領(lǐng)導(dǎo)干部專題主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對照”個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、檢視出的問題和差距
一是學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)
二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密
（二）對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距
一是開拓創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)
二是攻堅(jiān)克難的勁頭還不夠足
二、剖析問題產(chǎn)生的根源
一是理論武裝還需強(qiáng)化
二是宗旨意識(shí)還需樹牢
三是進(jìn)取精神有待提振
四是作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)
三、下步整改措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念
（二）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真履職盡責(zé)
（三）改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)為民意識(shí)
（四）嚴(yán)守紀(jì)律，做到清正廉潔
……
領(lǐng)導(dǎo)干部專題主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對照”個(gè)人檢視剖析材料

按照“不忘初心、牢記使命”主題領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”主題，按照“四個(gè)對照”和“四個(gè)找一找”要求，緊密結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，通過征求意見、談心交流和個(gè)人自查，深入檢視剖析存在問題和差距，明確了努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：

一、檢視出的問題和差距
（一）對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。檢視自己能夠堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署作為首要政治任務(wù)，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)核心要義，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略636字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。檢視自己能夠始終堅(jiān)持以人民為中心思想，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，始終堅(jiān)持以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作，經(jīng)常深入一線開展調(diào)研，掌握實(shí)情、研究問題、制定措施，確保每項(xiàng)工作的開展都能取得實(shí)實(shí)在在的效果。但到基層調(diào)研還不夠深入，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，直接聯(lián)系群眾制度落實(shí)的還不夠好。比如，雖然能夠經(jīng)常深入鄉(xiāng)村基層，特別是深入分包的貧困村調(diào)研指導(dǎo)工作，幫助他們做規(guī)劃、謀思路、促發(fā)展，但和鄉(xiāng)村干部溝通的多，和群眾座談交流的時(shí)間少，對群眾生產(chǎn)生活情況掌握的還不夠深入全面。
（四）對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距。檢視自己能夠堅(jiān)持貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，較好完成了組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。但對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，仍有一些工作做得不到位。一是開拓創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對一些常規(guī)性工作，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，對新政策新法規(guī)鉆研還不夠，在處理復(fù)雜問題時(shí)，有時(shí)簡單地用“是”與“非”、“行”與“否”進(jìn)行判斷，對解決發(fā)展中的困難和問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，還存在“心有余而力不足”的本領(lǐng)恐慌。二是攻堅(jiān)克難的勁頭還不夠足。在工作推進(jìn)中，有時(shí)更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決。

二、剖析問題產(chǎn)生的根源
對照反思，深入分析問題產(chǎn)生的原因，主要有以下四個(gè)方面。
一是理論武裝還需強(qiáng)化。雖然高度重視理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性還不強(qiáng)，存在實(shí)用主義思想，要用什么才去學(xué)什么，對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學(xué)體系上下功夫。理論學(xué)習(xí)的自覺性還需加強(qiáng)，特別要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)的實(shí)際成效，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
二是宗旨意識(shí)還需樹牢。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，無論是在價(jià)值取向上，還是在工作方法上，都應(yīng)該堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事。參加工作以來，無論身處哪個(gè)崗位，執(zhí)政為民的理念從未改變。但隨著工作任務(wù)的加重，整日忙于日常事務(wù)，深入群眾面對面、心接心的交流少了，了解群眾真實(shí)需求少了，久而久之，在思想上、情感上與群眾有了距離感，致使對群眾的愿望、呼聲、疾苦關(guān)注不夠，了解不深，服務(wù)群眾的觀念意識(shí)有所淡化。
三是進(jìn)取精神有待提振。能夠做到面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風(fēng)敢斗爭，確保黨中央和省市縣委各項(xiàng)決策部署落地生根。但工作時(shí)間久了，尤其是在面臨一些棘手問題時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，不愿觸及深層次矛盾，習(xí)慣于循規(guī)蹈矩，用老辦法解決新問題，拼勁少了，闖勁少了，滿足于一般化、過得去，不能很好地把上級決策部署與自身實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性開展工作。
四是作風(fēng)建設(shè)仍需加強(qiáng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，總覺得為黨委搞好服務(wù)是大事，一些具體工作只要督促分管干部干好就行了，思想上存在惰性和經(jīng)驗(yàn)主義。對分管工作和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在指導(dǎo)其開展工作上，壓任務(wù)、提要求多，還缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃指導(dǎo)。對一些事關(guān)全局、需要?jiǎng)诱媾鲇驳碾y事，雖然勇于面對，但“一抓到底”的精神還不夠強(qiáng)，一些工作落實(shí)的成效還不夠好。
三、下步整改措施
（一 ……（未完，全文共3534字，當(dāng)前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)干部專題主題教育民主生活會(huì)“四個(gè)對照”個(gè)人檢視剖析材料》）