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小學(xué)義務(wù)教育典型案例

發(fā)表時(shí)間:2019/9/27 13:26:11

**小學(xué)義務(wù)教育典型案例
“解難、立智、立志”——助陽光女童完美綻放

又是一年升學(xué)季,又一批學(xué)子要到我校進(jìn)行深造。每年的9月份看到一張張稚嫩的臉龐走進(jìn)校門,面對著孩子們臉上掛著的笑容,伴隨著孩子們的一聲“老師好!”我校新的一個(gè)學(xué)期開始啦!可能對很多孩子來說,走進(jìn)小學(xué)的校門是那樣的輕松,但對我校隋曉雪同學(xué)來說,為了能夠走進(jìn)自己心儀已久的校園,她每一步走的都是那樣的不易!
隋曉雪同學(xué)就像很多小說里的主人公一樣,出生在一個(gè)不幸的家庭——在孩子很小的時(shí)
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”的評選中,我校也積極推報(bào)隋曉雪同學(xué),每年能為她爭取大約1500元的助學(xué)金。此外,我校每年都會舉行“陽光義賣”、“慈善捐款”等活動,所得的善款也都會用來資助家庭困難的學(xué)生。五年來,我校一直在堅(jiān)持,今后我們也會一直努力!除了解決經(jīng)濟(jì)上的困難外,我校在其他方面也在努力嘗試。
二、學(xué)習(xí)上的立智
隋曉雪這種家庭的孩子很難像其他孩子那樣,動輒幾百幾千塊錢的輔導(dǎo)班、特長班,她們只有自己默默的努力,像蝸牛一樣“一步一步往上爬”。在還沒有實(shí)行校內(nèi)托管之前,我校老師們經(jīng)常利用課余時(shí)間,將隋曉雪這樣家庭困難的孩子叫到辦公室進(jìn)行補(bǔ)課。家庭的不幸已經(jīng)足夠讓她自卑,我們不希望在學(xué)習(xí)上再給這些孩子不必要的打擊。所以,我們多學(xué)科老師經(jīng)常聚在一起商討如何更好的提高這些困難學(xué)生的成績,努力的為他們將來改變自己的命運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一份力量!去年青島市實(shí)施校內(nèi)托管以來,我校將家庭困難的孩子,安排在了一個(gè)班級,由我校最優(yōu)秀的老師進(jìn)行托管。如果孩子們在托管過程中有什么疑難,我們的老師能第一時(shí)間進(jìn)行解答,讓孩子們在校園的這段時(shí)間里,能站在人生的頂峰。
三、人格上中的立志
“授之以魚不如授之以漁”,如果說經(jīng)濟(jì)上解難、學(xué)習(xí)上的立智不足以讓隋曉雪同學(xué)在今后的生活中獨(dú)立,那我們就在人格上讓曉雪更優(yōu)秀!在一年級我們就讓隋曉雪同學(xué)擔(dān)任班干部,給予她更多的與人交流、溝通的機(jī)會。通過與老師、同學(xué)們的接觸,隋曉雪從開學(xué)初的唯唯諾諾,到現(xiàn)在的開朗微笑,我們是看在眼里,喜在心上。通過擔(dān)任班干部的機(jī)會,隋曉雪同學(xué)的干練也得到了老師們的一致好評。隋曉雪在幫助老師的同時(shí),老師們也盡自己最大努力幫助她,不時(shí)的為她補(bǔ)補(bǔ)課。此外,我們也鼓勵(lì)像隋曉雪這樣家庭困難的孩子多參加社團(tuán)活動,如彩泥社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、管樂團(tuán)、鼓號社團(tuán)、田徑社團(tuán)等,給孩子們更多的與人接觸交流的機(jī)會,有助于孩子們健康人格的塑造,真正讓這些孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子 ……(未完,全文共1606字,當(dāng)前僅顯示1020字,請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)義務(wù)教育典型案例》