主題教育專題研討發(fā)言材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育專題 研討發(fā)言材料

根據(jù)縣委第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育總體部署和局黨組的安排，先后集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話、視察甘肅時重要講話和指示精神，以及參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表時的重要講話精神等篇目，自己在思想認(rèn)識上有了進(jìn)一步的提升和認(rèn)知，
特別是8月19日至22日，習(xí)近平總書記先后來到酒泉、嘉峪關(guān)、張掖、武威、蘭州等地，深入文物保護(hù)單位、農(nóng)村、學(xué)校、草場林場、革命紀(jì)念館、防洪工程、文化企業(yè)等，就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“不忘初心、牢記使命”主題教育情況進(jìn)行考察調(diào)研。

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念中增進(jìn)為民情懷，真正用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
一、深刻認(rèn)識開展主題教育的重大意義
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，黨的十九大決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時。開展這次主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
通過主題教育，我們要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，對表對標(biāo)，找偏差、挖根源，認(rèn)真查找自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的問題，立查立改、即知即改，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育的始終，在主題教育中真正在思想上受洗禮、靈魂上受觸動、精神上受激發(fā)。
二、以視察甘肅重要講話和指示精神為切入點(diǎn)，把主題教育轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動
一是把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話和指示要求上來，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過主題教育，在心靈深處做到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)。二是把總書記的重要講話和指示要求轉(zhuǎn)化為推動我縣衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動，促進(jìn)衛(wèi)生健康工作從“以治病為中心”向“以人民健康為中心”的理念轉(zhuǎn)變，著力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生_改革，提升基層醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)，實(shí)施分級診療制度，切實(shí)解決人民群眾看病難、看病貴的問題。三是把總書記的教導(dǎo)囑托轉(zhuǎn)化為為人民健康服務(wù)的行動自覺，大力推進(jìn)健康永昌行動，進(jìn)一步樹立大衛(wèi)生、大健康理念和預(yù)防為主，廣泛普及健康知識，引導(dǎo)人民群眾養(yǎng)成健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣，助力健康中國行動。四是把總書記的親切關(guān)懷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力做好脫貧攻堅(jiān)健康扶貧基本醫(yī)療有保障沖 ……（未完，全文共1952字，當(dāng)前僅顯示1241字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題研討發(fā)言材料》）