力方向。下面，我把個人檢視剖析的問題匯報如下。
一、檢視剖析發(fā)現(xiàn)的問題
（一）在思想方面存在的問題
通過理論學(xué)習(xí)，進一步堅定了理想信念，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，但仍然存在以下幾個方面的問題。
1.理論學(xué)習(xí)不深入、不透徹，學(xué)用脫節(jié)、流于形式，存在以干代學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)的問題。還局限于熟悉理論知識，沒有真正做到融會貫通，理論聯(lián)系實際還缺乏深入性、精準性。面對新形勢下的黨建工作、深化改革、隊伍建設(shè)等具體問題，研究的不透，運用新思想去分析、解決工作中的實際問題不夠。
2.政治敏銳性不
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建設(shè)任務(wù)艱巨，導(dǎo)致個別職工出現(xiàn)執(zhí)行力不強、工作“熱得慢”、“一人干，六人看”等問題。
2. 宗旨意識有所淡化，傾聽基層科室的_不夠，聯(lián)系基層員工不緊密，要求不嚴、標準不高，解決實際困難較少。對提升群眾滿意度重視不夠，與群眾、與患者溝通交流少。例如，對患者反映的廁所有異味、環(huán)境衛(wèi)生差的問題，近期才確定全面實施廁所綜合改造。
3.聽取不同意見不夠。例如，在安排科室工作時，由于時間緊、任務(wù)重，就直接安排部署下去了，沒能做到廣泛征求同志們的意見建議。我接管的后勤保障、消防安全、安全保衛(wèi)等科室，對日常工作過問不多、抓的不細，和同志們深入溝通交流較少。
（四）在能力方面存在的問題
1. 大局意識有待增強，考慮問題站在醫(yī)院角度多一些，站在縣級以上層面思考問題少一些。例如，對醫(yī)院外道路提升改造有意見，造成進出醫(yī)院不方便，沒有考慮到縣里提升道路管網(wǎng)，是為了提升城市綜合功能，徹底解決醫(yī)院院內(nèi)雨季積水問題。
2. 新發(fā)展理念樹得不牢，全方位、全周期保障人民健康的機制措施推進較慢，在醫(yī)院引進技術(shù)、人才引進培養(yǎng)等方面指導(dǎo)不夠，新技術(shù)、優(yōu)秀人才引進、創(chuàng)新發(fā)展任重道遠。
3.敢于擔當、創(chuàng)新發(fā)展力度不夠。工作中放不開手腳，對一些復(fù)雜敏感事情，缺乏迎難而上、直面矛盾的勇氣和魄力。開拓創(chuàng)新的意識不夠，存在按常規(guī)思維、憑經(jīng)驗辦事的問題，創(chuàng)新思路、攻堅措施不多，前瞻性、主動性不強。例如，年初確定的特色支部建設(shè)還沒有完成，對新院區(qū)的建設(shè)存在畏難情緒，造成整體工作推進慢。
4.先鋒模范作用發(fā)揮得不全面，在加強理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等方面，還沒有時時事事走在前、作表率。因牽頭新城區(qū)醫(yī)養(yǎng)健康項目建設(shè)，抓分管科室工作投入的精力少，沒有很好地帶動分管領(lǐng)域的科室做好工作。
（五）在廉政方面存在的問題
1.“一崗雙責(zé)”履行不到位，對分管領(lǐng)域、科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)，沒有真正放在心中、抓在手上。例如，我聯(lián)系的第三支部，不僅業(yè)務(wù)工作抓的少，黨建工作偶爾過問一下，大部分放給了支部書記；雖然三支部黨建工作取得了明顯成效，但是距離“高燈下亮”、當表率做示范的要求，還有很大差距。這說明自己管黨治黨的政治責(zé)任履行不到位，“抓好黨建就是最大政績”的理念樹得還不牢。
2.隨著年齡和工作時間增長，偶爾有歇一歇、緩口氣的想法，常用批示指導(dǎo)工作，用電話調(diào)度工作，深入一線吃苦精神有所減弱。
二、原因分析
以上查擺出的問題，是我結(jié)合主題教育自我檢視、結(jié)合日常工作自我查擺梳理形成的，主要有以下幾個方面。
（一）理論武裝抓得不緊。個人對習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)得多、思考深，但對全院面上理論武裝抓得不到位，黨委班子學(xué)習(xí)研討次數(shù)較少，有的支部理論學(xué)習(xí)流于形式，在用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部隊伍頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上還需要進一步強化。
（二）群眾觀念樹得不牢。聚焦解決群眾最關(guān)心的切身利益問題，帶頭察民情、解民憂做的不到位，對具體涉及群眾利益的問題上不求甚解，以人民健康為中心的思想樹立得不牢固，傾聽基層和群眾的意見較少，對患者反映的停車難、環(huán)境差等問題沒有得到及時整改，導(dǎo)致患者滿意度不高。
（三）履行黨建責(zé)任不嚴。對抓黨建、履行全面治黨責(zé)任方面投入的時間、精力較少，開展黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常，落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日等組織生活制度，重視不夠、抓得不緊，缺乏持之以恒的 ……（未完，全文共3609字，當前僅顯示1823字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會檢視剖析材料2》）