全區(qū)教育大會上的講話

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)一思想，認清形勢，切實增強新時代加快推進教育改革發(fā)展的責任感和緊迫感
一是教育供給能力不斷加強
二是教育均衡發(fā)展扎實推進
三是教育教學改革持續(xù)深化
四是教師隊伍水平穩(wěn)步提升
二、突出重點，真抓實干，努力開創(chuàng)教育事業(yè)加快發(fā)展新局面
一要強化校長和教師隊伍建設(shè)
一是加強校長隊伍建設(shè)
二是健全和完善教師補充機制
三是完善教師全員培訓制度
四是加強師德師風建設(shè)
五是加強人才隊伍建設(shè)
二要打造講公平高質(zhì)量的教育
一是推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化
二是守住教育公平底線
三是大力推行素質(zhì)教育
四是規(guī)范校外教育培訓
三要扎實推進教育改革創(chuàng)新
一是堅持教育科研引領(lǐng)
二是深化教育教學改革
三是堅持典型示范帶動
四要著力培育好教育文化
三、加強領(lǐng)導，形成合力，切實把教育優(yōu)先發(fā)展的各項任務(wù)落細落實
一要抓好黨的政治建設(shè)
二要抓好全面從嚴治黨
三要著力形成工作合力
四要健全激勵投入機制
……
全區(qū)教育大會講話

這次全區(qū)教育大會,是進入新時代區(qū)委、區(qū)政府召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是：深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、省、市教育大會精神，分析研判我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢和存在的問題，全面安排部署當前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展的重點任務(wù)，動員全區(qū)上下堅
定正確政治方向，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，大力推進教育強區(qū)，為全面實施**戰(zhàn)略、實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才保證和智力支持。
教育是國之大計、黨之大計，群眾關(guān)心、社會關(guān)注，全區(qū)各級各部門特別是教育戰(zhàn)線，一定要旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、省、市教育大會精神，踐行好習近平總書記針對教育提出的“九個堅持”、省委書記林鐸強調(diào)的“五個并重”和市委書記李榮燦提出“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”的工作要求，在學懂弄通做實上下功夫，確保中央和省、市關(guān)于教育改革發(fā)展
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人，特別是2018年，選調(diào)、引進、招考教師80余人，有效緩解了中小學校教師短缺的問題。著力培育教學新秀、教學能手、學科帶頭人以及***名師、名班主任、名校長四個梯次人才隊伍，開展了多批次、多學科的培訓活動，提升了教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。
這些成績的取得，是全區(qū)上下團結(jié)奮進、廣大教職工辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我謹代表區(qū)委區(qū)政府，向廣大教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展與省市的要求相比、與發(fā)達地區(qū)相比、與人民群眾日益增長的教育需求相比，仍然存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié)。從比較優(yōu)勢看,我區(qū)雖位于蘭西城市群重要節(jié)點，但受蘭州、西寧兩大省會城市優(yōu)質(zhì)教育資源富集、待遇相對較好的影響，優(yōu)質(zhì)師資、生源外流現(xiàn)象明顯，近幾年教師平均以每年15人以上、初升高優(yōu)質(zhì)生源平均以每年120人左右外流，教育劣勢明顯。同時，受高中教育“名片”效應(yīng)不明顯的影響，輻射連海、川海的教育大格局還沒有形成。從區(qū)域平衡看,城鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展很不平衡，特別是近幾年隨著城鎮(zhèn)化提速，窯煤人口遷移，永登、民和等周邊群眾追求高質(zhì)量義務(wù)教育的需求增大，導致海石中心城區(qū)中小學入學難、大班額、擇校熱的問題日趨突出，民辦幼兒園入園貴的問題有所抬頭，而**、**等部分農(nóng)村學校“門前冷落鞍馬稀”，實現(xiàn)教育公平的任務(wù)十分艱巨。從教育自身看,聚焦立德樹人根本任務(wù)的精準度還不夠，教育_機制創(chuàng)新還沒有真正破解，學校管理和教育理念相對落后，教育質(zhì)量尤其是高中教育質(zhì)量還需全方位提升，距打造輻射連海、民海地區(qū)教育高地，服務(wù)蘭西城市群重要節(jié)點城市戰(zhàn)略目標尚有差距。從教師隊伍整體建設(shè)看,教師數(shù)量不足，學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象還比較嚴重；名優(yōu)師資力量薄弱，教學名師、學科帶頭人數(shù)量少、學者型、專家型、科研型教師稀缺；個別教師還存在學術(shù)造假、有償補課、行為不端等失德失范的問題，抹黑了教師隊伍整體形象。從黨的領(lǐng)導看,從嚴治黨要求還沒有完全在教育系統(tǒng)落地生根，教育領(lǐng)域黨的領(lǐng)導虛化、弱化現(xiàn)象還未根除，個別學校黨支部對學校思想政治、校園德育等工作領(lǐng)導不力，_態(tài)領(lǐng)域駕馭能力不足。從營造從教氛圍看，教育是“黨之大計、國之大計”的社會共識還未全面形成，全區(qū)尊師重教、教師敬業(yè)樂教的氛圍還不濃厚，各類檢查、評比、達標活動干擾教師從教現(xiàn)象依然存在，等等。對于以上問題，必須要認真研究，著力加以解決。
二、突出重點，真抓實干，努力開創(chuàng)教育事業(yè)加快發(fā)展新局面
新時代，新形勢，新任務(wù)，要辦好人民滿意、公平而有質(zhì)量的教育，必須堅持以服務(wù)人民為宗旨，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，迎難而上，務(wù)實而為，全面提升教育事業(yè)整體發(fā)展水平，重點做好以下四個方面。
一要強化校長和教師隊伍建設(shè)。高素質(zhì)的校長和教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的根本支撐。一是加強校長隊伍建設(shè)。完善和規(guī)范校園領(lǐng)導班子的選拔任用工作，推行中小學校長職級制改革，激發(fā)辦學治校活力。加大校長培訓力度，積極支持中青年校長研修提升，推行***名校長工程，支持大膽探索，創(chuàng)新教育思想，形成辦學特色，培養(yǎng)專家型校長。二是健全和完善教師補充機制。合理調(diào)整中小學教職工編制標準，建立總量控制、動態(tài)調(diào)整機制，創(chuàng)新和規(guī)范中小學、公辦幼兒園教師編制配備，加大招考和引才力度，不斷為教師隊伍注入新鮮血液，多措并舉解決好城市學校編制緊缺和鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。三是完善教師全員培訓制度。積極推進骨干教師“走出去”培訓，大力提升教師綜合素養(yǎng)、理論修養(yǎng)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。結(jié)合海石三小、獨立高中建設(shè)，積極引進更多骨干教師、名優(yōu)教師、特級教師，促進全區(qū)教師隊伍素質(zhì)的整體提升。四是加強師德 ……（未完，全文共5528字，當前僅顯示1941字，請閱讀下面提示信息。收藏《全區(qū)教育大會上的講話》）