鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀調查報告

目錄/提綱：……
一、老廠鄉(xiāng)教育總體情況
（二）小學情況：
二、存在問題：
（一）師資力量嚴重不足，無法化解大班額矛盾
三是教師隊伍年齡結構不合理
（二）留守兒童問題突出
（三）撤點并校，安全隱患增多
（四）學生輟學率率偏高，控輟保學壓力大
（五）學校廁所革命后，師生用水量大增，需要增大供水管徑或增排進水管道
（六）校建資金欠債大，目前全鄉(xiāng)小學共欠債1540萬元
（七）保安人員不足，目前只有吉白完小、中心完小配
（三）下步工作
2、從源頭上拓寬教師入口渠道，逐步改善教師待遇，淘汰現(xiàn)有不稱職教師
3、積極探索留守兒童問題的解決機制
二是加強農村寄宿制學校的建設，切實有效地對留守兒童進行教育與管理
三是建立農村社區(qū)兒童少年教育和監(jiān)護體系
5、加大對鄉(xiāng)村校車的投入，有效保障學生上下學交通安全
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**鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀調查報告
**兵
2019年11月16

各位領導，同志們：
按照《老廠鄉(xiāng)不忘初心、牢記使命主題教育調查研究總體方案》要求，我采取個別走訪、與校長座談，函詢等相結合的方式，對老廠鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀和存在的不足作了深入細致的調研，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、老廠鄉(xiāng)教育總體情況
（一）中學情況：老廠一中，羅平縣老廠第一中學創(chuàng)建于1983年，1998年遷到現(xiàn)址，學校占地面積3.2萬㎡，校舍建筑面積1.23萬㎡。現(xiàn)有六到九年級共24個教學班，學生1548人，教職工83人，借出3人。義務教育均衡發(fā)展10項指標中除生均教學用房和師生比兩項指標不
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小學在編不在崗教師多達8人，該類人員不能完成正常的教學工作，不能到校上班，但仍然占用所在學校編制，導致學校編制緊張；五是編制數(shù)逐年減少，幼兒園沒有專門核定幼兒教師編制，幼兒教育長期占用小學編制，從而影響了小學教育，近三年來，公辦幼兒園長期占用小學編制教師10名，導致小學教師數(shù)減少，從而影響教育教學工作。
　 （二）留守兒童問題突出
中小學留守兒童所占比例逐年攀升。因為產業(yè)結構的調整，家長們紛紛出外打工，將孩子留給家中老人照顧。因為觀念和意識的局限，老人一方面存在溺愛心理，另一方面只關注孩子是否吃飽穿暖，對于孩子的道德品質、心理健康、學習習慣、生活習慣等方面的培養(yǎng)著實有限。留守兒童在校打架、上網(wǎng)、違反紀律、不完成作業(yè)等現(xiàn)象極為普遍。
（三）撤點并校，安全隱患增多。
（主要是小學）完小的學生上放學路途遙遠，上放學期間鄉(xiāng)村公路上汽車、電動車、自行車，老年人代步車、三輪車，拖拉機等各種交通工具接送娃娃，很多小學自己騎自行車上學等，有的幾家人合起來包車接送，更有甚者，在路上攔車上下學等，都存在極大安全隱患。
（四）學生輟學率率偏高，控輟保學壓力大。
（五）學校廁所革命后，師生用水量大增，需要增大供水管徑或增排進水管道。
（六）校建資金欠債大，目前全鄉(xiāng)小學共欠債1540萬元。（七）保安人員不足，目前只有吉白完小、中心完小配
有專職保安，其它學校均未配備，使安全得不到保障。
（八）（中學）一件歷史遺留問題:有一農戶強占兩間男生宿舍，并在里面賣“三無”食品、調料及自加工食品。存在安全管理風險及影響教育教學秩序。（道沖林**,從98年開始，在學校租賃經營學生食堂，當時的食堂、住宿都是建蓋學校時留下的工棚。02年時林某換瓦失足墜亡，后因當時的賠償、矛盾等各種原因……）　
（三）下步工作
1、積極申報項目爭取資金全力解決師生住宿條件欠缺、教育教學配套設施不完善和歷史欠賬的問題；從硬件保障上提升教育教學質量。
2、從源頭上拓寬教師入口渠道，逐步改善教師待遇，淘汰現(xiàn)有不稱職教師。營造一個合理、高效的競爭環(huán)境，探索建立科學合理的城鄉(xiāng)教師交流、輪崗機制，真正做到事業(yè)留人，待遇留人。
3、積極探索留守兒童問題的解決機制。一是加快戶籍制度改革，逐步消除城鄉(xiāng)差距，使流入城市的農民享有與城市人口平等的權利 ……（未完，全文共1957字，當前僅顯示1244字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀調查報告》）