“四好、兩永遠(yuǎn)、長(zhǎng)征精神”進(jìn)校園建議：活動(dòng)進(jìn)校園 精神育新人

活動(dòng)進(jìn)校園 精神育新人
—— “四好、兩永遠(yuǎn)、長(zhǎng)征精神”進(jìn)校園建議

我們生活在長(zhǎng)征出發(fā)地——于都，生活在這片源頭的紅色土地上，如何從偉大長(zhǎng)征精神中汲取前行力量，如何以長(zhǎng)征精神激勵(lì)孩子們奮發(fā)向上，如何讓“存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人”“永遠(yuǎn)熱愛(ài)黨，永遠(yuǎn)跟黨走”的偉大長(zhǎng)征精神真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦呢？
一、充分挖掘本地紅色資源。憑借當(dāng)?shù)靥?br>……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略282字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
史、老紅軍后代講長(zhǎng)征故事”，傳承真實(shí)歷史和感人故事，讓孩子們親切感受黨恩，感受紅軍信念不移、勇往直前、百折不撓和堅(jiān)持不懈的精神，并不定期開(kāi)展一系列的紅色文化知識(shí)宣傳讀書活動(dòng)和長(zhǎng)征精神學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，讓偉大的長(zhǎng)征精神進(jìn)頭腦。
二、開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。組織開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程。在學(xué)�，F(xiàn)有社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，開(kāi)設(shè)“小小紅星講解員”、“紅色話劇團(tuán)”“爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒”等社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生到紅色教育基地講解或演出。通過(guò)學(xué)校組織、家長(zhǎng)共同參與的方式，讓孩子們通過(guò)紅色之旅——參觀_故居、長(zhǎng)征公園、長(zhǎng)征第一渡紀(jì)念館等地，走進(jìn)歷史發(fā)生地感受革命斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，觸摸歷史脈搏，將文本知識(shí)、課堂講授與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，這樣的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)、摸得著，孩子親身參與其中，緬懷先烈足跡，切實(shí)感受黨的光輝歷史和優(yōu)良作風(fēng)。如開(kāi)展“弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做新時(shí)代紅色傳人”主題教育活動(dòng)“五個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展一次紅色研學(xué)旅行，學(xué)唱一首紅歌，看一本長(zhǎng)征故事書，開(kāi)展一次“紅旗飄飄·引我成長(zhǎng)”學(xué)生演講、征文比賽，通過(guò)系列活動(dòng)讓學(xué)生入腦入心，領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的真諦。
三、整合課程。加強(qiáng)“四好、兩熱愛(ài)、長(zhǎng)征精神”與多學(xué)科的整合，如語(yǔ)文的口語(yǔ)交際與“說(shuō)好話”的整合，思政課與“存好心”整合，綜合實(shí)踐與“做好事”整合，每周學(xué)習(xí)“黨史”一則等等，并結(jié)合升旗儀式、閱讀活動(dòng)、小明星評(píng)選活動(dòng)、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校大型活動(dòng)，將“四好、兩熱愛(ài)、長(zhǎng)征精神” ……（未完，全文共1243字，當(dāng)前僅顯示790字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“四好、兩永遠(yuǎn)、長(zhǎng)征精神”進(jìn)校園建議：活動(dòng)進(jìn)校園 精神育新人》）