主題教育第二次專題學習交流研討材料(習近平總書記在中央政治局第十五次集中學習時的重要講話精神、在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話)

目錄/提綱：……
一、心得體會
（一）深化黨的政治建設(shè)必須做到“兩個維護”
（二）踐行黨的初心使命必須強化“對黨忠誠”
（三）推進全面從嚴治黨必須抓好“機關(guān)黨建”
二、檢視問題
（一）政治意識不夠牢
（二）責任擔當有欠缺
（三）好人思想未克服
三、原因剖析
（一）思想認識不到位
（二）責任心有待加強
（三）黨性修為需強化
四、整改措施
（一）加強理論學習
（二）服務(wù)中心大局
（三）強化擔當作為
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育 第二次專題學習交流研討材料(習近平總書記在中央政治局第十五次集中學習時的重要講話精神、在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話)

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導辦公室的部署要求，本人圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，深入扎實地學習了習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上和中央政治局第十五次集中學習時的兩個重要講話，自覺對標對表，堅持問題導向，認真檢視自身存在的問題，按照“三個擺進去”要求，結(jié)合個人實際，現(xiàn)就本人體會、檢視問題、原因剖析及下一步工作打算交流如下，請同志們批評指正：
一、心得體會
（一）深化黨的政治建設(shè)必須做到“兩個維護”。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，事關(guān)統(tǒng)攬
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處于特殊重要位置，離黨中央最近，服務(wù)黨中央最直接，對機關(guān)黨建乃至其他領(lǐng)域黨建具有重要風向標作用。機關(guān)黨的建設(shè)成效如何，直接決定和影響著整個黨的建設(shè)質(zhì)量和效果，關(guān)系黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，關(guān)系黨中央決策部署的貫徹落實，關(guān)系最廣大人民根本利益的實現(xiàn)。因此，推進全面從嚴治黨、進行自我革命，必須從各級機關(guān)嚴起、從機關(guān)黨的建設(shè)抓起。唯有提高黨的建設(shè)質(zhì)量，才能保持黨的先進性和純潔性，才能解決黨的建設(shè)面臨的問題，才能使我們黨始終成為堅強領(lǐng)導核心。
二、檢視問題
（一）政治意識不夠牢。作為縣應(yīng)急管理局黨組副書記、局長，想的最多的是如何把應(yīng)急管理工作做好、如何提升安全生產(chǎn)工作質(zhì)量、而對黨建工作則考慮的不多，重視的不夠，以業(yè)務(wù)工作忙為由，重業(yè)務(wù)、輕黨建問題時常存在，憂患意識和責任意識不強。
（二）責任擔當有欠缺。工作中，攻堅克難意識不高，以釘釘子精神抓落實不夠，尤其是在應(yīng)急管理局黨建方面缺乏發(fā)揮黨組成員的作用，對機關(guān)黨組安排的事情只是完成任務(wù)就行了的麻痹思想，缺乏把工作質(zhì)量提上去的勁頭，如：應(yīng)急管理局開展主題教育工作過程中，只是關(guān)注自己該完成的工作任務(wù)，沒有很好地結(jié)合機關(guān)實際，如何更有效的方式提升學習質(zhì)量上下工夫。
（三）好人思想未克服。開展批評教育時，未能克服老好人思想，尤其是面對應(yīng)急管理局同事時，想著當前工作任務(wù)重、家庭事業(yè)壓力大，怕批重了干部接受不了、怕批輕了達不到效果，往往是就事論事地說一下，沒有達到批評教育扯袖提醒、紅臉出汗的效果。
三、原因剖析
（一）思想認識不到位。對加強機關(guān)黨建和重要性和必要性認識不到位，還存在抓黨建是軟任務(wù)，抓業(yè)務(wù)是硬任務(wù)的想法。對業(yè)務(wù)工作傾力多，在黨建工作上站位不高、重視度不夠，對黨建工作統(tǒng)攬全局認識不夠，黨建工作沒有擺上應(yīng)有的位置。
（二）責任心有待加強。工作中有惰性思想，滿足于只求過得去，不求過得硬，尤其是面對業(yè)務(wù)工作任務(wù)，就放松了對機關(guān)黨建的關(guān)注力度，沒有結(jié)合實際潛心研究，想著不用太過操心，缺乏必要的責任心和創(chuàng)新意識。
（三）黨性修為需強化。認為受黨教育多年，自己的黨性修為已經(jīng)達到了一定的高度，就放松了黨性鍛煉，具體工作中，站在全局高度想問題不夠，缺乏共產(chǎn)人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷，老好人思想嚴重。
四、整改措施
（一）加強理論學習。以解決思想上和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神，深刻把握黨的新理念新思想，堅持在學中干、干中學，融會貫通、學以致用，在學懂弄通中真正把理論學習成效轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題實際能力。
（二）服務(wù)中心大局。立足政治機關(guān)職責定位，堅持協(xié)助機關(guān)黨建與業(yè)務(wù)并行，做到工作上同謀劃、同部署、同落實、同檢查，確保黨建工作和業(yè)務(wù)工作相互促進。積極參加民主 ……（未完，全文共2351字，當前僅顯示1495字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育第二次專題學習交流研討材料(習近平總書記在中央政治局第十五次集中學習時的重要講話精神、在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話)》）