黨校用學術(shù)講政治專題研討會發(fā)言稿

黨校用學術(shù)講政治專題研討會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師們，大家上午好！在新年伊始召開這次以貫徹落實《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》暨推進用學術(shù)講政治為主題的研討會，讓我們年輕老師有機會在此暢聊想法，深感機會難得、意義重大。
2018年11月1日，中共中央印發(fā)并實施《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》，這是黨中央站在新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對于干部教育培訓作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃。從《規(guī)劃》我們可以看出，以
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員進行黨性鍛煉的“熔爐工”，要積極發(fā)揮政治引導、信仰引航、思想引領(lǐng)作用，這就要求黨校教師必須在理想信念上更加堅定，在黨性鍛煉上更加嚴格。黨校是培養(yǎng)黨的領(lǐng)導干部的精神高地，承擔著為領(lǐng)導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，因此我們黨校老師也要樹立偉大理想，努力成為一名忠誠于馬克思主義、在學科領(lǐng)域有建樹、具有影響力的專家，為培養(yǎng)造就一支政治過硬、本領(lǐng)高強的干部隊伍，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
其次，加強政治理論學習，做習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播者。打鐵還需自身硬，要使理論教育更加深入，不斷提高黨員領(lǐng)導干部政治覺悟和政治能力，就要求我們老師要率先垂范，深入學習研究馬克思主義理論以及馬克思主義中國化成果，牢牢抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，長期堅持、持續(xù)發(fā)力、精耕細作，推動學習教育往深里走、往實里走、往心里走，通過自身不斷學習來夯實理論根基，從而更好地聚焦黨的政治教育、服務(wù)于自身的教學科研工作。
再次，夯實知識體系架構(gòu)，做用學術(shù)講政治的踐行者。在今年的黨校理論研討會上，***教授指出，黨校教師要努力做一名“雜家”。黨校教師與高校教師的區(qū)別也在于此。這里的“雜”指的是黨校教師需要有知識的廣度，意味著我們不光要加強自身專業(yè)的學習，還要廣泛涉獵不同領(lǐng)域的文化知識，經(jīng)濟、政治、文化、管理等都要懂得一些，作為黨校教師，黨史、黨建、社科也是必須的知識儲備。尤其我們要重視黨的理論的學習與傳播，將自身專業(yè)理論與黨的理論密切結(jié)合起來，開辟交叉式跨領(lǐng)域的授課專題，努力做到用學術(shù)講政治。
第四，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，做教學方式方法創(chuàng)新的開拓者。實際上，近幾年我們的教學方式方法的創(chuàng)新一直在路上，比如每年**教研部圍繞經(jīng)濟發(fā)展熱點問題所開展的結(jié)構(gòu)化研討教學，我們結(jié)合了專家講授、實地考察、走訪座談、交流討論等多個環(huán)節(jié)，充分 ……（未完，全文共1577字，當前僅顯示1002字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨校用學術(shù)講政治專題研討會發(fā)言稿》）