在“深化對黨忠誠教育，對照黨章黨規(guī)找差距”專題研討會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、“18個是否”方面
（二）對照準則“八個是否”存在的問題
（三）對照條例“5個是否”方面：
三、聯(lián)系推進重大項目推進方面
（一）全力推進重大項目建設(shè)和包裝儲備
（二）全力加強項目跟蹤服務(wù)和環(huán)境優(yōu)化
（三）全力強化項目要素保障和政策支撐
四、上級巡視巡查反饋問題整改方面
五、年度績效考評方面
……
在“深化對黨忠誠教育，對照黨章黨規(guī)找差距”專題研討會上的發(fā)言

同志們：
按照縣委工作部署，今天我們在這里開展“深化對黨忠誠教育，對照黨章黨規(guī)找差距”專題研討會。剛才，我們參觀了縣廉政教育基地，通過走展區(qū)、聽講解、觀視頻、聽點評等方式，我們上了一堂生動的廉政教育課；召學(xué)同志組織我們學(xué)習了黨章黨規(guī)、《準則》和《條例》，讓我們對黨的建設(shè)內(nèi)容有了更深的理解。下面，我結(jié)合中央列出的“18個是否”，‘1+N’克難攻堅項目、聯(lián)系推進重大項目、上級巡視巡查反饋問題整改、年度績效考評、聯(lián)系村和聯(lián)系戶脫貧攻堅等專題內(nèi)容，認真查擺自身問題，深刻分析問題根源，明確今后的整改措施和努力方向�，F(xiàn)對照檢查如下：
一、“18個是否”方面
對照中央提出的“18個是否”等問題表現(xiàn)，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，經(jīng)認真查擺，共梳理出以下幾個方面的問題：
(一)對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。本人能夠認真貫徹市委、市政府和縣委的各項決策部署，基本做到落實到位。但仍存在以下不足:一是向縣委匯報請示不夠。不定期以口頭或書面形式向縣委匯報請示還比較欠缺，導(dǎo)致落實縣委指示還不夠徹底。二是貫徹執(zhí)行不夠堅
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黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。我認真學(xué)習了習近平總書記關(guān)于以人民為中心的指導(dǎo)思想，但還存在一定不足。比如：有時聯(lián)系群眾不夠細致，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動不足；調(diào)查研究也不夠深入，雖然能夠做到經(jīng)常下基層調(diào)研，但總體還是提前打招呼的多，突擊暗訪的少；聽匯報、看材料的多，深入調(diào)查、仔細研究的少。
（二）對照準則“八個是否”存在的問題
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻認識到樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念的重要性，長期牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。但也存在思想理論學(xué)習不夠深，對一些新問題不能盡快想出解決辦法的現(xiàn)象。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面：有時候也存在對社會上個別消極議論所產(chǎn)生的負面影響認識不足，認為只要自己不附和、不傳播就可以了，沒有做到抵制或正面批評。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”方面：我能夠堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在一些不足之處。比如：執(zhí)行上級文件決策不徹底，有搞變通、打折扣現(xiàn)象，還有會議落實會議的情況出現(xiàn)。
4.是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”方面：自己能夠認真貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴于律己，嚴以待人，不存在違反八項規(guī)定、四風等問題。但在工作推進上，還存在有的工作部署照抄照搬，辦法不多、決心不大，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大。
5.在“是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行和各自為政�！狈矫�。本人能夠嚴格遵守民主集中制，堅持黨委會前置把關(guān)定向原則，凡“三重一大”事項必須經(jīng)黨委會、班子會討論研究決定，做到“個人服從組織”，沒有發(fā)生獨斷專行或各自為政事項。
6.在“是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向”方面。經(jīng)排查，本人始終堅持“黨管人才”原則，領(lǐng)導(dǎo)干部凡需調(diào)整任用的，全部提交縣委研究決定，報備通過。
7.在“是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)利運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)利”方面。自己始終把批評與自我批評作為管理和教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要法寶，定期組織和參與批評與自我批評。但仍存在一些問題，還存在“一起干事不容易，話說重了得罪人”的想法，感覺自己說多了、說重了怕影響班子團結(jié)，說少了、說輕了又擔心起不到應(yīng)有作用，導(dǎo)致有些問題得不到及時發(fā)現(xiàn)和解決。
8.在“是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭”方面。自己能夠始終保持清正廉潔、干凈擔當?shù)恼伪旧�，嚴格按照“三嚴三實”標準要求自己，堅決同消極腐敗作斗爭。但仍存在“老好人”思想，斗爭的勇氣和銳氣不足等問題。
（三）對照條例“5個是否”方面：
1.在“是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定”方面。自己在重大原則問題上能夠始終同黨中央保持一致，堅決并自覺執(zhí)行黨組織決定。
2.在“是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)接受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題”方面。自己能夠時刻堅守清正廉潔原則，不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)接受禮品禮金、違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
3.在“是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害職工群眾利益等問題”方面。不存在為黑惡_充當“保護傘”，損害職工群眾利益等問題，堅決支持和擁護中央“掃黑除惡”專項斗爭。
4.在“是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題”方面。能夠時刻嚴守紀律紅線，不存在形式主義、官僚主義，不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動。
5.在“是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題”方面。自覺遵守社會公德，時刻用社會主義核心價值觀來校正自己的言行，不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味。
二、“1+N”克難攻堅項目推 ……（未完，全文共6666字，當前僅顯示2341字，請閱讀下面提示信息。收藏《在“深化對黨忠誠教育，對照黨章黨規(guī)找差距”專題研討會上的發(fā)言》）