“不忘初心、牢記使命”主題教育工作動(dòng)員部署會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一、切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)開展主題教育的的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺
二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求，扎實(shí)推動(dòng)主題教育有力有序有效開展
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果
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“不忘初心、牢記使命” 主題教育工作動(dòng)員部署會(huì)議上的講話

巡視組各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好。
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署。5月31日，黨中央召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，在全黨發(fā)出了動(dòng)員令。主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，總體安排6個(gè)月時(shí)間，第一批從6月開始，8月底基本結(jié)束，主要對(duì)象是中央和國(guó)家機(jī)關(guān)及其直屬單位；第二批從9月開始，11月底基本結(jié)束，包括市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層組織。
按照縣委統(tǒng)一安排部署，今天，我們召開全縣教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，全面落實(shí)黨中央及區(qū)、市、縣黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議精神，對(duì)全縣教育系統(tǒng)黨組織中開展主題教育進(jìn)行全面動(dòng)員、作出部署安排。為了搞好這次主題教育，我們前期進(jìn)行了深入調(diào)研和認(rèn)真籌備，成立了全縣教育系統(tǒng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)機(jī)構(gòu)，研究制定了在全縣教育系統(tǒng)黨組織中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案，充分的籌備,為高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)主題教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。稍后，縣委主題教育第七巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)黃占斌同志還要作講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。
下面，我就開展好全縣教育系統(tǒng)主題教育工作講四點(diǎn)意見。
一、切實(shí)提高政治
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略944字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
織保證。但也要清醒地看到，中央和區(qū)市縣黨委點(diǎn)出的各種問題，在教育系統(tǒng)都有不同程度表現(xiàn)，有的還比較突出。在理論武裝方面，無(wú)論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，普遍存在對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不深、領(lǐng)會(huì)得不透、把握得不準(zhǔn)的問題；在黨的建設(shè)方面，基層黨建工作弱化、虛化、淡化的問題比較突出，個(gè)別基層黨組織長(zhǎng)期軟弱渙散；在聯(lián)系服務(wù)師生方面，一些群眾反映強(qiáng)烈的突出問題還沒有得到及時(shí)解決；在推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)方面，一些干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為的問題依然存在，貫徹落實(shí)上的溫差、落差、偏差還比較普遍。我們要通過開展主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部理論武裝，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，激勵(lì)全縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部振奮精神、務(wù)實(shí)苦干，提振精氣神、激發(fā)創(chuàng)造力，匯聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大合力，為推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展、教育扶貧各項(xiàng)工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保證，為做黨和人民滿意的“四有”好老師，辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。
二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求，扎實(shí)推動(dòng)主題教育有力有序有效開展
這次主題教育的總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”。根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。重點(diǎn)措施是學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)。不劃階段、不分環(huán)節(jié)。我們要嚴(yán)格按照黨中央和區(qū)市縣黨委的部署要求，準(zhǔn)確把握、全面落實(shí)主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)措施，確保主題教育取得是實(shí)實(shí)在在的成效。
一要強(qiáng)化理論武裝，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育要聚焦解決思想政治問題，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。我們要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育的根本任務(wù)和鮮明主線，組織黨員干部既要通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述摘編》、《黨章》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等“必讀篇”，也要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)重要講話和對(duì)寧夏工作重要指示批示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話和在全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教育工作的重要指示批示精神，在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)走深走實(shí)、入腦入心，切實(shí)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
在學(xué)習(xí)教育中，縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子要采取黨委理論中心組學(xué)習(xí)、主題黨日集中學(xué)習(xí)研討，集中安排一周時(shí)間舉辦專題讀書班，每周固定2個(gè)半天集中學(xué)習(xí)，每月適時(shí)開展1—2次研討，交流學(xué)習(xí)感悟、升華學(xué)習(xí)體會(huì)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；各學(xué)�；鶎狱h組織要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日、教師大會(huì)、例會(huì)等集中學(xué)習(xí)研討，每周組織1次集體學(xué)習(xí)，每月開展1次學(xué)習(xí)交流。對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員可采取送學(xué)上門、走訪談心等方式組織參加學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、深入學(xué)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，抓好個(gè)人自學(xué)、列出專題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)、融匯貫通學(xué)，不能以講課輔導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)代替原原本本的自學(xué)。就近就便開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，廣泛開展調(diào)查研究。中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記趙樂際同志在我區(qū)調(diào)研主題教育時(shí)指出，寧夏開展主題教育的重點(diǎn)就是要研究解決對(duì)標(biāo)全面建成小康的問題。在自治區(qū)黨委十二屆七次全會(huì)上，石泰峰書記要求，第二批開展主題教育的單位，要把主題教育工作的重心放在加快補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)短板上來(lái)，從一開始就要緊扣這個(gè)重大問題，檢視短板弱項(xiàng)，并貫穿主題教育全過程。我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，一切從實(shí)際出發(fā)，哪方面問題突出就調(diào)研哪方面，問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)就重點(diǎn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)研，特別要深入群眾師生當(dāng)中主動(dòng)聽取意見，使調(diào)查研究的過程成為發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程。同時(shí)，當(dāng)前我們距離脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)任務(wù)清零目標(biāo)，不到半個(gè)月時(shí)間、距離自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收僅有2－3個(gè)月時(shí)間，還有哪些教育扶貧、控輟保學(xué)、學(xué)生資助方面問題沒有解決、還有哪些短板弱項(xiàng)需要補(bǔ)齊，都要通過調(diào)研來(lái)摸清底數(shù)，有針對(duì)性地加以解決。原則上，主題教育期間，縣教育工委領(lǐng)班子成員每月到基層調(diào)研不少于5天，調(diào)研過程中，要帶頭執(zhí)行“六不一直接”要求，深入一線，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
三要堅(jiān)持深挖細(xì)照，深刻檢視反思。檢視問題最重要的是把問題找準(zhǔn)、把根源挖深，有的放矢解決問題。我們要按照習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求，通過自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式廣泛聽取意見，深入查找問題，重點(diǎn)從點(diǎn)上問題著手查找面上問題、從個(gè)性問題著手查找共性問題、從表層次問題著手查找深層次問題，切實(shí)把問題找準(zhǔn)、找實(shí)。要按照中央和區(qū)市縣黨委要求，把對(duì)照黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn) ……（未完，全文共7549字，當(dāng)前僅顯示2651字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作動(dòng)員部署會(huì)議上的講話》）