主題教育交流個(gè)人發(fā)言

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
二、檢視的問(wèn)題
（二）政治敏銳性不夠
（三）對(duì)推進(jìn)新時(shí)代教育職責(zé)使命的干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、全力維護(hù)_不夠
三、整改措施及今后努力方向
……
交流發(fā)言

按照《**縣教育系統(tǒng)科技領(lǐng)導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)研討方案》，我深入研讀學(xué)習(xí)了三本白皮書相關(guān)材料，現(xiàn)就聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面檢視自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)就學(xué)習(xí)收獲分享如下：
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
白皮書指出，歷史問(wèn)題是重大原則問(wèn)題。運(yùn)用歷史唯物主義、辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家、歷史、民族、文化、z-教等問(wèn)題，科學(xué)回答新疆若干歷史問(wèn)題，關(guān)系
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略315字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)社會(huì)主義的熱愛(ài)。
實(shí)踐證明，新疆開(kāi)展教培工作，有效消除了_主義、z-教極端主義滋生蔓延的土壤和條件,切實(shí)保障了新疆各族人民的生命權(quán)、健康權(quán)和發(fā)展權(quán)，不僅使新疆實(shí)現(xiàn)了_，也有力維護(hù)了地區(qū)安全和穩(wěn)定。這做法完全符合國(guó)際社會(huì)反恐去極端化的基本精神和基本原則,完全符合世界各國(guó)人民的根本利益和要求。
二、檢視的問(wèn)題
我作為一名教育工作者，結(jié)合工作實(shí)際，檢視的主要問(wèn)題：
（一）對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、新時(shí)代黨的_方略和對(duì)學(xué)校思想重視不夠，沒(méi)有站在黨中央_方略和對(duì)教育的定位要求的高度去思考問(wèn)題。
（二）政治敏銳性不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，缺少足夠警惕性和敏感性，存在麻痹思想。
（三）對(duì)推進(jìn)新時(shí)代教育職責(zé)使命的干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、全力維護(hù)_不夠。主要表現(xiàn)在落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央_方略、特別是_和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)方面有所放松
三、整改措施及今后努力方向
我作為教育工作者，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。堅(jiān)持把理論武裝，提高政治素養(yǎng)放在首要位置，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)反分裂保穩(wěn)定的工作能力，在同“三股_”和“兩面人”作斗爭(zhēng)這一重大原則問(wèn)題上，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央_方略，真真理解那些受_主義、z-教極端主義影響，但罪行較輕的人，進(jìn)行教育挽教 ……（未完，全文共1393字，當(dāng)前僅顯示886字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育交流個(gè)人發(fā)言》）