對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的問(wèn)題
4、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不夠深入，從“根”上找問(wèn)題不徹底
一是自我批評(píng)不多、不夠經(jīng)常，在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少
二是對(duì)下屬批評(píng)方式不當(dāng)，缺乏藝術(shù)，影響工作積極性
5、工作實(shí)踐當(dāng)中形式主義或多或少、或重或輕地存在
二、存在問(wèn)題的原因剖析
三、整改措施和努力方向
……
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議發(fā)言材料

根據(jù)中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》本人對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐條對(duì)照18個(gè)“是否”認(rèn)真查找，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，既是主題教育的重要內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，也是黨員干部檢視問(wèn)題、剖析黨性的基本遵循、主要途徑。這次對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，本人堅(jiān)持把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、認(rèn)真貫徹黨中央決策部署結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊整改，思想靈魂得到進(jìn)一步凈化、黨性作風(fēng)得到進(jìn)一步提純、初心使命得到進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)人認(rèn)為在以下五個(gè)方面還存在不足。
1.黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠，安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)照黨員義務(wù)沒(méi)有起到一個(gè)黨員就是一面旗幟作用，在工作中習(xí)慣于沿
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略650字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
對(duì)三觀(guān)改造重視不夠，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)總開(kāi)關(guān)擰得不夠緊。平時(shí)工作中以抓好具體工作代替黨性鍛煉，沒(méi)有養(yǎng)成時(shí)刻對(duì)照黨章黨紀(jì)檢查自身言行，反省自己的思想和行動(dòng)的習(xí)慣。
3．宗旨服務(wù)意識(shí)不牢。有時(shí)缺乏服務(wù)意識(shí),習(xí)慣用管理者思維去考慮問(wèn)題，沒(méi)有站在師生角度去思考，思想上、行動(dòng)上還沒(méi)有樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。
4．開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。鑒于目前學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀，高職生過(guò)渡階段，中職招生人數(shù)不多，學(xué)院長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)還不清晰，人員流動(dòng)過(guò)大，很多經(jīng)驗(yàn)無(wú)法固化。面對(duì)一些新問(wèn)題，比如隨著人員隊(duì)伍和學(xué)生人數(shù)不斷減少后，不愿進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，工作謀劃主動(dòng)思考少，習(xí)慣于按部就班工作，憑以往經(jīng)驗(yàn)、方法辦事，有漸進(jìn)求穩(wěn)思想。個(gè)人的進(jìn)取心有所減弱，等靠要思想依然存在。
三、整改措施和努力方向
1．提高政治站位。要增強(qiáng)政治敏銳性，旗幟鮮明講政治，保持政治警惕性，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”, 堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把堅(jiān)決維護(hù)和捍衛(wèi)習(xí)近平總書(shū)記核心地位作為最大的政治，真正變成思想自覺(jué)、黨性觀(guān)念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。以黨章為行動(dòng)準(zhǔn)則,以黨規(guī)、黨紀(jì)為行為規(guī)范,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2．常抓理論學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想多讀原著、學(xué)原文、悟原理，在多思多想、學(xué)深悟透、系統(tǒng)全面、融會(huì)貫通上下功夫。
加強(qiáng)黨史和中國(guó)史學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)關(guān)于從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)方面的理論，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)院發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)，主動(dòng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
秉承 “知行合一、止于至善”校訓(xùn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為學(xué)院發(fā)展的實(shí)際舉措和具體行動(dòng)，把學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，圍繞破解中高職融合管理工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)，做好課題研究，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。
3．筑牢宗旨意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)有宗旨意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，提升道德境界、追求高尚情操，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。樹(shù)立把師生當(dāng)親人意識(shí)，帶著深厚真摯感情走進(jìn)師生心里，融入師生群眾，贏(yíng)得師生理解和信任。對(duì)在主題教育中征集的師生意見(jiàn)，認(rèn)真梳理，是制度層面完善制度，是執(zhí)行方面加強(qiáng)落實(shí)，能整改的立即整改，暫時(shí)條件不成熟的要列入工作計(jì)劃。對(duì)涉及師生利益的合理訴求，要切實(shí)站在廣大師生的立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀(guān)點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為師生辦好事、辦實(shí)事、解難事。
4．強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)、對(duì)師生負(fù)責(zé)精神，忠誠(chéng)履職，積極作為。要樹(shù)立“要干事”雄心，堅(jiān)定“能干事”信心，下定“干成事”決心，把師生關(guān)注的焦點(diǎn)，教育管理的難點(diǎn)作為工作切入點(diǎn)，多辦實(shí)事。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累，增強(qiáng)自己干成事能力，還要增強(qiáng)指導(dǎo)分管部門(mén)工作人員開(kāi)展好工作能力，避免只把領(lǐng)導(dǎo)交代的事辦好就行的想法，主動(dòng)工作，帶著問(wèn)題去工作，以積極的思想強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，將理想信念內(nèi)化于心，外化于行。
5．加強(qiáng)工作作風(fēng)。多與師生接觸，調(diào)查研究多接地氣，實(shí)打?qū)�、奔著�?wèn)題去。要克服本位主義，善于換 ……（未完，全文共2872字，當(dāng)前僅顯示1826字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議發(fā)言材料》）