縣政府辦公室黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育階段性總結

目錄/提綱：……
（一）提高思想認識，強化組織領導
（二）領導示范帶動，深入開展學習研討活動
一是科學制定學習計劃
二是自學和集中學相結合
三是提升學習研討實效
四是豐富學習教育形式
（三）堅持問題導向，建立落實清單臺賬
一是學和用上存在一定差距
二是創(chuàng)新意識不夠強
三是扎實抓好整改落實跟進不夠
一是進一步壓實工作責任
二是做好示范帶頭作用
三是堅持主題教育和業(yè)務工作相結合
……
**縣政府辦公室黨組 “不忘初心、牢記使命”主題教育階段性總結

自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，縣政府黨組按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組安排部署，緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，認真組織，周密部署，扎實完成了集中學習研討階段的各項任務，取得階段性成效�，F將縣政府黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況匯報如下。
1.完成情況
（一）提高思想認識，強化組織領導。第一時間召開縣政府黨組會議，對開展主題教育進行研究部署，成立縣政府黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室，研究制定主題教育《中共**縣人民政府辦公室黨組開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》。9月18日，組織召開縣府辦黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動
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使命”主題教育是的重要講話精神等，做到主題教育思想對焦、步伐一致、行動統一。三是提升學習研討實效。按照計劃開展集中學習研討活動，研討前制定計劃，明確研討內容和時間，組織縣政府黨組成員、副科實職及以上領導干部開展研討交流發(fā)言。主題教育開展以來共組織集中研討3次：一次是圍繞“通過對習近平總書記的講話學習，談談對初心使命的認識，如何踐行初心使命”開展研討；一次是“通過學習中國共產黨簡史相關節(jié)選，相關同志講一個關于中國共產黨的歷史故事，并談談對我們現實工作的啟示”交流研討；第三次是圍繞“新時代，怎樣做一個合格黨員”做交流發(fā)言，并邀請縣委主題教育第四指導組組長***全程參加。四是豐富學習教育形式。開展紅色教育，組織參觀**市法紀教育基地、川陜將帥碑林。重溫廉政誓詞、入黨誓詞，牢記初心使命，進一步堅定“四個自信”、“四個意識”和廉潔從政意識。
（三）堅持問題導向，建立落實清單臺賬。按照縣委主題教育工作要求，廣泛聽取意見建議，建立《縣府辦黨組主題教育檢視和解決問題個性清單》和《縣府辦黨組領導班子成員主題教育檢視和解決問題個性清單》，提出整改措施，明確整改責任單位、整改時限，積極為下步高質量開好專題民主社會做好準備。
2.特色亮點
一是專題研究《縣府辦黨組主題教育檢視和解決問題個性清單》《縣府辦黨組領導班子成員主題教育檢視和解決問題個性清單》及調研課題；二是組織參觀**市法紀教育基地和川陜將帥碑林；三是撰寫宣傳信息3條（“機關黨支部扎實有力推進主題教育工作”、“召開‘不忘初心、牢記使命’主題教育集中討論會議”、“多舉措集中學習研討，推動主題教育向縱深發(fā)展”）；四是縣委第四巡回指導組組長***在參加集中學習研討時針對“不忘初心、牢記使命”主題教育和辦公室工作實際提出“八不讓”，即不讓安排布置的工作在我手中延誤；不讓前來辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓正在傳遞的信息在我手中中斷；不讓各種差錯和失誤在我這里產生；不讓各種不正之風在我身上出現；不讓有損團結的言行在我身上存在；不讓單位的聲譽在我這里受到影響；不讓黨員干部形象在我這里受到損害。
3.存在的問題
一是學和用上存在一定差距。理論學習的進度和質量參差不齊，有的結合實際研究思考不夠，有的學用結合不夠理想，對習近平新時代中國特色社會主義思想在學習理解的深度、轉化的程度上還有差距。二是創(chuàng)新意識不夠強。主題教育與辦公室工作結合不夠緊密，推進開展的豐富性不夠和感染力不強,示范帶動作用發(fā)揮不夠。三是扎實抓好整改落實跟進不夠。主題教育堅持邊學邊查邊改,堅持把“改”字貫穿始終。但是，我們在具體工作中出現了分階段現象，整改工作沒有做到邊學邊整改的要求。
4.下步工作安排
縣府辦黨組將始終把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前一項重大政治任務，嚴格按照《中共**縣人民政府辦公室黨組開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》 ……（未完，全文共2438字，當前僅顯示1550字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣政府辦公室黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育階段性總結》）