教育局2019年黨建和_態(tài)工作總結

目錄/提綱：……
一、黨建工作總結
（一）強化政治建設，落實主體責任
（二）加強思想建設，堅定理想信念
（三）加強組織建設，夯實黨建基礎
（四）加強紀律作風建設，營造良好政治生態(tài)
二、_態(tài)工作總結
（一）強化組織領導，全面落實_態(tài)工作責任制
（二）堅持德能并舉，進一步提升教師隊伍素質
（三）深化德育工作，加強未成年人思想道德建設
一是突出德育課程，強化綜合_
二是突出重大節(jié)日，活動常態(tài)開展
三是突出誦讀經(jīng)典，榜樣示范引領
四是突出文體活動，潛移默化影響
（四）堅持正確輿論導向，保障網(wǎng)絡_態(tài)安全
一是加強外宣工作
二是牢牢掌握網(wǎng)絡_態(tài)主導權
三是大力推進政務公開
四是及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管
三、存在的問題
一是基層黨組織建設仍需進一步加強
二是_態(tài)工作仍需進一步加強
四、下一步工作打算
（一）強化理論武裝
（二）提高基層黨組織建設質量
（三）堅持立德樹人
（四）抓牢師德師風建設
（五）抓好輿論宣傳引導
……
***教育局 2019年黨建和_態(tài)工作總結

今年上半年以來，我局深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持全面從嚴治黨，以黨的建設統(tǒng)領全局，促進全年各項工作有效落實。現(xiàn)將我局2019年黨建和_態(tài)工作報告如下：
一、黨建工作總結
（一）強化政治建設，落實主體責任。局黨組、機關黨委堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，踐行“兩個維護”，將黨建工作主體責任牢牢扛在肩上，形成了黨組（黨委）書記負總責、分管負責同志分工負責、基層黨組織具體落實的黨建工作格局，黨建工作和教育教學工作實現(xiàn)了同安排同部署、同督查同考評，印發(fā)了《葉集區(qū)教育系統(tǒng)2019年黨建工作要點》和《區(qū)委教育工委2019年黨風廉政建設工作要點》。
（二）加強思想建設，堅定理想信念。制定年度學習計劃，確定學習內(nèi)容，通過黨組會、中心組學習會、黨
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財務、項目管理、公文處理、值班制度等相關制度12件，收繳違規(guī)資金147553.26元，組織約談5人次。
二、_態(tài)工作總結
（一）強化組織領導，全面落實_態(tài)工作責任制。調整充實了_態(tài)工作領導小組，局黨組書記、局長任組長，分管領導各司其責，共同守好、種好_態(tài)工作這塊“責任田”。同時，把落實_態(tài)工作責任制納入教育系統(tǒng)年度黨建工作要點和基層黨組織書記履行黨建工作職責評議中，實行“一把手”負總責，構建了橫向到邊、縱向到底、協(xié)調聯(lián)動的工作格局，教育系統(tǒng)_態(tài)工作得到切實加強。
（二）堅持德能并舉，進一步提升教師隊伍素質。出臺《在全區(qū)教育系統(tǒng)繼續(xù)開展“鑄師魂、守師道、立師表”專題教育活動實施方案》和《“學準則、亮身份、比貢獻、樹典型”師德師風建設主題實踐活動方案》，開展師德師風專項治理行動，明察暗訪6次，發(fā)現(xiàn)問題1件，受理舉報投訴1件，查實1件，處理1人，查處信訪件6件。今年上半年，1人獲省級法治教育工作先進個人，6人通過全省鄉(xiāng)村中小學首席教師評選市級評審，1人獲市“五一”勞動獎章，8人獲市級優(yōu)秀班主任，2人在全市《書法練習與指導》課中獲獎。
（三）深化德育工作，加強未成年人思想道德建設。一是突出德育課程，強化綜合_。各學校精心設計德育綜合實踐課，著力上好“紅色基因課”“文明實踐課”“文化傳承課”和“志愿服務課”，把愛國主義教育、紅色教育、法制教育、安全教育等內(nèi)容貫穿于課堂教學全過程，把心理健康教育納入思想品德教育課程之中，多所學校開展了“珍視生命、青春無悔”心理健康知識專題講座。二是突出重大節(jié)日，活動常態(tài)開展。以“我和我的祖國——紀念中華人民共和國成立70周年”主題系列活動為主干，開展“黨是陽光我是苗”少幼兒書畫大賽、“慶五一，勞動最美麗”主題班會、“五四精神，傳承有我”紀念“五四運動”一百周年葉集師生在行動、“時光不老，愛意永存”感恩母親節(jié)、“慶六一，迎祖國70華誕”文化藝術展演等活動。目前，我區(qū)“學雷鋒見行動”“清明祭英烈”“我們的節(jié)日”“童心向黨”“向國旗敬禮”團隊儀式、研學旅行等系列活動，已成為弘揚中華傳統(tǒng)美德，教育未成年人的重要陣地。三是突出誦讀經(jīng)典，榜樣示范引領。舉辦第一屆中小學中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、“進入新時代 改革開新篇”愛國主義教育等活動，開展“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”和校園雷鋒評選，通過道德大講堂、研學旅行追尋先烈足跡，講好身邊好人故事等形式，真正為廣大青少年樹立起一批榜樣示范和先進典型，形成了良好的學風和校風。今年上半年，6人獲市級“校園雷鋒”，11人獲市級三好學生，7人獲市級優(yōu)秀學生干部，5個班級獲市級先進集體。四是突出文體活動，潛移默化影響。各校結合實際把未成年人喜聞樂見的舞蹈、誦讀、書法、趣味運動會等活動，融入了道德元素,熏陶學生心靈的同時，潛移默化地影響了未成年人的價值觀。今年上半年，校園文化藝術節(jié)活動開展20余場，4件作品在全市第五屆中小學中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中獲獎，其中葉集明強學校獲一等獎。
（四）堅持正確輿論導向，保障網(wǎng)絡_態(tài)安全。一是加強外宣工作。以唱響“放飛中國夢、奮斗強中華”為主旋律，傳播正能量，弘揚時代精神，開展“學科德育精品課程”和“育人精彩瞬間”征集評選活動，大力宣傳教育系統(tǒng)立德樹人典型。截止4月底，政務信息采用7篇，《皖西日報》發(fā)布信息5條。二是牢牢掌握網(wǎng)絡_態(tài)主導權。開展 ……（未完，全文共3604字，當前僅顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局2019年黨建和_態(tài)工作總結》）