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主題教育第二次交流研討發(fā)言提綱

發(fā)表時間:2019/10/21 19:32:22
目錄/提綱:……
一、學習收獲和體會
(一)樹牢根本宗旨,敢于擔當斗爭,是踐行入黨初心的體現(xiàn)
1、黨章有明確要求
2、習近平總書記提出具體要求
(二)樹牢根本宗旨,敢于擔當斗爭,是適應新形勢新要求的需要
(三)樹牢根本宗旨,敢于擔當斗爭,是推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要
二、查擺的問題和原因剖析
1、運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐,推動工作的能力不強
2、工作上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃的能力還有欠缺
3、工作上進取意識不強,指導創(chuàng)新的能力有待提高
三、整改措施
(一)加強學習,提高思想認識
(二)擔當盡責,加強工作指導
(三)振奮精神,積極開拓進取
(四)創(chuàng)新思路,為殘疾人服務
……
主題教育 第二次交流研討發(fā)言提綱

一、學習收獲和體會
(一)樹牢根本宗旨,敢于擔當斗爭,是踐行入黨初心的體現(xiàn)
1.黨章有明確要求。黨章在黨員必須履行義務中明確規(guī)定:貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用;堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻;這些規(guī)定都要求黨員必須擔當作為和遵紀守法。我們每名黨員入黨時都認真學習黨章,熟記入黨誓詞,表達擔當斗爭、遵紀守規(guī)決心。
2.習近平總書記提出具體要求。習近平總書記在全國組織工作會議上指出:好干部標準,“敢于擔當”是最重要的內(nèi)容。什么叫敢于擔當,就是堅持原則、認真
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話精神和重要指示要求,以及黨中央的決策部署,作為增強“四個意識”、踐行“兩個維護”最直接、最現(xiàn)實的體現(xiàn),作為政治責任、工作責任,確保各項任務不折不扣在我們中心落到實處。要切實強化守紀擔當。始終保持為民務實清廉的政治本色,把嚴守黨的紀律規(guī)矩作為終生堅持的剛性要求,始終落實在思想和行動上。
(三)樹牢根本宗旨,敢于擔當斗爭,是推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要
結(jié)合殘聯(lián)工作實際,就是要牢記殘疾人對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。工作中,時刻不忘我們黨來自人民、根植人民。人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉。具體到我的本職工作,在機關(guān)黨的建設工作中,組織工作、宣傳思想工作、_態(tài)工作、全面依法_要求的具體落實工作,社會主義核心價值觀建設,以及面向殘疾人_形勢政策宣傳工作,十項專項整治工作的牽頭落實工作,要求我們只有進一步提高政治站位,以堅定的政治站位、強烈的使命擔當,務實的工作作風,始終堅持與時俱進,打開腦袋上的“津門”,樹立強烈的自我革命精神、斗爭精神,提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,以真擔當、大擔當、鐵擔當?shù)膶嶋H行動詮釋對黨的忠誠,以實實在在工作效果為殘疾人服務,把殘疾人凝聚在黨的周圍,團結(jié)起來共同建設幸福生活。
二、查擺的問題和原因剖析
1.運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐,推動工作的能力不強。在加強殘疾人思想道德建設中,在社會主義核心價值觀方面的教育引導存在薄弱的地方,沒有結(jié)合他們的實際情況接受能力采取有力措施,占領(lǐng)他們的思想陣地。主要原因是自我感覺工作的時間長了,搞宣傳、做工作憑經(jīng)驗的情況多了,思想上存在慣性思維,按部就班,認為社區(qū)常規(guī)的宣傳思想工作可以覆蓋這部分人群,只要落實常規(guī)動作就可以。沒有認識到新時代_態(tài)工作的極端重要性。
2.工作上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃的能力還有欠缺。在落實全面依法_要求時,沒有緊密結(jié)合殘疾人家庭需求,開展普法工作。缺乏整體謀劃,系統(tǒng)性全面性不夠。主要原因是沒有深刻理解全面依法_是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障,沒有正確認識落實全面依法_工作要求事關(guān)人民尤其是殘疾人的幸福安康,把普法工作當做普通的工作任務,缺乏整體性的思考和安排,針對性不強。
3.工作上進取意識不強,指導創(chuàng)新的能力有待提高。主要表現(xiàn)在開展四個教育,創(chuàng)新理論學習的形式增強教育效果方面招法不多,形式不豐富,吸引力不強。主要原因在于黨性鍛煉有所松懈,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的精神不足,迎難而上、奮發(fā)有為、創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺,破解難題的辦法、手段不多。
三、整改措施
(一)加強學習,提高思想認識
帶頭加強理論學習,提高政治理論素養(yǎng),提升駕馭全局和推動指導檢查具體工作的能力。帶領(lǐng)引導黨員干部把政治理論學習作為長期任務,把學習當作日常工作生活的一部分,不斷夯實理論功底,培養(yǎng)用黨的理論指導實踐的思維習慣。
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